蘇教版國標本小學科學三年級上冊全冊教案(鳳凰國標版)u22植物的不同與相同-資料下載頁
2024-10-23 18:58本頁面
【導讀】1知道在科學探究中問題的解決或結(jié)論的得出，要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ)，2能條理清晰地陳述自己的觀點，并為自己的觀點辯護，闡明自己觀點的合理性。3能把探究過程中習得的知識、過程與方法運用于新的情境中。1能說出周圍常見植物的名稱，并能對常見植物進行簡單的分類。3了解當?shù)氐闹参镔Y源，能意識到植物與人類生活的密切關(guān)系。4能簡單概括植物的共同特征。１感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。２珍愛動植物的生命，不傷害它們。１．能夠?qū)χ参镞M行細致觀察，并用文字、圖畫描述觀察結(jié)果。２．能夠盡可能多地找出兩株植物之間的不同和相同之處。道植物作為有生命物體所具有的基本特征。認識到植物的多樣性。字，但不要有修飾語。要求先找不同，再。3教師幫助學生歸納。都有哪些,展學生視野。
【正文】 三年級科學 (上 )第二單元 3 結(jié)果。 3 教師幫助學生歸納。 4 補充一些植物的圖片 ,讓學生說說自己認識的植物都有哪些 ,展學生視野。 (教科書上 的植物分別是：絲瓜、樺樹、椰子樹、蘋果樹、菊花、玉米、仙人掌、蒲公英、荷花，背景圖是水稻。 ) 5 按照自定的標準給植物分類 ,提醒學生：每次的分類標準是什么？每個標準只能分一次。 力，引起學生對植物世界的關(guān)注。 回顧和解釋 1 植物都有哪些相同 ? 2 植物有哪些不同 ? 能說出植物具有的基本特征。
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