福建省廈門(mén)市屆高三畢業(yè)班語(yǔ)文質(zhì)量檢查試題-展示頁(yè)
2025-04-15 06:56本頁(yè)面
【正文】 之曰：“寡人子莫若楚?！蓖跻詾槿?，奇其計(jì)。大王無(wú)一介之使以存之，臣恐其皆有怨心。問(wèn)曰：“陛下嘗軔車(chē)于趙矣，趙之豪杰得知名者不少。”王罷之?！倍宰又?，乃變其名曰“楚”。 異人至，不韋使楚服而見(jiàn)。秦王老矣，一日晏駕，雖有子異人，不足以結(jié)秦。使秦而欲屠趙，不顧一子以留計(jì)，是抱空質(zhì)也。”入說(shuō)王后，王后乃請(qǐng)趙而歸之。王后誠(chéng)請(qǐng)而立之，是子異人無(wú)國(guó)而有國(guó)，王后無(wú)子而有子也。王一日山陵崩，子傒立，士倉(cāng)用事，王后之門(mén)必生蓬蒿?！标?yáng)泉君避席，請(qǐng)聞其說(shuō)。王之春秋高，一日山陵崩，太子用事，君危于累卵，而不壽于朝生?！? 乃說(shuō)秦王后弟陽(yáng)泉君曰：“君之罪至死，君知之乎?君之門(mén)下無(wú)不居高尊位，太子門(mén)下無(wú)貴者。今子聽(tīng)吾計(jì)事，求歸，可以有秦國(guó)。故往說(shuō)之曰：“子傒有承國(guó)之業(yè)，又有母在中。愿往事之?！薄傲?guó)家之主贏幾倍?”曰：“無(wú)數(shù)。 濮陽(yáng)人呂不韋賈于邯鄲，見(jiàn)秦質(zhì)子異人，歸而謂其父曰：“耕田之利幾倍?”曰：“十倍。(杜牧阿房宮賦》)(6)四十三年，望中猶記， 。(王勃《滕王閣序》)(4) ，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(屈原《離騷》)(2)結(jié)廬在人境， 。一、古代詩(shī)文閱讀(27分) (一)默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇(6分)。注意事項(xiàng)： 、準(zhǔn)考證號(hào)及所有答案填寫(xiě)在答題卡上。福建省廈門(mén)市2011屆高三畢業(yè)班語(yǔ)文質(zhì)量檢查試題本試卷分六大題，共12頁(yè)。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。，請(qǐng)見(jiàn)答題卡上的“注意事項(xiàng)”。(6分)(1)固時(shí)俗之工巧兮， 。(陶淵明《飲酒》)(3)潦水盡而寒潭清， 。(自居易《琵琶行》)(5) ，亦使后人而復(fù)哀后人也。(辛棄疾《永遇樂(lè)》)(二)文言文閱讀(15分) 閱讀下面的文言文，完成2～5題。”“珠玉之贏幾倍?”曰：“百倍?！痹唬骸敖窳μ锛沧?，不得暖衣余食；今建國(guó)立君，澤可以遺世。” 秦子異人質(zhì)于趙，處于聊城。今子無(wú)母于中，外托于不可知之國(guó)，一日倍約，身為糞土。吾為子使秦，必來(lái)請(qǐng)子。君之存藏珍珠寶玉，君之駿馬盈外廄，美女充后庭。說(shuō)有可以—切而使君富貴千萬(wàn)歲，其寧于太山四維，必?zé)o危亡之患矣。不韋曰：“王年高矣，王后無(wú)子，子傒有承國(guó)之業(yè)，士倉(cāng)又輔之。子異人賢材也，棄在于趙，無(wú)母于內(nèi)，引領(lǐng)西望，而愿—得歸?！标?yáng)泉君曰：“然。 趙未之遣，不韋說(shuō)趙曰：“子異人，秦之寵子也，無(wú)母于中，王后欲取而子之。若使子異人歸而得立，趙厚送遣之，是不敢倍德畔施，是自為德講?！壁w乃遣之。王后悅其狀，高其知，曰：“吾楚人也。王使子誦，子曰：“少棄捐在外，嘗無(wú)師傅所教學(xué)，不習(xí)于誦。乃留止。今大王反國(guó)，皆西面而望。使邊境早閉晚開(kāi)。王后勸立之。”立以為太子。王后為華陽(yáng)太后，諸侯皆致養(yǎng)邑。秦策五》)2．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的—項(xiàng)是( )(3分) A．今力田疾作，不得暖衣余食 疾：疾病B．一日倍約，身為糞土 倍：違背C．君之駿馬盈外廄 盈：充滿 D．諸侯皆致養(yǎng)邑 致：獻(xiàn)出，全都直接表現(xiàn)呂不韋謀略的—組是( )(3分)①秦子異人質(zhì)于趙，處于聊城 ②聽(tīng)吾計(jì)事，求歸，可以有秦國(guó)③說(shuō)秦王后弟陽(yáng)泉君 ④子傒有承國(guó)之業(yè)，七倉(cāng)又輔之 ⑤異人至，不韋使楚服而見(jiàn) ⑥使邊境早閉晚開(kāi) A．①②⑨ B．②③⑤ C．①③④ D．④⑤⑥4．下列對(duì)文章的理解與分析不正確的—項(xiàng)是( )(3分)A．呂不韋以商人特有的敏感，看到了公子異人未來(lái)的價(jià)值，確定他的投資策略：扶立國(guó)家君主，掌握國(guó)家政權(quán)，澤遺后世。C．呂不韋洞察到華陽(yáng)夫人的潛在需求，游說(shuō)陽(yáng)泉君，說(shuō)服華陽(yáng)夫人親自赴趙接回異人，立其為子嗣，促使秦王最終立異人為太子。 5．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分) 譯： (2)大王無(wú)一介之使以存之，臣恐其皆有怨心。(6分)[雙調(diào)]殿前歡張養(yǎng)浩①可憐秋，一簾疏雨暗西樓，黃花零落重陽(yáng)后，減盡風(fēng)流。問(wèn)花不語(yǔ)，花替人愁。官至禮部尚書(shū)，居官清正，敢于犯顏直諫，后借故辭官歸隱。(1)有人評(píng)價(jià)這首元曲“一‘愁’籠罩全曲”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者是如何寫(xiě)“愁”的。(3分)答： 二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分) (一)文學(xué)名著閱讀(10分)7．下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)A．黛玉午休時(shí)，寶
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