物理初二下冊(cè)第七章第1節(jié)力同步練習(xí)-wenkub
2023-04-19 02:30:17 本頁(yè)面
【正文】 有受到蘋果的引力作用。 B. 騰空 C. 擊球 答案：A C知識(shí)點(diǎn)：力的概念 解析：解答：只有在A C兩個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)員和排球之間發(fā)生了力的作用，選A C。 B. 至少有兩個(gè)物體才能發(fā)生力C. 只要兩個(gè)物體接觸就發(fā)生力的作用 答案：C知識(shí)點(diǎn)：力的概念 解析：解答：兩個(gè)物體之間必須存在推拉、擠壓等作用，才有力的作用，選C。A不正確；假設(shè)B正確，該力只有受力物體而無施力物體，故B也不正確，選C。所以力的作用發(fā)生在槳和水之間， 使船前進(jìn)的動(dòng)力，說明是船受到力了，和船連為一體的船槳是受力物體。 ）人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié)力同步練習(xí) 一、選擇題劃船時(shí)，使船前進(jìn)的的動(dòng)力是（A. 槳對(duì)水的推力 B. 水對(duì)船的推力 C. 人對(duì)船的推力 D. 水對(duì)槳的推力答案：D知識(shí)點(diǎn)：力作用的相互性 解析：解答：由于力的作用是相互的，當(dāng)槳?jiǎng)澦畷r(shí)，水對(duì)槳也有力，水對(duì)槳的力作用在槳上，相當(dāng)于作用船上，所以使船前進(jìn)。正是因?yàn)榇瑯芰αα?，所以才?huì)使船前進(jìn)。分析：根據(jù)力的概念，施力物體和受力物體同時(shí)存在，缺一不可，所以可以以此為依據(jù)檢驗(yàn)物體的受力情況。分析：對(duì)力的概念的理解，往往重視了對(duì)施力物體和受力物體的理解，而忽視了對(duì)它們之間“作用”的理解，無論物體接觸與否，只要沒有推拉擠壓等作用，就不會(huì)存在力的作用，這一點(diǎn)對(duì)今后物體的受力分析非常重要。分析：物理過程存在多個(gè)階段時(shí)要逐一隔離分析；同時(shí)在每個(gè)階段中要緊扣使力物體和受力物體同時(shí)存在進(jìn)行判斷。 D. 磁鐵吸引鐵釘時(shí)，鐵釘受到磁鐵的吸引作用；而磁鐵不會(huì)受到鐵釘?shù)奈饔?。下列運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是（ ）A. 鐘表勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的指針 B. 勻速上升的電梯。分析：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢，所以從概念出發(fā)逐一判斷即可得到正確答案。本題考查的是力的作用效果。本題考查的是力的三要素。下圖中，可以說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ），說明力能使物體發(fā)生形變的是（ ）. A B C D E答案：（BCE）（AD）知識(shí)點(diǎn)：力的作用效果解析：解答：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向的改變，故而前者選BCE；AD顯然是改變了物體的形狀。分析：表面上看只有破了的雞蛋受力，因?yàn)槲覀兛吹搅肆Φ淖饔眯Ч?，但是不能從表面現(xiàn)象看問題，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，破了的雞蛋同時(shí)也會(huì)給另一只雞蛋一個(gè)反作用力。本題考查的重點(diǎn)是力的概念。1把一磁
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