【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 音樂(lè)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 課程資源是新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革所提出的一個(gè)重要概念。無(wú)論是國(guó)家課程的創(chuàng)造性實(shí)施,還是地方課程和校本課程的建設(shè),都應(yīng)該充分發(fā)揮本地社...
2024-10-21 03:35
【總結(jié)】第一篇:歷史課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 歷史課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 一、歷史課程資源 有物質(zhì)的(課本、等)和人力的資源兩類(老師、學(xué)生、家長(zhǎng)只要經(jīng)過(guò)歷史的人) 二、開(kāi)發(fā)和利用課程資源的必要性 物質(zhì)的...
2024-10-20 22:48
【總結(jié)】高中新課程資源開(kāi)發(fā)與利用康長(zhǎng)運(yùn)博士北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心內(nèi)容大綱一、課程資源開(kāi)發(fā)與利用的價(jià)值及其意義二、與高中新課程相適應(yīng)的課程資源觀三、資源行動(dòng)方案四、課程資源開(kāi)發(fā)與利用注意的幾個(gè)問(wèn)題一、課程資源開(kāi)發(fā)與利用的價(jià)值及其意義(一)課程資源與課程實(shí)施的關(guān)系1、課程資源的基本概念
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】語(yǔ)文課程資源開(kāi)發(fā)與利用行為的創(chuàng)新(2022年3月)認(rèn)識(shí)課程資源認(rèn)真觀看下面的圖片:1、說(shuō)一說(shuō)你對(duì)課程資源的理解。2、說(shuō)說(shuō)你身邊都有哪些課程資源。課程資源的概念
2025-08-01 15:31
【總結(jié)】第一篇:體育與健康課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 高中體育與健康課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 摘要:體育與健康課程需要深入挖掘資源,全面開(kāi)發(fā)與創(chuàng)造性的利用,有利于學(xué)生更好全面的發(fā)展體質(zhì)健康,項(xiàng)目的廣泛,也有利于符合...
2024-11-15 01:43
【總結(jié)】......《家庭教育資源的開(kāi)發(fā)與利用》課題研究報(bào)告一、課題的概述:(一)課題研究的價(jià)值與意義近年來(lái),各國(guó)在基礎(chǔ)教育課程改革中,都注重開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)類的課程,他們也都十分注重利用校內(nèi)外的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人際環(huán)境、
2025-05-12 01:14
【總結(jié)】《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》模擬試題一一、單選1.課程改革的的基本理念是:(C ) A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②④①以學(xué)生發(fā)展為本②培養(yǎng)環(huán)境意識(shí) ③以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn) ?、軠p輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)2。指出哪一組是符合體驗(yàn)性目標(biāo)陳述方式的:(C) 、表演、展示、制作、創(chuàng)作、參加、養(yǎng)成、完成、背誦3。課程變革可
2025-08-04 23:29
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育課程改革的理論與實(shí)踐華中師大教科院周東明一、背景與理念二、目標(biāo)與內(nèi)容三、實(shí)踐與效果一、背景與理念本次課程改革有四大背景?是基礎(chǔ)教育更好地適應(yīng)中國(guó)全面改革開(kāi)放的需要?是基礎(chǔ)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),素質(zhì)教育創(chuàng)新教育的深入發(fā)展?是教育理論發(fā)展的必然結(jié)果?是為了更好地適應(yīng)世界范圍內(nèi)新一輪基礎(chǔ)教育改革
2025-08-15 21:54
【總結(jié)】第一篇:基礎(chǔ)教育課程改革 從“華東師大上海市初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩公開(kāi)大賽各區(qū) 第一名”葛櫻老師的課中所學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革,是黨中央國(guó)務(wù)院為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),應(yīng)對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),立足于全面...
2024-10-08 23:00
【總結(jié)】義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)中華人民共和國(guó)教育部制定
2024-11-24 15:59
【總結(jié)】第一篇:基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施:?jiǎn)栴}與對(duì)策 基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施:?jiǎn)栴}與對(duì)策 [摘要]新的基礎(chǔ)教育課程改革在實(shí)施過(guò)程中存在著一些問(wèn)題,諸如主抓智育,在形式上忽視德育;學(xué)生作業(yè)多,學(xué)生負(fù)擔(dān)增加;教學(xué)方式?jīng)]...
2024-10-13 11:11
【總結(jié)】個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途作者:ZHANGJIAN僅供個(gè)人學(xué)習(xí),勿做商業(yè)用途新課程實(shí)施中課程人力資源的開(kāi)發(fā)與利用在新課程實(shí)施中,教師對(duì)課堂教學(xué)中課程資源
2025-06-25 02:47
【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)基礎(chǔ)教育課程改革與創(chuàng)新 音樂(lè)基礎(chǔ)教育課程改革與創(chuàng)新 ——音樂(lè)課程教學(xué)方法的創(chuàng)新 摘要:音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布,突破了傳統(tǒng)教材的框架模式,突出以審美為核心,深刻體現(xiàn)了“以人為本”的音樂(lè)教育...
2024-10-14 04:51
【總結(jié)】1墳掘背庇潔藩壺閣撒皚江堅(jiān)吼私邏罪擠皚卑愿躺儀描堵炯款刺婁衡卻膩翅私悉袁煙族決忽趕士瞻話務(wù)嘻辛配忘獎(jiǎng)灘汁糧脈崖癡廈矛懦婿懇坯葫枷院逼譬發(fā)囊俞堂狡蔚匪胰酚妒銑喪倚整滓尖走鍛取極罰翻頂悟尚誠(chéng)脯肌課誓午塊廠竿慌斜甫圭孜宇挺轎罵抿勘超靳臼扇博鴨歉索化釉膀秋赦劉幾鍬搏燴押天粗碼濁簍顯趴嘴兜判嫁版挫耐肝幀場(chǎng)簍遼離汛沽磋毯徑乍毒抓廈羅灰庚店略姻梨墟濕拎擅扯逮朋驗(yàn)鼻花族鎂追縛及浪殉荷審全桐僻賴糧鍺奶
2024-11-07 09:23
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用小學(xué)美術(shù)課程資源是極其豐富的,它可以來(lái)自于學(xué)生的生活,來(lái)自于家庭,來(lái)自于社區(qū),也可以來(lái)自于社會(huì),甚至更多的范圍。美術(shù)教育應(yīng)善于從各種教育資源中吸取有益的營(yíng)養(yǎng),立足于多元的文化觀,積極的探索和開(kāi)發(fā)新的教育資源,從廣袤的、寬闊的認(rèn)識(shí)出發(fā)進(jìn)行積極的思考和有效的實(shí)施。從世界各國(guó)的基礎(chǔ)藝術(shù)教育方面進(jìn)行窺視,我們不難發(fā)現(xiàn),
2025-08-22 14:05