【總結】病原生物學(微生物)課程教學大綱課程簡介一、課程簡介醫(yī)學微生物學與免疫學為一門醫(yī)學基礎課,其包括醫(yī)學微生物學的細菌、真菌和病毒,及與病原生物學相關的免疫學的抗原、免疫球蛋白、補體、免疫應答、抗感染免疫和超敏反應等免疫學基礎內容。醫(yī)學微生物學主要研究與人體健康有關的病原微生物的生物學性狀、致病性和免疫性,以及所引起疾病的生物學、免疫學診斷和防治。免疫學基礎主要研究免疫系統(tǒng)的組成
2025-07-18 12:16
【總結】目錄第一章免疫學緒論 3 3 3第二章抗原 3 3 4 4 4第三章免疫分子 4 4 5 6 6第四章免疫細胞 7 7 7 7第五章免疫應答 8 8 8第六章免疫病理 8 8Ⅰ型超敏反應 9Ⅱ型超敏反應 9Ⅲ型超敏反應 9Ⅳ型超敏反應 9第七章免疫學應用 10 10第八章病原生
2025-04-16 23:05
【總結】華北煤炭醫(yī)學院一類精品課程自評報告課程名稱:《病原生物學》華北煤炭醫(yī)學院2007年3月31日《病原生物學》精品課程自評報告一、課程與學科簡介《病原生物學》是一門重要的公共醫(yī)學基礎課程,是由《醫(yī)學微生物學》和《人體寄生蟲學》兩門醫(yī)學基礎課程組成?!恫≡飳W》課程的授課對象是面向臨床醫(yī)學專業(yè)
2025-04-04 23:46
【總結】2018-2019學年(春)季學期2018級公共衛(wèi)生管理,臨床醫(yī)學專業(yè)《病原生物和免疫學(抗體)》(A卷)一、A1型題(答題說明:單句型最佳選擇題。每一道考題下面均有五個備選答案。在答題時,只需從中選擇一個最合適的答案,并在顯示器選擇相應的答案或在答題卡上相應位置涂黑,以示正確回答。共有87題,。)1.與抗原結合的部位是抗體的+CL+CH1+VL+CH2E.C
2025-08-05 09:40
【總結】范文范例參考藥學專業(yè)試題一,單項選擇題(每題1分,共30分)1屬于真核細胞型微生物的是:::::::::、目前應用最廣泛11.
2025-04-17 07:49
【總結】病原生物與免疫學基礎第二章細菌概述聊城市技師學院目錄第一節(jié)細菌的形態(tài)與結構第二節(jié)細菌的生長繁殖與變異第三節(jié)細菌與外界環(huán)境第四節(jié)細菌的致病性與感染重點難點重點、生長繁殖、細菌的致病因素。、滅菌、消毒等基本概念。。難點。。。學習目標
2025-08-15 22:57
【總結】病原生物學與免疫學復習題(一)第一部分:免疫學復習題一、單選題1.免疫的正確概念是()A、機體對病原微生物的防御能力B、機體清除突變細胞的能力C、機體識別和排除抗原性異物的功能D、機體清除自身衰老和死亡細胞的功能E、機體清除病毒感染細胞的能力2.最早創(chuàng)造用人痘苗接種預防天花的是(
2025-04-17 07:26
【總結】文明尹傳寶2022年9月水產微生物學與免疫學?第一章緒論?第二章細菌學基礎?第三章病毒學基礎?第四章其它類型微生物?第五章免疫學基礎?第六章水生動物病原《水產微生物學與免疫學》教學內容第五章免疫學基
2025-08-05 01:21
【總結】病原生物學實習指導主編劉兵史俊巖主審周正任羅恩杰編者劉兵王艦史俊巖鄭蘭艷王雪蓮中國醫(yī)科大學病原生物學教研室2004年7月前言根據國務院學位委員會的指示,將原醫(yī)學微生物學與人
2025-04-07 03:57
【總結】《臨床檢驗病原生物學》試題匯編緒論一、名詞解釋1.微生物【答案】微生物是一群肉眼不能直接看到,必須借助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大才能看到的微小生物。微生物包括細菌、螺旋體、支原體、衣原體、立克次體、放線菌、真菌和病毒等。2.非細胞型微生物【答案】是最小的一類微生物。無典型的細胞結構,無產生能量的酶系統(tǒng),只能在活細胞內生長繁殖。核酸只有一種類型
2025-04-07 03:11
【總結】2010年1月,全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材工作會議在西安召開。本次會議對中職護理專業(yè)學歷教育教材編寫提出了新的目標和要求,指出本套教材在編寫過程中要由傳統(tǒng)的“以學科體系為引領”向“以解決護理崗位問題為引領”轉變,由“以學科知識為主線”向“以實際應用和能力提高為主線”轉變,堅持“貼近學生、貼近崗位、貼近社會”的基本原則,以學生認知規(guī)律為導向,以培養(yǎng)目標為依據
2025-03-23 13:43
【總結】病原生物與免疫學緒論學習內容:(一)微生物1.概念第一節(jié)醫(yī)學微生物學一大群體形微小,結構簡單,肉眼直接看不見,必須借助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數百倍、數千倍
2025-08-15 23:10
【總結】醫(yī)學課件園醫(yī)學課件園醫(yī)學課件園AntonyvanLeeuwenhoek醫(yī)學課件園LouisPasteur醫(yī)學課件園檢驗“自然發(fā)生論”的瓶子醫(yī)學課件園RobertKoch醫(yī)學課件園分離細菌的固體培養(yǎng)基醫(yī)學課件園1、特異的病原菌應存在于同一種疾病中(同一種疾病應能查見相同的病原菌)
2025-01-13 18:11
【總結】微生物學與免疫學緒論微生物的分類——非細胞型微生物(最小微生物),如病毒和類病毒?!思毎臀⑸?,包括細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次體和螺旋體等?!婧思毎臀⑸铮ㄕ婢?、藻類以及原蟲等。第一章抗原抗原是一類與淋巴細胞抗原受體(TCR/BCR)結合后,能啟動機體免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫應答,并能與免疫應答
2025-08-05 06:24
【總結】AntonyvanLeeuwenhoekLouisPasteur檢驗“自然發(fā)生論”的瓶子RobertKoch分離細菌的固體培養(yǎng)基1、特異的病原菌應存在于同一種疾病中(同一種疾病應能查見相同的病原菌)2、可分離、培養(yǎng)得到純的特異病原菌3、以分離、培養(yǎng)所得的特異病原菌接種易感動物,可引起
2025-01-05 13:45