【總結(jié)】病原生物學(xué)(微生物)課程教學(xué)大綱課程簡介一、課程簡介醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)為一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,其包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的細(xì)菌、真菌和病毒,及與病原生物學(xué)相關(guān)的免疫學(xué)的抗原、免疫球蛋白、補(bǔ)體、免疫應(yīng)答、抗感染免疫和超敏反應(yīng)等免疫學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)主要研究與人體健康有關(guān)的病原微生物的生物學(xué)性狀、致病性和免疫性,以及所引起疾病的生物學(xué)、免疫學(xué)診斷和防治。免疫學(xué)基礎(chǔ)主要研究免疫系統(tǒng)的組成
2025-07-18 12:16
【總結(jié)】目錄第一章免疫學(xué)緒論 3 3 3第二章抗原 3 3 4 4 4第三章免疫分子 4 4 5 6 6第四章免疫細(xì)胞 7 7 7 7第五章免疫應(yīng)答 8 8 8第六章免疫病理 8 8Ⅰ型超敏反應(yīng) 9Ⅱ型超敏反應(yīng) 9Ⅲ型超敏反應(yīng) 9Ⅳ型超敏反應(yīng) 9第七章免疫學(xué)應(yīng)用 10 10第八章病原生
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】華北煤炭醫(yī)學(xué)院一類精品課程自評(píng)報(bào)告課程名稱:《病原生物學(xué)》華北煤炭醫(yī)學(xué)院2007年3月31日《病原生物學(xué)》精品課程自評(píng)報(bào)告一、課程與學(xué)科簡介《病原生物學(xué)》是一門重要的公共醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,是由《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》和《人體寄生蟲學(xué)》兩門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程組成?!恫≡飳W(xué)》課程的授課對(duì)象是面向臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
2025-04-04 23:46
【總結(jié)】2018-2019學(xué)年(春)季學(xué)期2018級(jí)公共衛(wèi)生管理,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《病原生物和免疫學(xué)(抗體)》(A卷)一、A1型題(答題說明:單句型最佳選擇題。每一道考題下面均有五個(gè)備選答案。在答題時(shí),只需從中選擇一個(gè)最合適的答案,并在顯示器選擇相應(yīng)的答案或在答題卡上相應(yīng)位置涂黑,以示正確回答。共有87題,。)1.與抗原結(jié)合的部位是抗體的+CL+CH1+VL+CH2E.C
2025-08-05 09:40
【總結(jié)】范文范例參考藥學(xué)專業(yè)試題一,單項(xiàng)選擇題(每題1分,共30分)1屬于真核細(xì)胞型微生物的是:::::::::、目前應(yīng)用最廣泛11.
2025-04-17 07:49
【總結(jié)】病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)第二章細(xì)菌概述聊城市技師學(xué)院目錄第一節(jié)細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)第二節(jié)細(xì)菌的生長繁殖與變異第三節(jié)細(xì)菌與外界環(huán)境第四節(jié)細(xì)菌的致病性與感染重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)、生長繁殖、細(xì)菌的致病因素。、滅菌、消毒等基本概念。。難點(diǎn)。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-08-15 22:57
【總結(jié)】病原生物學(xué)與免疫學(xué)復(fù)習(xí)題(一)第一部分:免疫學(xué)復(fù)習(xí)題一、單選題1.免疫的正確概念是()A、機(jī)體對(duì)病原微生物的防御能力B、機(jī)體清除突變細(xì)胞的能力C、機(jī)體識(shí)別和排除抗原性異物的功能D、機(jī)體清除自身衰老和死亡細(xì)胞的功能E、機(jī)體清除病毒感染細(xì)胞的能力2.最早創(chuàng)造用人痘苗接種預(yù)防天花的是(
2025-04-17 07:26
【總結(jié)】文明尹傳寶2022年9月水產(chǎn)微生物學(xué)與免疫學(xué)?第一章緒論?第二章細(xì)菌學(xué)基礎(chǔ)?第三章病毒學(xué)基礎(chǔ)?第四章其它類型微生物?第五章免疫學(xué)基礎(chǔ)?第六章水生動(dòng)物病原《水產(chǎn)微生物學(xué)與免疫學(xué)》教學(xué)內(nèi)容第五章免疫學(xué)基
2025-08-05 01:21
【總結(jié)】病原生物學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)主編劉兵史俊巖主審周正任羅恩杰編者劉兵王艦史俊巖鄭蘭艷王雪蓮中國醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)教研室2004年7月前言根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的指示,將原醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與人
2025-04-07 03:57
【總結(jié)】《臨床檢驗(yàn)病原生物學(xué)》試題匯編緒論一、名詞解釋1.微生物【答案】微生物是一群肉眼不能直接看到,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大才能看到的微小生物。微生物包括細(xì)菌、螺旋體、支原體、衣原體、立克次體、放線菌、真菌和病毒等。2.非細(xì)胞型微生物【答案】是最小的一類微生物。無典型的細(xì)胞結(jié)構(gòu),無產(chǎn)生能量的酶系統(tǒng),只能在活細(xì)胞內(nèi)生長繁殖。核酸只有一種類型
2025-04-07 03:11
【總結(jié)】2010年1月,全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材工作會(huì)議在西安召開。本次會(huì)議對(duì)中職護(hù)理專業(yè)學(xué)歷教育教材編寫提出了新的目標(biāo)和要求,指出本套教材在編寫過程中要由傳統(tǒng)的“以學(xué)科體系為引領(lǐng)”向“以解決護(hù)理崗位問題為引領(lǐng)”轉(zhuǎn)變,由“以學(xué)科知識(shí)為主線”向“以實(shí)際應(yīng)用和能力提高為主線”轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)”的基本原則,以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為導(dǎo)向,以培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)
2025-03-23 13:43
【總結(jié)】病原生物與免疫學(xué)緒論學(xué)習(xí)內(nèi)容:(一)微生物1.概念第一節(jié)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)一大群體形微小,結(jié)構(gòu)簡單,肉眼直接看不見,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍
2025-08-15 23:10
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)課件園醫(yī)學(xué)課件園醫(yī)學(xué)課件園AntonyvanLeeuwenhoek醫(yī)學(xué)課件園LouisPasteur醫(yī)學(xué)課件園檢驗(yàn)“自然發(fā)生論”的瓶子醫(yī)學(xué)課件園RobertKoch醫(yī)學(xué)課件園分離細(xì)菌的固體培養(yǎng)基醫(yī)學(xué)課件園1、特異的病原菌應(yīng)存在于同一種疾病中(同一種疾病應(yīng)能查見相同的病原菌)
2025-01-13 18:11
【總結(jié)】微生物學(xué)與免疫學(xué)緒論微生物的分類——非細(xì)胞型微生物(最小微生物),如病毒和類病毒?!思?xì)胞型微生物,包括細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次體和螺旋體等?!婧思?xì)胞型微生物,包括真菌、藻類以及原蟲等。第一章抗原抗原是一類與淋巴細(xì)胞抗原受體(TCR/BCR)結(jié)合后,能啟動(dòng)機(jī)體免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答
2025-08-05 06:24
【總結(jié)】AntonyvanLeeuwenhoekLouisPasteur檢驗(yàn)“自然發(fā)生論”的瓶子RobertKoch分離細(xì)菌的固體培養(yǎng)基1、特異的病原菌應(yīng)存在于同一種疾病中(同一種疾病應(yīng)能查見相同的病原菌)2、可分離、培養(yǎng)得到純的特異病原菌3、以分離、培養(yǎng)所得的特異病原菌接種易感動(dòng)物,可引起
2025-01-05 13:45