【導(dǎo)讀】根據(jù)上級有關(guān)文件精神、工作要求和學(xué)校實際情況，結(jié)合聯(lián)合學(xué)院。革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)標準，制定以下工作計劃。轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)師生發(fā)展”為宗旨，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，事業(yè)的發(fā)展提供有力的智力支撐和人才保障。導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程及教學(xué)資源，構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺和教學(xué)資源中心，面完成國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)2020年度各項建設(shè)任務(wù)。以五年一貫制高等職業(yè)教育為主體，以中等職業(yè)教育為。補充，積極拓展成人教育、繼續(xù)教育與崗位培訓(xùn)。穩(wěn)定在6000人左右，各類社會培訓(xùn)年均15000～20200. 通過3個重點專業(yè)建設(shè)帶動各專業(yè)群建設(shè)水平的整體提升。加強專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人5名，“雙師素。巧匠擔任學(xué)校兼職教師。汽車類、商貿(mào)類4個實訓(xùn)室；校外頂崗實習(xí)基地達到66個。在現(xiàn)有部門目標考核制度的基礎(chǔ)上，按照“多。為契機，對照《江蘇省中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)標準》，⑶完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把提高教育教學(xué)

　　

【正文】 、講壇論壇平臺、社會實踐平臺）、“四大功能”（學(xué)習(xí)功能、生活功能、實踐功能、運動功能）為框架的校園文化體系 ；積極開展喜聞樂見的主題教育活動、文體活動和第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生自身素養(yǎng) 的全面提高。 基礎(chǔ) ， 細化 需求分析 ，不斷 建設(shè)數(shù)字校園 ⑴ 現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)。 升級現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建立高性能、大存儲、高安全性的數(shù)據(jù)中心，初步完成數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備、環(huán)境和供電系統(tǒng)等建設(shè)工作，形成數(shù)據(jù)中心軟件管理方案、多媒體教室改造方案、全自動錄播系統(tǒng)建設(shè)方案，加強網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)，為數(shù)字化校園信息管理及共享型專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)奠定硬件基礎(chǔ)。 ⑵ 信息化管理系統(tǒng)建設(shè)。 開展各部門管理軟件系統(tǒng)需求分析， 通過整合現(xiàn)有校園信息管理系統(tǒng)，對學(xué)校教學(xué)、科研、管理、生活服務(wù)等相關(guān)信息資源逐步實現(xiàn)綜合管理， 提高管理水平， 提升工作效率。 ⑶ 數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。 加大 各專業(yè) 文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程教學(xué)資源的建設(shè)， 完成語文、數(shù)學(xué)兩門文化基礎(chǔ)課程以及至少 12 門專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，逐步 實現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化、教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，為教師教學(xué)、科研，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供便利、快捷的服務(wù) ；加強學(xué)生在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)方案的研究 ， 包括網(wǎng)上學(xué)習(xí)、在線輔導(dǎo)、考試評價、 師生互動 等功能 ，強化信息技術(shù) 和數(shù)字化教學(xué)資源的應(yīng)用，構(gòu)建數(shù)字化 虛擬 實訓(xùn)教室， 創(chuàng)建 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)資源網(wǎng)站和共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺 。 ， 拓展合作領(lǐng)域， 不斷 增強示范輻射 ⑴ 共享教育資源 。 發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，面向行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)與職業(yè)技能鑒定，選派骨干教師，用科學(xué)正規(guī)的管理規(guī)則、健全完善的教學(xué)體系、行之有效的育人方式，幫助企業(yè)開展各類人員的職業(yè)教育與培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展提供人力資源保證；認真履行社會職責(zé)，服務(wù)聯(lián)合學(xué)院各分院及省內(nèi)同類職業(yè)學(xué)校，繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)建設(shè)上的示范輻射作用；搭建多樣化學(xué)習(xí)平臺，開放教育資源，努力成為繼續(xù)教育和文化傳播的中心，在構(gòu)建國家終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中發(fā)揮積極作用。 ⑵ 開展技術(shù)服務(wù) 。 