【總結(jié)】基礎(chǔ)梳理.知識點睛一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn):英國物理學家________在1831年發(fā)現(xiàn),并進一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義:由于導體在磁場中_______而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流叫做_________
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】磁生電從生活走向物理從物理走向社會我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢?奧斯特實驗表明電能生磁用什么方法可以使磁生電?組織討論:磁能否生電呢?物理史料:安培坐失良機科拉頓跑失良機提出問題:什么情況下磁可以生電?猜想假設(shè):讓導線在磁場中運動可以生電。進行實驗:師生共同討論實驗方案
2024-11-12 00:03
【總結(jié)】第一篇:初中物理磁生電教案 磁生電教案 【教學目標】 1.知識與技能 ●知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 ●知道發(fā)電機的原理;能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機...
2025-10-05 01:17
【總結(jié)】物理課件電生磁物理課件課程引入導線通電時,小磁針會動嗎?請你,談一談自己的想法!物理課件課程引入把帶有絕緣層的導線繞在鐵釘上,接通電源后,能吸引小鐵釘,如圖:請你,談一談自己的想法!物理課件實驗探究:㈠通電后小磁針會偏轉(zhuǎn)。㈡斷開后磁針又回到原位。㈢改變電
2024-11-26 17:18
【總結(jié)】第一篇:物理教案-[電生磁]教學設(shè)計 物理教案-[電生磁]教學設(shè)計 “電生磁”教學設(shè)計何蕓蕓 一、教學目標 1、知識與技能目標:①認識電流的磁效應(yīng) ②知道通電導體周圍存在磁場;通電螺線管的磁...
2025-10-04 19:50
【總結(jié)】第九章電與磁如果把電源“+”極與導線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電英國科學家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律,實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】每課必記課題第2節(jié)電生磁(2課時)日期教學目標1、知道電流周圍存在磁場,能說出奧斯特實驗的現(xiàn)象,知道直線電流磁場的特征。2、認識通電螺線管磁場的特征,會用安培定則判斷磁場方向和電流方向。3、知道電磁鐵的組成和特點。4、理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。
2024-12-09 09:46
【總結(jié)】八年級物理《磁生電》教學設(shè)計課題磁生電教學目標知識與技能1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2.知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。3.初步了解發(fā)電機的構(gòu)造、工作原理,我國使用的交流電主要參數(shù)。過程與方法1.經(jīng)歷磁生電現(xiàn)象,感知逆向思維。
【總結(jié)】第八章電和磁第二節(jié)電生磁●教學目標一、知識目標.;通電螺線管的磁場與條形磁體相似..二、能力目標,進一步發(fā)展學生的空間想象力.,提高學生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力.三、德育目標通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系,使學生樂于探索自然界的奧妙,培養(yǎng)學生的學習熱情和求是態(tài)度,初步領(lǐng)會探索物理規(guī)
【總結(jié)】電生磁教材分析及學情簡析:學生對電有太多的感性認識,但對磁的了解并不是很深,而對電和磁之間有聯(lián)系更是不知道的,并且有太多的疑問,教師可由此入手,培養(yǎng)學生大膽質(zhì)疑的習慣,引導他們自主學習,最終揭示電能生磁的奧秘課程目標:1、知識與技能:(1)初步認識電能生磁,了解奧斯特實驗(2)初步認識通電螺線管外部的磁場,通過奧斯特實驗和條形磁鐵
【總結(jié)】初三物理電和磁測試題一、填空題:(每空1分,共18分),從而大大減少摩擦,來提高列車速度的。、硬磁性或其他電磁特性的材料,統(tǒng)稱為磁性材料,磁性材料在現(xiàn)代生活和科學技術(shù)中得到廣泛應(yīng)用,請你舉出兩個例子:_______________。(夢溪筆談》中有如下一段敘述:“方家(指精通某種學問的行家)以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不令南也(不是正南方向)?!币陨蠑⑹龅默F(xiàn)象證明地球
2025-01-14 10:56
【總結(jié)】課題第三節(jié)電生磁導學案學習目標1、認識電流的磁效應(yīng)2、知道通電導體周圍存在磁場;通電螺線管的磁場與什么的磁場相似3、會用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系學習重點通過奧斯特實驗認識電流的磁效應(yīng)學習難點安培定則及應(yīng)用自主學習(8分鐘)內(nèi)容與過程備注一、電流的磁效應(yīng)(奧斯特實驗)
2024-12-03 09:40
【總結(jié)】教學案例:電生磁【教材分析】本節(jié)課為八年級物理(下冊)的一節(jié)課,電流的磁效應(yīng)是學習電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)。因此,教師要盡可能讓學生確信電流及其周圍的磁場是同時存在的而密不可分的。為了要說明這個問題,在做奧斯特實驗的時候,讓學生親自做實驗,把小磁針放在直導線附近,通過觀察導線通電時和斷電時小磁針發(fā)生的變化,幫助學生加深對知識的理解,初步認識電與磁之間存在某
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】《磁生電》教學設(shè)計教學內(nèi)容本節(jié)是《普通高中物理課程標準》(司南版)選修1-1的第四章第一節(jié)。本節(jié)內(nèi)容主要是了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程,通過實驗得出磁生電的條件,最后討論磁生電理論與實踐意義及其在日常生活與生產(chǎn)中的應(yīng)用。本節(jié)課為第一課時,主要完成前兩項內(nèi)容。設(shè)計理念與設(shè)計思路本節(jié)課內(nèi)容主要是先了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程
2024-11-19 00:45
【總結(jié)】周營鎮(zhèn)中物理《電生磁》學習指導書[學習目標]?認識電流的磁效應(yīng),初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。?知道通電導體的周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。?理解安培定則,并能應(yīng)用安培定則解決實際問題。?經(jīng)歷實驗探究過程,體會探索自然界奧秘的樂趣。[學習重點]認識電流的磁效應(yīng)。[學習難點]通電螺線管
2024-11-18 17:23