小學(xué)三年級語文翠鳥的教案-資料下載頁
2024-12-07 03:18本頁面
【正文】 魚時十分機(jī)警，再聯(lián)系上文，翠鳥長著“一雙透亮靈活的眼睛”、“一張又尖又長的嘴”，這樣捕捉水面上的小魚當(dāng)然是既迅捷而又準(zhǔn)確不落空了?！ 。ㄋ模┞?lián)系上下文體會句間聯(lián)系?！ 〗虒W(xué)過程中，教師可采用句式訓(xùn)練的方法，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文弄清句間聯(lián)系?！ ±骸 ?．翠鳥停在葦稈上一動不動地注視著水面是因?yàn)樗衉_______?！ ?．翠鳥目光銳利是因?yàn)樗衉_______?！ ?．翠鳥能在疾飛中叼起小魚是因?yàn)樗衉_______?！ ⊥ㄟ^這樣的句式練習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到翠鳥捕魚本領(lǐng)高超，不只是因?yàn)樯眢w某一部分的特點(diǎn)，而由于它外形各部分特點(diǎn)整體發(fā)揮作用的結(jié)果?！ 〉谌n時 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)第4自然段，體會作者對翠鳥的喜愛之情?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 學(xué)習(xí)第4自然段，體會作者喜愛翠鳥的思想感情?！ ∪⒔虒W(xué)過程 ?。ㄒ唬┲该x第4自然段?！ 。ǘ┪闹心男┚渥颖磉_(dá)了作者對翠鳥的喜愛之情?！ 。ㄈ┲该x有關(guān)句子?！ ?．“我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)?！薄 ?．“在翠鳥飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒?！薄 ?．討論：為什么從這兩句話可以看出作者對翠鳥的喜愛之情？ 第1句中“想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)?！笔恰拔覀儭钡南敕?，前邊加一個“真”字體現(xiàn)出作者的真情實(shí)感，說明十分喜愛翠鳥，想好好地把它留在身邊飼養(yǎng)它?！ 〉?句中“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看”是因?yàn)樽髡咧来澍B很機(jī)警，怕驚擾它?！跋Ｍ薄岸嗤Ｒ粫骸笔且?yàn)橄攵嗫此鼛籽郏@正是作者喜愛翠鳥的真情實(shí)感的流露。 4．指名讀句子，要讀出對翠鳥的喜愛之情?！ 。ㄋ模┳寣W(xué)生借助板書，分析作者的觀察順序和觀察方法?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生依據(jù)板書分析作者的觀察順序，先看靜態(tài)，主要觀察翠鳥的外形特點(diǎn)，色彩鮮艷小巧玲瓏；再看動態(tài)，疾飛注視，蹬開、叼起、飛起……這一系列的動作觀察的仔細(xì)深入。 在描寫中，作者抓住翠鳥一動一靜兩方面的特點(diǎn)，既寫出了翠鳥的外表美，也寫出了它動作快捷捕魚本領(lǐng)高。一動一靜，恰到好處。這樣的描寫來源于作者按順序抓住特點(diǎn)的細(xì)致觀察，在寫作中是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。 ?。ㄎ澹┳寣W(xué)生根據(jù)板書練習(xí)背誦。
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