物理初二下冊第七章第2節(jié)彈力同步練習(xí)-資料下載頁
2025-04-04 02:30本頁面
【正文】 去前面的指針刻度． 15. 解：作用在彈簧上的力為F2=3N，則彈簧所受的力為5N，所以彈簧秤的讀數(shù)為F=3N． 以彈簧秤為研究對象，它受兩個力F1，F(xiàn)2的作用，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，它們是一對平衡力，它們的合力F合=F1F2=0N． 故選BD． 彈簧秤的讀數(shù)大小等于彈簧所受的拉力，在這里彈簧受拉力為3N，則它的示數(shù)為3N． 因彈簧秤受兩個大小相等，方向相反，作用在同一直線上的兩個力，所以彈簧秤受的合力為零． 解題時應(yīng)注意，彈簧秤的讀數(shù)等于彈簧所受的拉力，并不等于彈簧秤所受的合力． 16. 解：（1）要完成該實驗，除了需要知道拉力之外還需要知道橡皮筋的長度，因此還需要測量長度的器材：刻度尺； （2）由表中數(shù)據(jù)知： ①當(dāng)F=0N時的橡皮筋長度即為L0； ②用橡皮筋的總長度L減去原長L0即為橡皮筋伸長的長度△L；+=． ③小麗的猜想是橡皮筋的總長度與拉力成正比，要判斷小麗的猜想是否正確，需要分析拉力與橡皮筋的總長度的關(guān)系，即分析2兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較； ④分析表中第一行與第三行的關(guān)系可知橡皮筋伸長的長度與它所受拉力的關(guān)系是正比例關(guān)系，故小明的猜想是正確的． 故答案為：（1）刻度尺． （2）①；②；③2； ④小明； 橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù)（或拉力擴(kuò)大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍）． （1）先明確小明與小麗的猜想內(nèi)容是什么；再根據(jù)彈簧測力計的結(jié)構(gòu)，選取合適的實驗器材； （2）①通過查表可知，當(dāng)拉力為0時，這個數(shù)值就是沒有掛鉤碼時橡皮筋的長度； ②橡皮筋伸長的長度等于橡皮筋的總長度與沒有掛鉤碼時橡皮筋長度之差，橡皮筋的總長度L4=，沒有掛鉤碼時橡皮筋長度L0=，△L=L4L0； ③要判斷小麗的猜想是否正確，需要分析拉力與橡皮筋的總長度的關(guān)系； ④通過分析實驗數(shù)據(jù)可以得出這樣的結(jié)論：當(dāng)兩個量的比值是定值時，這兩個量就成正比，從而能做出正確的判斷． 本題是實驗探究題，用補(bǔ)充內(nèi)容的方式來考查彈簧測力計的制造原理，從側(cè)面幫助學(xué)生理解了橡皮筋伸長的長度，充分鍛煉學(xué)生的理解能力與分析能力． 17. 解：（1）兩塊底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起是因為鉛分子間的距離達(dá)到了分子產(chǎn)生作用力的距離，由于分子間存在引力，故能將兩鉛塊吸引在一起，故說明分子間有引力； （2），指針在4N后一格處，； F1作用在彈簧測力計的掛鉤上，這個力使彈簧發(fā)生了形變，彈簧測力計測得就是這個力的大小，． （3）氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)行，氣缸容積減小，是壓縮沖程． （4）變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω，表示此變阻器的電阻變化范圍是0～50Ω，． 故答案為：（1）分子間有引力；（2），；（3）壓縮； （4）變阻器最大電阻為50Ω（或“變阻器電阻變化范圍為050Ω”）． （1）構(gòu)成物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力．據(jù)此作答； （2）由圖中刻度可知測力計的分度，由圖中指針?biāo)缚勺x出測力計的示數(shù)，則根根彈簧測力計示數(shù)與拉力的關(guān)系可知兩力的大??； （3）根據(jù)內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程特點：氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)行； （4）變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω”的字樣，表示變阻器的電阻變化范圍、允許通過的最大電流． 本題綜合考查了分子動理論、彈簧測力計的使用、內(nèi)燃機(jī)的沖程及滑動變阻器的使用，均屬基礎(chǔ)內(nèi)容，應(yīng)熟練掌握． 初中物理試卷第11頁，共11頁
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