【總結(jié)】 18.如圖,有一只小鳥在一棵高13m的大樹樹梢上捉蟲子,它的伙伴在離該樹12m,高8m的一棵小樹樹梢上發(fā)出友好的叫聲,它立刻以2m/s的速度飛向小樹樹梢,那么這只小鳥至少幾秒才可能到達(dá)小樹和伙伴在一起? 19.(2007?義烏市)李老師在與同學(xué)進(jìn)行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時(shí)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)問題,請(qǐng)你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長.(1)如圖1,正
2025-03-27 01:35
【總結(jié)】勾股定理競賽培訓(xùn)題1、如圖1,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,∠C=90°,將△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α(0°<α<90°),使點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接AD,BE.(1)①依題意補(bǔ)全圖2;②求證:AD=BE,且AD⊥BE;③作CM⊥DE,垂足為M,請(qǐng)用等式表示出線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖3,正方形ABC
2025-06-28 00:04
2025-06-28 01:48
【總結(jié)】勾股定理專題1.如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是_________三角形,我們把這個(gè)定理叫做勾股定理的_________.2.在兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的題設(shè)是第二個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的題設(shè),那么這兩個(gè)命題叫做_________如果把其中一個(gè)命題叫做原命題,那么另一個(gè)命題叫做它的_________.3.分別以下列四組數(shù)為
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】......勾股定理知識(shí)點(diǎn)匯總1、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1.勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么 勾股定理的證明方法很多,常見的是拼圖的方法
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)勾股定理之折疊問題、整體代換基礎(chǔ)題一、單選題(共10道,每道10分),有一個(gè)直角三角形紙片,兩直角邊AC=3,BC=4,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,你能求出CD的長嗎?()B.2C.D.3
2025-08-11 13:27
【總結(jié)】......根據(jù)對(duì)稱求最小值基本模型:已知點(diǎn)A、B為直線m同側(cè)的兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谥本€m上找一點(diǎn)M,使得AM+BM有最小值。1、已知邊長為4的正三角形ABC上一點(diǎn)E,AE=1,AD⊥BC于D,請(qǐng)?jiān)贏D上找一點(diǎn)N,使得EN+
2025-04-17 07:54
【總結(jié)】勾股定理專題考點(diǎn)一證明三角形是直角三角形例1、已知:如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的高,且CD2=AD·:△ABC是直角三角形.針對(duì)訓(xùn)練:1、已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是a、b、c,滿足a2+b2+c2+338=10a+24b+△ABC的形狀.2、如圖,已知:在ΔABC中,DC=90°
2025-08-05 03:54
【總結(jié)】勾股定理練習(xí)一、(根據(jù)對(duì)稱求最小值)基本模型:如下圖1(自己作圖)已知點(diǎn)A、B為直線m同側(cè)的兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谥本€m上找一點(diǎn)M,使得AM+BM有最小值。1、已知邊長為4的正三角形ABC上一點(diǎn)E,AE=1,AD⊥BC于D,請(qǐng)?jiān)贏D上找一點(diǎn)N,使得EN+BN有最小值,并求出最小值。2、已知邊長為4的正方形ABCD上一點(diǎn)E,AE=1,請(qǐng)?jiān)趯?duì)角線AC上找一點(diǎn)N,使得EN+BN有最小
【總結(jié)】勾股定理習(xí)題鞏固一、選擇題(共6小題;共30分)1.如圖,小亮將升旗的繩子拉到旗桿底端,繩子末端剛好接觸到地面,然后將繩子末端拉到距離旗桿8?m處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子末端距離地面2?m,則旗桿的高度(滑輪上方的部分忽略不計(jì))為?? A.12?m B.13?m C.16?m D.17?m2.下列四組線段中,能組成直角三角形的是?? A
2025-03-24 12:59
【總結(jié)】勾股定理應(yīng)用題姓名:學(xué)號(hào):一.解答題(共21小題)1.如圖是一個(gè)邊長為6的正方體木箱,點(diǎn)Q在上底面的棱上,AQ=2,一只螞蟻從P點(diǎn)出發(fā)沿木箱表面爬行到點(diǎn)Q,求螞蟻爬行的最短路程.2.如圖,一只螞蟻從長、寬都是3,高是8的長方體紙箱的點(diǎn)A沿紙箱外表面爬到點(diǎn)B,那么它所行的最短路線的長是多少?3.有一圓柱形油罐,如圖所示,要從A
【總結(jié)】《圖形的軸對(duì)稱》提高訓(xùn)練題一、填空題1.角是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是________________________.EDCBA第6題圖2.線段是軸對(duì)稱圖形,它有_______條對(duì)稱軸.3.等腰△ABC中,若∠A=30°,則∠B=________.4.點(diǎn)M(-2,1)關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)N的坐標(biāo)是_____________.
2025-03-26 04:25
【總結(jié)】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)勾股定理之最短路程、實(shí)際應(yīng)用基礎(chǔ)題一、單選題(共7道,每道15分):如圖所示,圓柱的高等于9cm,底面半徑等于4cm.在圓柱的下底面的A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A相對(duì)的B點(diǎn)的食物,需要沿圓柱的側(cè)面爬行的最短路程是()cm(π取整數(shù)3)
2025-08-11 21:26
【總結(jié)】......勾股定理練習(xí)(根據(jù)對(duì)稱求最小值)基本模型:已知點(diǎn)A、B為直線m同側(cè)的兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谥本€m上找一點(diǎn)M,使得AM+BM有最小值。1、已知邊長為4的正三角形ABC上一點(diǎn)E,AE=1,AD⊥BC于D,請(qǐng)?jiān)贏D上找一
【總結(jié)】勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題題型一:直接考查勾股定理例1在△ABC中,∠C=90°(1)已知AC=6,BC=8,求AB的長;A(2)已知AB=17,AC=15,求BC的長.BC題型二:利用勾股定理測量長度1、如果梯子的底端離建筑物9m,那么15m長的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米?DABC2、如圖