【總結(jié)】1、某商品按百分自20利潤定價(jià),售后又按8折出售,結(jié)果虧損了64元,問:這一商品的成本是多少元?指導(dǎo):公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算之利潤問題利潤問題多是商業(yè)中的百分?jǐn)?shù)問題。成本、定價(jià)、利潤、打折是常用的詞匯,他們分別代表什么呢?舉個(gè)離子大家就非常清楚了。例如一張桌子的買入價(jià)或做這張桌子所需要的錢,就是成本。如果這張桌子的成本是100元,以120元的價(jià)格售出,這120元就是這張桌子的定價(jià),定價(jià)與成本
2025-03-27 01:27
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用題利潤問題例1、商場(chǎng)促銷,將每件進(jìn)價(jià)為80元的服裝按原價(jià)100元出售,一天可售出140件,后經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該服裝的單價(jià)每降低1元,其銷量可增加10件現(xiàn)設(shè)一天的銷售利潤為y元,降價(jià)x元。(1)求按原價(jià)出售一天可得多少利潤?(2)求銷售利潤y與降價(jià)x的的關(guān)系式(3)商場(chǎng)要使每天利潤為2850元并且使得玩家得到實(shí)惠,應(yīng)該降價(jià)多少元?(4)要使利潤最大,則需降價(jià)多少
2025-04-04 04:24
【總結(jié)】?第6章利潤及利潤分配的核算?§?§6-2營業(yè)外收支?§6-3所得稅費(fèi)用?§6-4本年利潤及利潤分配2022/3/13?§?一.財(cái)務(wù)成果的概述?
2025-02-21 15:45
【總結(jié)】六下奧數(shù)(利潤)——(1)1、某商品打八折出售,所能獲得20%的利潤,定價(jià)時(shí)期望的利潤百分?jǐn)?shù)是多少?2、有一種商品,甲店進(jìn)貨價(jià)(成本)比乙店進(jìn)貨價(jià)低10%,甲店按20%的利潤定價(jià),乙店按15%的利潤定價(jià),甲店的定價(jià)比乙店定價(jià)便宜。甲店的進(jìn)貨價(jià)是多少?3、某種商品
2024-11-15 09:13
【總結(jié)】第2課時(shí)利息問題與利潤問題滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入例3王大伯3年前把手頭一筆錢作為3年定期存款存入銀行,年利率為5%.到期后得到本息共23000元,問當(dāng)年王大伯存入銀行多少錢?新課推進(jìn)分析:本題中涉及的數(shù)量關(guān)系有本金×利率×年數(shù)=利息
2025-03-12 21:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《打折問題》 《打折問題》教學(xué)設(shè)計(jì) ---------陳小紅 教學(xué)內(nèi)容: 西師版教材第11冊(cè)12頁例3,及相關(guān)練習(xí)。學(xué)情分析: 這部分內(nèi)容是《解決問題》這一章節(jié)的最后一個(gè)例題...
2024-11-04 04:54
【總結(jié)】利潤最大問題利潤問題一.幾個(gè)量之間的關(guān)系.、售價(jià)、進(jìn)價(jià)的關(guān)系:利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià)、單價(jià)、數(shù)量的關(guān)系:總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關(guān)系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中,采用哪些方法增加利潤?問題40元,售價(jià)是每件60元,每星期可賣出300件。
2025-04-29 06:14
【總結(jié)】湘教版·九年級(jí)上冊(cè)一元二次方程的應(yīng)用第2課時(shí)利潤問題新課推進(jìn)探究:某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,每星期可賣出300件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如調(diào)整價(jià)格,每漲價(jià)1元,每星期要少賣出10件;每降價(jià)1元,每星期可多賣出20件.已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如何定價(jià)才能使利潤最大?進(jìn)價(jià)/元售價(jià)/元數(shù)量/
2025-03-12 12:17
【總結(jié)】1、某商品按百分自?20?利潤定價(jià),售后又按?8?折出售,結(jié)果虧損了?64?元,問:這一商品的成本是多少元?指導(dǎo):公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算之利潤問題利潤問題多是商業(yè)中的百分?jǐn)?shù)問題。成本、定價(jià)、利潤、打折是常用的詞匯,他們分別代表什么呢?舉個(gè)離子大家就非常清楚了。例如一張桌子的買入價(jià)或做這張桌子所需要的錢,就是成本。如果
【總結(jié)】§一元一次方程的應(yīng)用———商品銷售利潤問題跳樓價(jià)清倉處理滿200返1605折酬賓=商品售價(jià)—商品進(jìn)價(jià)●售價(jià)、進(jìn)價(jià)、利潤的關(guān)系式:商品利潤●進(jìn)價(jià)、利潤、利潤率的關(guān)系:利潤率=商品進(jìn)價(jià)商品利潤×
2025-01-14 12:05
2025-03-24 06:26
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)30個(gè)基本問題1.倍問題和差問題、和倍問題、差倍問題已知條件:幾個(gè)數(shù)的和與差、幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù)、幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù)公式適用范圍:已知兩個(gè)數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系公式: ?、?和-差)÷2=較小數(shù) 較小數(shù)+差=較大數(shù) 和-較小數(shù)=較大數(shù) ?、?和+差)÷2=較大數(shù) 較大數(shù)-差=較小數(shù) 和-較大數(shù)=較小數(shù) 和÷
2025-04-04 04:10
【總結(jié)】談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略對(duì)兒童的學(xué)習(xí)而言,解決問題的意義不應(yīng)僅僅停留在能夠解決某一類問題,獲得某一類問題的結(jié)論和答案上,而應(yīng)基于解題的經(jīng)歷和形成的相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)、技巧、方法,從而把握一定的解決問題的策略。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》在解決問題方面更是明確提出了一個(gè)課程目標(biāo)——“形成解決問題的一些基本策略,體驗(yàn)解決問題的策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神?!?
2025-04-07 02:38
【總結(jié)】工程問題工程問題基本數(shù)量關(guān)系式:(1)一般公式:工作效率×工作時(shí)間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時(shí)間工作總量÷工作時(shí)間=工作效率(2)用假設(shè)工作總量為“1”的方法解工程問題的公式:1÷工作時(shí)間=單位時(shí)間內(nèi)完成工作總量的幾分之幾;一般給出工作時(shí)間,就可以知道工作效率為,1÷單位時(shí)間能完成的幾分之幾=工作時(shí)
2025-06-24 04:23
【總結(jié)】第1頁共2頁小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之時(shí)鐘問題試卷簡(jiǎn)介:精選小升初考試??紩r(shí)鐘問題,組成試卷,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)并綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)建議:首先熟練掌握時(shí)鐘中的進(jìn)制轉(zhuǎn)換及行程中的追及相遇,進(jìn)而學(xué)習(xí)本講內(nèi)容效果更佳。一、單選題(共5道,每道20分),看了一下鐘表,發(fā)現(xiàn)分針略超過時(shí)針一些,玩過后回到家他發(fā)現(xiàn)鐘
2025-08-11 12:37