【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播課前預(yù)習(xí):1,物理學(xué)研究、光、熱、電、力等物理現(xiàn)象。物理學(xué)是一門以、為基礎(chǔ)的科學(xué)。2.龍舟賽時,陣陣鼓聲是鼓面的__________而產(chǎn)生的,并經(jīng)_________傳入人耳。3.聲音是靠物體的________產(chǎn)生的,聲音能在______、_______、_______物質(zhì)
2025-04-04 02:08
【總結(jié)】初二物理聲現(xiàn)象同步練習(xí)題(一)姓名_____一、填空題(每空2分,共48分)1.發(fā)聲體都是在???????著,發(fā)聲停止的物體不再???????。2.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是???
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色更多資源情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長度為鋼尺的1/3,撥動鋼尺,聽到的聲音比較“尖細”,他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗
2024-08-13 14:46
【總結(jié)】【精英新課堂】2022年秋八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案:聲音的特性(人教版)【學(xué)習(xí)目標】1.知道超聲波與次聲波的概念。2.理解決定聲音三個特性的因素。3.會運用聲音的特性解釋生活當(dāng)中簡單的聲現(xiàn)象。重點:聲音的特性。難點:會用聲音的特性分析一些常見的聲現(xiàn)象。行為提示:1.認真閱讀學(xué)習(xí)目標,將行為動詞用雙
2024-12-07 18:59
【總結(jié)】10年暑期輔導(dǎo)班測試卷第四章聲現(xiàn)象本章測試卷一、理解與應(yīng)用《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時不時把頭探進缸里,以下有幾種解釋,你認為哪種說法正確?():“從水缸中能看見地道里游擊隊員的像,判斷有無游擊隊員.”:“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音,判斷有無游擊隊員挖地道.”:“防止自己的講話被游擊隊員偷聽.”:“是為了藏匿物品.”?
2025-06-28 04:44
【總結(jié)】聲的利用第五節(jié)第一章聲現(xiàn)象第一章聲現(xiàn)象第五節(jié)聲的利用課前復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)新課教學(xué)引入新課鞏固練習(xí)小資料課外延伸課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。
2024-08-10 17:42
【總結(jié)】初二物理第一章聲現(xiàn)象測試題《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識.對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是()A.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過空氣傳播到客船D.
2025-04-04 02:09
2024-08-13 10:02
【總結(jié)】用心愛心專心1課題超聲與次聲課型新授備課人教學(xué)目標知識與技能從收集的信息中了解超聲的特點,了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。從收集的信息中了解次聲的一般特點,了解次聲的應(yīng)用和危害性。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集信息,處理信息及信息交流能力。情感態(tài)
【總結(jié)】八年級物理聲現(xiàn)象單元測試題一、選擇題1、下列幾種環(huán)境中,不能傳播聲音的是......................()A、真空中B、固體中C、液體中D、氣體中2、將敲響的鼓面用手一按,響聲立即就停止了,原因正確的是..()A、聲波傳到鼓內(nèi)去了B、鼓面停止了振動C、鼓的振動變快了D、沒有傳
2025-04-04 02:13
【總結(jié)】八年級物理口訣(人教版)第一章?聲現(xiàn)象? 1.聲音的傳播? 物體發(fā)聲要振動,振動停止發(fā)聲停。? 聲音傳播靠介質(zhì),真空不能夠傳聲。? 通常聲速340m/s,聲速固中比液快。? 2.聲音的特性? 聲音特性三種,音調(diào)、響度、音色。? 物體振動快慢,
2025-06-07 15:59
【總結(jié)】八年級物理聲學(xué)一、選擇題1、以下關(guān)于聲音的說法中,正確的是(????)A.聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生的,振動停止發(fā)聲停止B.聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變C.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲D.小提琴的琴弦停止振動,仍
2025-04-04 02:12
【總結(jié)】物理量單位公式名稱符號名稱符號溫度t攝氏度°C速度v米/秒m/sv=s/t路程S米(或千米)m或
【總結(jié)】教師蘇昭良科目物理上課日期總共學(xué)時學(xué)生簡采嫣年級初二上課時間14:00-15:00第幾學(xué)時2類別基礎(chǔ)提高√培優(yōu)科組長簽字教務(wù)主管簽字校區(qū)主任簽字輔導(dǎo)講義一、教學(xué)目標1、理解聲音的產(chǎn)生和傳播;2、理解聲音傳人耳朵的方式;?
2025-06-09 22:55
【總結(jié)】第三節(jié)超聲與次聲自習(xí)課文,回答問題1、聲波的頻率范圍是多少?10-4~1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?20~20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少?50000Hz4、什么是超聲?頻率高于20210Hz的聲音稱為超聲5、什么是次聲?頻率低于20Hz的聲音稱為次聲6
2024-12-08 13:44