第2課時利潤問題-資料下載頁
2025-03-12 12:17本頁面
【正文】 x+5的最大值和最小值 . (1)0≤x≤6； (2) 2≤x≤2. 解： y=x2+6x+5=(x3)2+14 (1)當 0≤x≤6時 ， 當 x=3時 ， y有最大值 14, 當 x=0或 6時 ， y有最小值 5. (2)當 2≤x≤2時 ， 當 x=2時 ， y有最大值 13, 當 x=2時 ， y有最小值 11. 課堂小結 利用二次函數(shù)解決利潤問題的一般步驟： (1)審清題意 ， 理解問題； (2)分析問題中的變量和常量以及數(shù)量之間的關系； (3)列出函數(shù)關系式； (4)求解數(shù)學問題； (5)求解實際問題 . ?； ?。 課后作業(yè) 聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時，應獲得授權，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權者的法律責任。 武漢天成貴龍文化傳播有限公司 湖北山河律師事務所 學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。 —— 法布爾
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