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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)八年級上期末生物試卷解析版-資料下載頁

2025-04-04 23:01本頁面
  

【正文】  33.所有的鳥都適于空中飛翔. ?。ㄅ袛鄬﹀e)【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點.【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以為飛行提供充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附著著發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作.鳥的食量大,消化能力強,但直腸很短,糞便隨時排出體外,能減輕飛行時的體重,利于飛行.【解答】解:鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作.而鳥類具有翅膀是飛行的條件之一,但是有翅膀不一定會飛,例如鴕鳥有翅但不會飛.故答案為:【點評】掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點,即可正確解答. 34.動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能. √?。ㄅ袛鄬﹀e)【考點】動物的分類.【分析】植物分類的依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),動物的分類的依據(jù)是動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能.【解答】解:動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等,往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造如有無脊椎和生理功能,如體溫是否恒定、呼吸等.因此題干的說法正確.故答案為:√【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物的分類依據(jù). 35.動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音. ?。?(判斷對錯)【考點】群體中的信息交流.【專題】結(jié)合課本知識的信息;歸納推理;動物的社會行為.【分析】動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng).動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.【解答】解:動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,故題干說法錯誤.故答案為:【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式即動物語言. 36.生物各類群間,兩種生物所屬分類等級單位越小,它們之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn). ?。ㄅ袛鄬﹀e)【考點】生物的分類及分類單位.【分析】自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,我們需要對生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法.【解答】解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近.故答案為:【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級以及不同等級之間的關(guān)系. 37.環(huán)境中的各種資源是取之不盡、用之不竭的. ?。ㄅ袛鄬﹀e)【考點】保護(hù)生物多樣性的基本措施.【分析】自然資源分為可再生資源和非可再生資源,并不是取之不盡、用之不竭的,我們要合理的開發(fā)和利用環(huán)境中的各種資源,據(jù)此答題.【解答】解:由于人類的活動的加劇,地球上的物種急劇減少,如棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、生物入侵等,這些因素主要是人類活動造成的,嚴(yán)重威脅了生物的生存,某些生物面臨滅絕的危險.因此環(huán)境中的各種資源并不是取之不盡、用之不竭的,我們應(yīng)該注意合理的開發(fā)和利用,反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用,可見題中的敘述是錯誤.故答案為:【點評】關(guān)鍵是理解保護(hù)生物多樣性和開發(fā)利用之間的關(guān)系. 38.由真菌產(chǎn)生的能殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)稱為抗生素. √?。?(判斷對錯)【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.【專題】熱點問題;歸納推理;生物的分類.【分析】抗生素:真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)..【解答】解:有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病.如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾?。蚀鸢笧椋骸獭军c評】掌握抗生素的概念是關(guān)鍵. 四、綜合分析題(每空2分,共30分)39.如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)乙圖表示人體 屈肘 動作,此時① 肱二頭肌 處于 收縮 狀態(tài).(2)在上圖中,骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激而收縮時,就會牽引 骨 繞著 關(guān)節(jié) 活動,于是軀體的響應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動.【考點】骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系.【專題】結(jié)構(gòu)模式圖;熱點問題;歸納推理;動物的運動系統(tǒng)專題.【分析】骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.【解答】解:(1)乙圖中是屈肘動作,①是肱二頭肌,此時它處于收縮狀態(tài);而肱三頭肌處于舒張狀態(tài).(2)當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.故答案為:(1)屈肘 肱二頭肌 收縮 (2)骨 關(guān)節(jié)【點評】明確屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生與骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵. 40.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:(1)圖中的2是 鞭毛 ,它使細(xì)菌能夠 運動?。?)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與真菌相比沒有 細(xì)胞核 ,只有1 DNA 集中區(qū)域.(3)該生物通過 分裂生殖 的方式進(jìn)行繁殖.【考點】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式.【專題】結(jié)構(gòu)示意圖;生物的分類.【分析】如圖:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有5細(xì)胞壁、6細(xì)胞膜、3細(xì)胞質(zhì)和1DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,還有一些特殊的結(jié)構(gòu),2鞭毛和4莢膜等,鞭毛幫助運動.【解答】解:圖中1是DNA;2是鞭毛;3是細(xì)胞質(zhì);4是莢膜;5是細(xì)胞壁;6是細(xì)胞膜;(1)圖中2為鞭毛,鞭毛的作用是運動;(2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核;(3)細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖.故答案為:(1)鞭毛; 運動 (2)細(xì)胞核; DNA (3)分裂生殖【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)特點. 41.如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答問題.(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有 4  條食物鏈.(2)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染.針對這一現(xiàn)象興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣.那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 分解者?。?)通過調(diào)查,興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成 鼠 和 昆蟲 的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因此,動物在維持 生態(tài)平衡  中起著重要的作用.【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.【專題】過程示意圖;熱點問題;類比推理;生態(tài)系統(tǒng)專題.【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的邏輯關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是消費者.(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能進(jìn)行光合作用制造有機物是生產(chǎn)者,動物直接或間接的以植物為食是消費者.(3)細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體維持生活是分解者.(4)植物進(jìn)行光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,沿著食物鏈逐級遞減.(5)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,捕殺了蛇、蛙和鳥之后,由于天敵的減少鼠和昆蟲就大量繁殖,從而破壞了生態(tài)平衡.據(jù)此可以解答本題:【解答】解:(1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).該圖中共有4條食物鏈,分別是:①植物→鼠→蛇,②植物→鳥→蛇,③植物→昆蟲→鳥→蛇,④植物→昆蟲→蛙→蛇,共計4條食物鏈.(2)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).(3)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,鼠和昆蟲被蛇、蛙、鳥吃掉,捕殺了蛇、蛙、鳥使鼠和昆蟲缺乏天敵而大量繁殖,草就隨之減少,造成生態(tài)平衡的失調(diào).所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因此,動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.故答案為:(1)4 (2)分解者 (3)鼠;昆蟲;生態(tài)平衡【點評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的內(nèi)容以及會分析生物的數(shù)量變化是解答此題的關(guān)鍵. 
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