積極創(chuàng)造條件，搭建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)推廣服 務(wù)平臺，面向企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)，幫助企業(yè)開展市場調(diào)研、信息咨詢，與企業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合成立攻關(guān)小組 ，共建 校企合作工作室、技術(shù)研發(fā)中心等，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題，并以此作為提升校企合作層次的著力點和突破口。 ⑶ 探索合作辦學(xué)。 依托蘇州職業(yè)教育中外合作服務(wù)平臺， 加強國際、國內(nèi)交流與合作，引入先進的課程體系和國際職業(yè)資格認證， 開拓中外合作辦學(xué)項目 ，推進師生出境研修計劃 ， 努力提升國際化水平 。 四、保障措施 ，落實制度保障 認真學(xué)習(xí) 、領(lǐng)會 《教育部 財政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的 通知》、《 教育部關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見 》、《教育部 財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》、《教育部關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》、 江蘇省教育廳關(guān)于進一步加強五年制高等職業(yè)教育規(guī)范管理促進科學(xué)發(fā)展的若干意見》、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于進一步加強分院二級管理的意見》、《關(guān)于加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理工作的意見》、《關(guān)于加強五年制高職學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作的意見》 、《關(guān)于深入推進課程改革工作的通知》以及《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團隊建設(shè)與管理辦法》、《 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)程》等有關(guān)政策、文件 的 精神， 以此指導(dǎo)學(xué)校各項建設(shè)工作。 ， 落實 組織保障 統(tǒng)一思想，凝聚力量，加強學(xué)校各級黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，繼續(xù)開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和“ 創(chuàng) 先 爭 優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 ； 加強學(xué) 校 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)， 堅持依法治校，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)， 完善教代會制度， 進一步 促進民主參與、民主監(jiān)督制度的實施 ；繼續(xù)運用各類媒體平臺加 強 對學(xué)校 建設(shè)工作 的宣傳 ，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的成 績鼓舞人。 服務(wù)意識， 落實 后勤保障 繼續(xù) 全面落實 江蘇省職業(yè)學(xué)?！叭椧?guī)范”， 加強后勤管理， 加強宿管工作的協(xié)調(diào)， 認真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作， 進一步提升后勤服務(wù)與保障的能力與水平，努力為學(xué)校師生的教學(xué)、管理、生活、學(xué)習(xí) 提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)；加強資產(chǎn)管理，制定切實有效的管理措施，增強勤儉意識，節(jié)約辦學(xué)資源， 提升辦學(xué)效益 ，爭創(chuàng)“節(jié)水型學(xué)?！?。 人防技防， 落實 安全保障 鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果，繼續(xù) 落實安全責(zé)任制，健全安全管理制度和安全應(yīng)急機制，加大校園綜合治理工作力度， 深入開展法制、安全教育，堅 持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運用人防、物防、技防、制度防的科學(xué)管理手段，切實加強學(xué)校安全管理， 嚴密防范各類治安事件、消防責(zé)任事故 和重大人員傷害事故的發(fā)生， 努力創(chuàng)建和諧校園。 ，落實經(jīng)費保障 進一步完善財務(wù)管理制度， 加強國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)專項資金的管理，設(shè)立專門賬戶，嚴格實行?？顚Ｓ茫瑖栏褡袷貒邑斀?jīng)紀 律，嚴格規(guī)劃項目的科學(xué)性，嚴格執(zhí)行招投標制度，自覺接受監(jiān)督檢查，確保專項資金使用的嚴肅性和合理性；加強對學(xué)校各項教學(xué)資源的成本核算，使資金使用發(fā)揮最大效益，對使用率不高，達不到預(yù) 期效果的項目或項目建設(shè)執(zhí)行不力、效率不高的責(zé)任人和相關(guān)人員追究其責(zé)任 ； 深化預(yù)算管理改革，規(guī)范和完善部門預(yù)算編制，確保學(xué)校教育事業(yè)的開展。 新的一年，美麗的校園再次奏響和諧的旋律， 我們將以和諧保穩(wěn)定、以和諧求公平、以和諧促改革、以和諧謀發(fā)展，始終用和諧的音符推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展， 切實加強內(nèi)涵建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量， 全面完成國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)的 年度 各項任務(wù)， 把我校建設(shè) 成為全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。