小學語文三年級上冊翠鳥教學設計-資料下載頁
2025-04-02 00:50本頁面
【正文】 同學們來看，就是因為翠鳥有著這樣的外形（指著板書），才會有敏捷、迅速、機靈的動作特點。師：課文的最后兩個自然段告訴我們一個道理，我們看課文，請同學來說一說。出示課文，說出愛護翠鳥和鳥類做朋友。師：我們一起來讀一讀，要讀出感情，也體會一下作者對翠鳥的喜愛之情。指導朗讀（遠遠地看是因為翠鳥機警，怕驚擾它。多看一會兒是想多看幾眼）三、 小練筆師：作者把翠鳥寫得那么美，我們也來寫一寫。（1）出示仿寫：仿照第一自然段的寫法，寫一種你喜歡的小動物。（2）和同學們一起總結寫法和要求。（，如顏色、部位。3選用：根據(jù)需要采用總分結構）（3）學生寫作和匯報。六、本課總結師：看咱們今天的收獲多大?。∥覀儗W習了翠鳥這一課的寫作方法。作者喜歡翠鳥，把翠鳥寫得那么美，讓為我們讀者也感受到了它的美。我們要學習作者的寫作方法，你的作文也會寫得更好。板書設計： 顏色鮮艷 爪子 外形 羽毛 翠鳥 小巧玲瓏 眼睛朋友 保護 嘴 我們 動作 迅速 敏捷 機靈
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