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【總結(jié)】等邊三角形（一）定義判定性質(zhì)應(yīng)用ABC若AB=AC，則△ABC為等腰三角形。ABC若AB=AC=BC，則△ABC為等邊三角形。等邊三角形的性質(zhì)等邊三角形的三個內(nèi)角都相等，并且每個內(nèi)角都等于60ο。ABC已知：在△ABC中，AB=BC=

2024-11-09 12:46

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【總結(jié)】同學(xué)們，請大家一起來動動手：第一組的同學(xué)作一直角三角形ABC：∠C=90°,∠A=30°,BC=1cm第二組的同學(xué)作一直角三角形ABC：∠C=90°,∠A=30°,BC=2cm第三組的同學(xué)作一直角三角形ABC：∠C=90°,∠A=

2025-08-16 00:34

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【總結(jié)】等邊三角形（一）定義判定性質(zhì)應(yīng)用ABC若AB=AC，則△ABC為等腰三角形。ABC若AB=AC=BC，則△ABC為等邊三角形。等邊三角形的性質(zhì)等邊三角形的三個內(nèi)角都相等，并且每個內(nèi)角都等于60ο。ABC已知：在△ABC中，AB=BC=

2025-08-16 01:34

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【總結(jié)】等邊三角形(2)復(fù)習(xí)，在等邊三角形ABC中，AD是BC邊上的高，∠BDE=∠CDE=60°，圖中哪些線段與BD相等？ABCDEF復(fù)習(xí)等邊三角形(正三角形)的定義：三條邊都相等的三角形叫等邊三角形等邊三角形的性質(zhì)：等邊三角形的三個內(nèi)角都相等，并且每一個角

2025-08-16 01:32

西師大版數(shù)學(xué)四年級下冊等腰三角形和等邊三角形-資料下載頁

【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形，同學(xué)們要理解并掌握兩種三角形的聯(lián)系和區(qū)別，能夠判斷哪些三角形是等邊三角形，哪些是等腰三角形。能夠根據(jù)它們各自的特點解決相關(guān)的實際問題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中，哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形？（1）3厘米

2024-12-12 20:52

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【總結(jié)】等腰三角形（二）◆隨堂檢測ABC△中，AB=AC，AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所成的角為50?，則底角B?的度數(shù)為___________．等腰三角形一腰上的中線把等腰三角形的周長分成9和12兩部分，則等腰三角形的腰長為___________．，已知AB=AC，∠A=36o，AB的中垂

2024-11-11 05:30

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【總結(jié)】......等腰三角形考點一、等腰三角形的特征和識別⑴等腰三角形的兩個_____________相等（簡寫成“________________”）⑵等腰三角形的_________________、__________

2025-04-17 08:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下2等腰三角形和等邊三角形-資料下載頁

【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形，同學(xué)們要理解并掌握兩種三角形的聯(lián)系和區(qū)別，能夠判斷哪些三角形是等邊三角形，哪些是等腰三角形。能夠根據(jù)它們各自的特點解決相關(guān)的實際問題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中，哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形？（1）3厘米

2024-12-13 10:06

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【總結(jié)】等腰三角形羅源三中黃招良圖中有些你熟悉的圖形嗎？圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?北京五塔寺西安半坡博物館斜拉橋梁體育觀看臺架埃及金字塔

2025-08-01 13:41

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【總結(jié)】第一篇：等腰三角形 全等三角形 一、教學(xué)目標 探索并掌握兩個三角形全等的條件：“ASA”“AAS”， 經(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過程，提高分析、作圖、歸納、表達、邏輯推理等能力；并通過對知識方...

2024-11-15 06:05

八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱133等腰三角形1332等邊三角形13321等邊三角形的性質(zhì)和判定-資料下載頁

【總結(jié)】等邊三角形第1課時等邊三角形的性質(zhì)和判定知識要點基礎(chǔ)練知識點1等邊三角形的性質(zhì),過等邊△ABC的頂點A作射線,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)是(A)°°°°,等邊△ABC的邊長如圖所示,那么y=.知識要點

2025-06-17 00:16

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【總結(jié)】等腰三角形（三）◆隨堂檢測1一個等邊三角形的角平分線、高、中線的總條數(shù)為_________.，已知線段AB，分別以AB、為圓心，大于12AB長為半徑畫弧，兩弧相交于點C、Q，連結(jié)CQ與AB相交于點D，連結(jié)AC，BC．那么：（1）∠ADC?________度；（2）當線段4

2024-11-13 01:46

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【總結(jié)】第一章三角形的證明1.等腰三角形（三）湖北宜昌市長江中學(xué)李玉平一、學(xué)生知識狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時，通過前面兩課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)，并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學(xué)習(xí)等腰三角形的判定定理奠定了知識和方法的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要任務(wù)是探索等

2024-11-24 17:07

111全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第1課時全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)1課堂講解?全等三角形?等腰三角形的邊、角性質(zhì)?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升活動：實踐觀察，認識三角形DACB得到這個△A

2024-12-30 00:30

[初二數(shù)學(xué)]等腰三角形案例分析-資料下載頁

【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：初二授課教師：陳艷仿一、設(shè)計思路選題本課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用，它是對三角形的性質(zhì)的呈現(xiàn)。通過等腰三角形的性質(zhì)反映在一個三角形中等邊對等角，等角對等邊的邊角關(guān)系，并且對軸對稱圖形性質(zhì)的直觀反映（三線合一）。并且在以后直角三角形和相似三角形中等腰三角形的性質(zhì)也占有一席之地。學(xué)情分析本節(jié)課是

2025-08-17 01:09

初二數(shù)學(xué)等腰三角形和等邊三角形知識點與例題-文庫吧

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初二數(shù)學(xué)等腰三角形和等邊三角形知識點與例題(已修改)

初二數(shù)學(xué)等腰三角形和等邊三角形知識點與例題(編輯修改稿)

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