物理初二下冊第七章第1節(jié)力同步練習(xí)-資料下載頁
2025-04-04 02:30本頁面
【正文】 松，這表明力的作用效果與力的 有關(guān)。答案：方向 作用點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)： 力的三要素解析：解答：順時(shí)針與逆時(shí)針體現(xiàn)了力的方向的不同，對應(yīng)于擰緊和擰松不同的效果；力的作用點(diǎn)不同對應(yīng)于更容易達(dá)到目的。分析：物理知識(shí)來源于生活，又應(yīng)用于生活。本題的關(guān)鍵在于從生活情境中找到相關(guān)的物理元素。本題考查的是力的三要素。三、解答題2俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”。請你利用本節(jié)課所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。答案：力的作用是相互的。只有一個(gè)物體無法產(chǎn)生力的作用，所以一個(gè)巴掌拍不響。知識(shí)點(diǎn)：力的作用的相互性解析：解答：兩個(gè)巴掌相互作用才能拍響，正是體現(xiàn)了力的作用的相互性。分析：首先理解俗語的意思，再聯(lián)系相關(guān)物理知識(shí)才能正確解答。本題考查的是力的作用的相互性。2觀察下圖描述的情境，談?wù)勀銓αΦ恼J(rèn)識(shí)。答案：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。知識(shí)點(diǎn)：力的三要素解析：解答：從圖中可以看出，大人與小孩推力的作用點(diǎn)不同，分別取得了不同的作用效果。分析：題目中出現(xiàn)的考查元素有力的作用點(diǎn)，同時(shí)兩個(gè)人的力的大小和方向也顯然不同，從而顯現(xiàn)了力的不同效果。本題考查的是力的三要素。2從下列詩文描述中，請你總結(jié)出一條它們共同包含的物理知識(shí)。A、北風(fēng)卷地百草折 B、將軍夜引弓C、司馬光砸缸答案：力能改變物體的形狀。知識(shí)點(diǎn)：力的作用效果解析：解答：從文中可以看出，草、弓和缸的形狀都因北風(fēng)、將軍和司馬光作用力而發(fā)生了改變。分析：要善于從不同物理現(xiàn)象中找到共性的物理規(guī)律，聯(lián)系本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，力的作用效果應(yīng)該是本題考察目的。四、作圖題2用4N的力水平向左拉物體。用力的圖示法表示這個(gè)力。答案： Ｆ＝4N1N知識(shí)點(diǎn)：力的圖示解析：解答：從圖中找力的三要素分別表示即可：大小4牛；方向向左；作用點(diǎn)在物體中心。分析：作圖方法：根據(jù)力的大小確定合適的比例線段；確定力的作用點(diǎn)；從作用點(diǎn)開始沿力的方向畫一條長度是比例線段長度n倍的帶箭頭的線段（箭頭包括在最后一等分內(nèi)）；在箭頭旁邊寫出力的大小。本題考查的是力的圖示。五、探究題2如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲乙丙丁中的形變，各圖中力的大小F1=F3＝F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是( ) A. 甲和乙, B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁 答案：C知識(shí)點(diǎn)：力的三要素解析：解答：根據(jù)控制變量原則，探究力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)，必須保證力的大小和方向不變，根據(jù)題意符合條件的只有甲圖和丁圖。分析：根據(jù)探究元素，找準(zhǔn)不變量和變量是解題關(guān)鍵。本題考查的是力的三要素。
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