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2025-01-17 00:37本頁面
  

【正文】 4)胃能夠分泌胃液,可初步消化食物中的某種營養(yǎng)物質(zhì),該種物質(zhì)是 蛋白質(zhì)?。?(5)食物進入小腸后,葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的 小腸絨毛?。ㄌ罱Y(jié)構(gòu)名稱)吸收. 【考點】C8:血液循環(huán)的途徑;B5:胃和腸的結(jié)構(gòu)特點;D5:尿的排出. 【分析】此題主要考查血液循環(huán)的途徑、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、肝臟的作用、心臟的結(jié)構(gòu)以及血壓等有關(guān)知識點. 【解答】解:(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各器官→上下腔靜脈→右心房;可見主動脈與心臟的左心室相連. (2)肝動脈所輸送的氧氣進入肝細胞是通過氣體的擴散所用實現(xiàn)的.氧氣在肝細胞中的作用是分解有機物釋放能量.、 (3)肝臟具有解毒功能,可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩兀懦瞿蛩氐闹饕緩绞敲谀蛳到y(tǒng). (4)胃是消化道中最膨大的,含有胃腺分泌的消化液胃液含胃蛋白酶,可以初步消化蛋白質(zhì). (5)小腸很長,長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管. 故答案為:(1)左心室; (2)分解; (3)泌尿; (4)蛋白質(zhì); (5)小腸絨毛.   19.黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策,因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個孩子,得知這個消息后,小李同學(xué)很高興,希望父母生一個妹妹.已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa.請據(jù)此分析回答下列問題. (1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為 相對性狀 . (2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關(guān)基因組成是 AA或Aa ;父母雙方分別為妹妹提供了 23 條染色體. (3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA片段?。?(4)無論是雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是 精子和卵細胞?。?【考點】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系. 【分析】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮. (2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異. (3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來. (4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體. 【解答】解:(1)單眼皮和雙眼皮是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為相對性狀. (2)人的雙眼皮為顯性基因控制(A),單眼皮為隱性基因控制(a),已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa.遺傳圖解如圖: 若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關(guān)基因組成是:AA或Aa. 在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上. 在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,在形成受精卵的過程中,染色體又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目.因此父母雙方分別為妹妹提供了23條染色體. (3)染色體存在于細胞核中,DNA是一種有機物,它像一個螺旋形的梯子.生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA.一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的. (4)無論是雙眼皮還是單眼皮,生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.【版權(quán)所有:21教育】 故答案為: (1)相對性狀; (2)AA或Aa;23; (3)DNA片段; (4)精子和卵細胞(或“生殖細胞”)   20.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分,設(shè)置了如圖所示的實驗裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物).請根據(jù)圖分析回答問題.【來源:21j**m】 (1)要想使實驗成功,得到較為準(zhǔn)確的實驗結(jié)果,需將甲乙兩個裝置一同放在 黑暗 環(huán)境中,否則會因為綠色植物進行 光合 作用而影響實驗結(jié)論. (2)經(jīng)過7小時后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無明現(xiàn)變化,這說明 綠色植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 . (3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口.要想讓這只小白鼠在短期存活,必須把這一裝置放在 光照 環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 氧氣?。?【考點】X5:探究植物的呼吸作用. 【分析】圖中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實驗?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M行呼吸作用釋放二氧化碳;呼吸作用發(fā)生場所是在細胞的線粒體中. 【解答】解:(1)要使該實驗效果明顯,本裝置應(yīng)放在黑暗無光的環(huán)境中,以防止植物進行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳,影響了呼吸作用的效果.圖中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實驗?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M行呼吸作用釋放二氧化碳. (2)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁,說明植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁. (3)如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口,則可以用來驗證植物進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,小白鼠進行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,而植物進行光合作用必須有光,因此必須把這一裝置放在光照的條件才能進行. 故答案為: (1)黑暗; 光合 (2)綠色植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳(合理即可給分) (3)光照;氧氣此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知
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