【總結】微生物的實驗室培養(yǎng)班級姓名1.下列有關微生物實驗室培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.在熔化瓊脂時,需要控制火力并不斷攪拌,以免發(fā)生焦糊B.灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術C.樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計時,接種方法應采用劃線法D.用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時,應將平板倒過來放置2.一位同學要探究土壤微生物能否分解農
2025-04-04 23:24
【總結】了解有關微生物及培養(yǎng)基的基礎知識,進行無菌技術的操作,進行微生物的培養(yǎng)。一、課題目標:掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸氣滅菌和平板劃線法等基本操作技術,熟練、規(guī)范地進行無菌操作,成功地培養(yǎng)微生物。無菌技術的操作。二、課題重點和難點:三、技能目標:微生物包括哪五類:病毒細菌放線
2025-01-18 01:29
【總結】生物選修1《生物技術實踐》2022-06-02專題二微生物的培養(yǎng)2022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-
2025-07-17 14:15
【總結】■高中生物課件(人教課標版)專題2:微生物的培養(yǎng)與應用課題2:微生物的實驗室培養(yǎng)特點:結構都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界
2025-11-09 07:15
【總結】專題2微生物的培養(yǎng)與應用高頻考點突破第2節(jié)生命活動的主要承擔者—蛋白質基礎自主梳理命題視角剖析即時達標訓練基礎自主梳理一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對_________的不同需求,配制出的供其_________的營養(yǎng)基質。2.營養(yǎng)
2025-01-13 23:50
2024-12-28 15:48
【總結】必要條件:1、提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件;2、確保無其他微生物混入。生長因子(即細菌生長必需,而自身不能合成的化合物,如維生素、某些氨基酸、嘌呤、嘧啶)外來微生物污染外,還有什么目的?。如果需要,請選擇合適的方法。(1)培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿(2)玻棒、試管、燒瓶
2025-01-06 15:09
【總結】專題2微生物的培養(yǎng)與應用課題1微生物的實驗室培養(yǎng)㈠.微生物的類群微生物原核類:真核類非細胞類:細菌、支原體、放線菌、藍藻個體微小、結構簡單酵母菌、霉菌、食用菌真菌:原生生物:顯微藻類、原生生物(如:草履蟲、變形蟲等)病毒、類病毒、朊病毒◆微生物的共同特點:
2025-01-13 03:11
【總結】第一節(jié)第一課時微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物特點:結構都相當簡單,多數(shù)個體十分微小()的生物的總稱。通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.原核原生生物界真菌界病毒界
2025-01-13 02:34
【總結】實驗一微生物培養(yǎng)基的制備方法一、培養(yǎng)基(medium)培養(yǎng)基是人工配制的適合微生物生長繁殖或積累代謝產物的營養(yǎng)基質。任何培養(yǎng)基中均需含有微生物所必需的能源、碳源、氮源、礦質元素、水和生長因素,但不同營養(yǎng)類型、不同種類的微生物對營養(yǎng)元素的要求又有很大差異。目前已使用的各種培養(yǎng)基都是前人經過反復實踐,比較設計的成果。二、培養(yǎng)基的基本成分●能源、碳源:自養(yǎng)微生物以二氧化碳為碳
2025-08-05 06:33
【總結】微生物的類群原生生物:原核生物:真菌:病毒:如酵母菌、霉菌單細胞的動植物如草履蟲、單細胞藻類等微生物一般個體微小,包含了除植物界和動物界以外的所有生物無細胞結構真核細胞細菌、藍藻等原核細胞一、微生物的
2025-01-13 23:49
【總結】一、微生物在現(xiàn)代生物技術中有哪些應用?1.提取工具酶:2.提供運載體:3.作為受體細胞:4.提供目的基因:5.構建基因文庫:6.發(fā)酵工程的工程菌:限制性核酸內切酶、DNA連接酶等細菌質粒、λ噬菌體、動植物病毒等培養(yǎng)轉基因微生物抗蟲基因、抗病基因等直接分離目的基因構建基因組文庫、逆
2025-01-08 12:03
【總結】課題1微生物的實驗室培養(yǎng)【課程目標】了解培養(yǎng)基的基礎知識,進行微生物培養(yǎng)和無菌技術的操作。【課題重點】無菌技術的操作【課題難點】無菌技術的操作基礎知識一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對的不同需求,配制出供其的營養(yǎng)基質叫培養(yǎng)基??煞譃榕囵B(yǎng)基和
2024-11-30 02:07
【總結】1·1微生物的培養(yǎng)和應用一、微生物培養(yǎng)基的配制1、培養(yǎng)基定義:培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是為人工培養(yǎng)微生物而制備的,提供適合微生物生長、繁殖或積累代謝產物的營養(yǎng)基質。思考:微生物細胞的元素組成是什么?2·類型(1)按物理狀態(tài)分:固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基。區(qū)別
2025-01-13 23:51
【總結】年級高二科目生物主備教師日期課題微生物的培養(yǎng)與應用課時5課時參與人員主備教案(由主備教師填寫或另附詳案)一、備課思路:微生物雖然看不見,摸不著,但與人類的關系極為密切。目前,微生物已經在醫(yī)療、環(huán)保、工農業(yè)生產等許多領域得到了廣泛的應用,形成了大規(guī)模的發(fā)酵工程,為人類創(chuàng)造出了巨大的財富。剛剛學完的專題一中,傳統(tǒng)發(fā)酵技術就是利用了各
2025-04-17 01:58