【正文】 ……請(qǐng)以“腳踏大地”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。鹽城市2007～2008學(xué)年度高三第二次調(diào)研考試語(yǔ)文（正題）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)甲、必考內(nèi)容一、語(yǔ)言文字應(yīng)用(8分)1．C（A、f/f243。 t225。n sh233。/zh233。；B、xiāo/xuē qi224。o kēng/h225。ng；C、zh224。/shān ju233。/ji225。o sh237。/s236。；D、s236。/c236。 lǜ/l249。 gǔ）2．B(B、火中取栗：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出—了代價(jià)而得不到好處。達(dá)賴集是主者，不是被別人利用。A、反躬自?。褐富剡^(guò)頭來(lái)檢查自己的言行得失。C、分庭抗禮：比喻雙方平起平坐，不相上下。有時(shí)也指相互對(duì)立，或搞分裂、鬧獨(dú)立的言行。D、正襟危坐：形容恭敬、嚴(yán)肅的樣子)3．D（A、成分殘缺。前面以“組委會(huì)”開(kāi)頭，還沒(méi)有講結(jié)束，后面又以“科學(xué)家”作主語(yǔ)，再寫(xiě)一個(gè)句子?？蓪ⅰ霸凇币频健敖M委會(huì)”之前。B、表意不明。如果三家交納的國(guó)稅一樣多，就要把“位列”改為“并列”；如果三家交納的國(guó)稅依次為前三名，則應(yīng)說(shuō)成“列百?gòu)?qiáng)榜前三名”。位列榜首的只能是—家公司。C、語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)將“雖然”凋到“我國(guó)”前。成分殘缺。在“生態(tài)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)”后應(yīng)加上“的前景”或“的形勢(shì)”）4．能量越高對(duì)地球生命系統(tǒng)傷害越大；因被吸收而減弱到達(dá)地面的強(qiáng)度；被臭氧層屏蔽。（答對(duì)一層給2分，答對(duì)二層給4分，答對(duì)三層給5分。每超過(guò)3個(gè)字扣1分。表示意不完整、不通順，酌情扣分）5．（1）示例：喧賓奪主；錯(cuò)位；“最佳裁判” （2）示例：諷刺次要事物占據(jù)土要事物地位的現(xiàn)象?；颍褐S刺權(quán)力大于實(shí)力（或“決定”—切）的現(xiàn)象?；颍褐S刺借權(quán)力為自己大撈好處的現(xiàn)象。（答“諷刺足球場(chǎng)上的黑哨現(xiàn)象”，“諷刺足球場(chǎng)上喧賓奪主的現(xiàn)象”，“諷刺足球場(chǎng)上裁判錯(cuò)位的現(xiàn)象”等給1分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）6．C（訟，爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯）7．C8．A（文中沒(méi)有范仲淹認(rèn)為滕元發(fā)“后當(dāng)為賢將”這層意思）9．（1）百姓王穎有錢財(cái)被鄰家婦女藏匿，經(jīng)過(guò)幾任府尹都沒(méi)有獲得正確的判決，（為……所，表被動(dòng)。閱，經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)。直，正確的判決，公斷。三個(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)1分）（2）剛好碰上后黨李逢叛逆，有人乘機(jī)來(lái)排擠他，被貶到池州為官。（會(huì)，恰逢。剛好碰上。 因，乘機(jī)。黜，被貶，被貶黜。三個(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)1分）（3）（滕元發(fā)）輾轉(zhuǎn)地方將近十年，還因先前的過(guò)錯(cuò)被降職（?。┑襟拗荨＃髀?，輾轉(zhuǎn)。以，因?yàn)?。貶居，被降職（?。┑健Ｈ齻€(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)1分）10．（1）“綠”通過(guò)色彩形象地寫(xiě)出了野草的綿延不斷；滿眼綠色。凸顯出石頭城的衰敗荒涼。（每層1分）（2）借景抒情（或：以景結(jié)情；融情于景?；颍豪L形繪聲）。（1分） 通過(guò)月色、雁聲等意象來(lái)表達(dá)作者對(duì)石頭城“昔盛今衰”的感傷之情。(或”黍離之悲”)（2分）（3）“空江”寫(xiě)開(kāi)闊的江面上空空蕩蕩，通過(guò)江空來(lái)映襯城空；（1分）“空城”直接點(diǎn)明城荒蕪寂寞；（1分）都寫(xiě)出了石頭城的沉寂與凄清（或：都給人以沉寂、凄清之感）。（1分）11．（1）夙興夜寐 （2）不積跬步 無(wú)以至千里 （3）猿猱欲度愁攀援 百步九折縈巖巒（4）濯清漣而不妖 （5）又恐瓊樓玉宇 （6）四海之內(nèi)皆兄弟也 （每句1分，有錯(cuò)別字或漏字、多字，則該句不給分。最后—句中“也”字不寫(xiě)，不扣分）三、文學(xué)類文本閱讀（20分）12．（1）①不同的人在收藏陽(yáng)光；②整個(gè)鄉(xiāng)村世界在收藏陽(yáng)光；③各種鮮花在收藏陽(yáng)光。（每層2分）（2）①展示鄉(xiāng)村的特殊風(fēng)情；②渲染鄉(xiāng)村寧?kù)o、和諧的生活環(huán)境；③表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的詩(shī)化之美和對(duì)淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛(ài)之情。