03330小學(xué)數(shù)學(xué)研究簡答題匯總-資料下載頁
2025-04-04 02:41本頁面
【正文】 4方面的工作：P208 打好知識基礎(chǔ)，實現(xiàn)順利過渡；密切結(jié)合實際，設(shè)計“適合用方程解”；把握教學(xué)關(guān)鍵，滲透數(shù)學(xué)思想；加強比較，發(fā)展思維小學(xué)階段學(xué)習(xí)的統(tǒng)計圖有：象形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖。實踐與綜合應(yīng)用的教育價值P287 加強了數(shù)學(xué)與生活實踐的聯(lián)系；改變了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式；有助于實踐能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展實踐與綜合應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)習(xí)具有的特點：5點現(xiàn)實性、主體性、實踐性、綜合性、探索性實踐與綜合應(yīng)用常見的學(xué)習(xí)形式：P292數(shù)學(xué)測量、數(shù)學(xué)調(diào)查、數(shù)學(xué)制作、數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)實驗、數(shù)學(xué)建模、生活中的數(shù)學(xué)、小課題研究、動手做活動。開展數(shù)學(xué)教學(xué)實踐活動的一般步驟：P298 活動的準(zhǔn)備；活動的導(dǎo)入；活動的實施；活動的總結(jié)。實踐與綜合應(yīng)用的學(xué)習(xí)評價主要有以下幾方面： P304注重過程；重在激勵；方法多樣；定性為主小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價的功能4點 P306 導(dǎo)向功能—主要是評價在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上所起到的導(dǎo)向作用。診斷功能—主要是評價在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上對學(xué)生的學(xué)力狀況作出價值判斷。激勵功能—主要是評價在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上所起到的激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的作用。調(diào)控功能—主要是評價在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上所起到的調(diào)節(jié)和控制作用。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價，按照評價目的的分類：診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價 P310小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價指標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教師素質(zhì)、教學(xué)效果 P314小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價實施的基本步驟：做好準(zhǔn)備，認真?zhèn)湔n；簡要記錄，分項評分；計算總分，綜合評價 P318評價數(shù)學(xué)測驗的質(zhì)量指標(biāo)有：難度、區(qū)分度、信度、效度 P324小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的意義4點P336:有利于數(shù)學(xué)教學(xué)改革的不斷深入；有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量；有利于提高教師的素質(zhì)；為教育行政的科學(xué)決策提供依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的基本方法5種： P337 觀察法含義—是指在自然狀態(tài)下，有目的、有計劃地通過感官或儀器，直接觀察、研究對象的一種研究方法。要求—計劃性、客觀性、有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo)。 調(diào)查法含義—是調(diào)查者通過訪談、問卷、測驗、座談等方式有計劃地了解教育活動的歷史狀況與發(fā)展、取得的經(jīng)驗與存在的問題，經(jīng)過分析綜合，得出正確結(jié)論，用以指導(dǎo)教育實踐的研究方法。 實驗法含義—根據(jù)教育科學(xué)理論或某個因果假設(shè)，通過人為地控制或模擬或改變教育現(xiàn)象的條件，以引進被試的某種反應(yīng)，從而揭示其發(fā)生原因或變化規(guī)律的研究方法。統(tǒng)計法個案法含義—對單一的或少數(shù)幾個研究對象進行深入的、詳盡的和較長的時間的觀察、測驗，調(diào)查了解，分析研究，從中找出規(guī)律性認識的研究方法。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的一般步驟： P345 選題；搜集和選擇資料；制定研究方案；實施方案；撰寫研究報告撰寫教學(xué)論文的要求： P347科學(xué)性、理論性、創(chuàng)造性、實踐性教學(xué)論文的寫作：P347恰當(dāng)?shù)剡x題；充分搜集、選擇材料，確定論點和論據(jù)；講究論文結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和論證的邏輯性；論文要追求語言的準(zhǔn)確性；修改論
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