13．運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法和比喻、排比、對(duì)比等修辭手法，細(xì)膩、生動(dòng)地寫(xiě)出了“老祖母?jìng)儭笔枥碓?jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光以及收藏晚年陽(yáng)光的幸福喜悅情景，巧妙地流露了對(duì)她們的熱切贊美之情。（手法2分，好處2分）14．（1）①文章以“收藏”(收藏陽(yáng)光)為線索（中心）；（1分）②由表層到深層（或答由感性到理性）。（1分） （2）總括上文，贊揚(yáng)一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質(zhì)；（1分）引發(fā)下文對(duì)“收藏陽(yáng)光”的深刻感悟與與深層思考；（1分）為升華主旨作鋪墊。（1分）（特色2分，作用3分）15．收藏陽(yáng)光是一種積極的人生態(tài)度，把“愛(ài)”比作陽(yáng)光是：文章主旨的升華；（2分）把陽(yáng)光——愛(ài)收藏在心中，就能像文中女孩一樣充滿動(dòng)力。即使人生道路上遇到重重困難，遭受重手挫折，也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖，永遠(yuǎn)充滿希望。（3分）乙、選考內(nèi)容四、論述類文本閱讀(18分)16．B（“中國(guó)現(xiàn)代散文在發(fā)展過(guò)程中”不對(duì)，應(yīng)表述為“中國(guó)整個(gè)散文的發(fā)展過(guò)程中”，文中相對(duì)應(yīng)的原句為“縱觀中國(guó)散文史”）17．D（談的是當(dāng)代散文創(chuàng)作應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，而非“表現(xiàn)”）18．一類是以反映文人自己的生活和意趣為主流、為風(fēng)尚；（1分)一類反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，閃耀著平民之光。（1分）文化味很足的文人散文能提升散文創(chuàng)作的整體品位；（2分）要讓生活散文成為—個(gè)新的主流風(fēng)尚。19．散文應(yīng)堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)對(duì)普通勞動(dòng)者的關(guān)注與表現(xiàn)，反映社會(huì)弱勢(shì)群體的生存狀態(tài)，（1分，守護(hù)人類良知，呼喚社會(huì)正義。（1分）①中國(guó)散文—直有著人民性的好傳統(tǒng)（或：中國(guó)散文關(guān)注、同情乃至贊美社會(huì)下層廣大勞動(dòng)人民是由來(lái)已久的傳統(tǒng)）（2分）②目前，中國(guó)社會(huì)正處于急劇轉(zhuǎn)型時(shí)期，處于弱勢(shì)群體的普通勞動(dòng)者需要道義的支持與心靈的撫慰。（每層2分，意思對(duì)即可）四、實(shí)用類文本閱讀（8分）16．B（不是語(yǔ)言上的“直接提醒”，而只是以話語(yǔ)中的潛臺(tái)詞來(lái)作暗示）17．D（“治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)”，“多疑，輕信，遷怒”，是對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)，而非表述兩人的“關(guān)系”）18．①作為古文派大師章太炎的學(xué)生，錢玄同卻自稱“疑古”，(1分)又背離師門。拜今文經(jīng)學(xué)大師崔適為師；(1分) ②這是違背師訓(xùn)的，是對(duì)老師的“大不敬”，應(yīng)被逐出師門(1分)而此時(shí)他依然“執(zhí)弟子禮”，“唯唯諾諾”，只能看作是“做做樣子”。(1分) ③當(dāng)然，身為名教授的錢玄同，對(duì)老師是很尊重的，作者并沒(méi)有否定他的做法。(2分)19．①對(duì)過(guò)去的大師，常持堅(jiān)決的否定態(tài)度；②為研究注音學(xué)與白話文，與師兄黃侃翻臉；③與魯迅—起搞文學(xué)革命，卻鬧得不愉快，直到分道揚(yáng)鑣。(每層2分)丙、必考內(nèi)容五、作文(70分)20．作文一定要拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距，堅(jiān)決不打保險(xiǎn)分。作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、涪言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容白選的文體的要求。②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)各個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，—點(diǎn)突出或多點(diǎn)涉及者均可。③每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，扣滿5分為止；不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分。④確認(rèn)為抄襲的作文，不超過(guò)30分⑤切入分為52分。切人分指符合“三基本”作文應(yīng)得到的分?jǐn)?shù)。根據(jù)達(dá)到與否及程度，向上向下作較大的浮動(dòng)。15 / 15