商戰(zhàn)名家-中國培訓聯(lián)盟-資料下載頁
2025-04-01 23:30本頁面
【正文】 企業(yè)案列，讓理論與實踐充分體現(xiàn)?！v師專業(yè)化:“實務出身+理論深耕’，并同時擁有”顧問咨詢師與培訓師” 雙重頭銜。 ※授課風趣化:“生活經(jīng)驗+案列分享”，讓上課不再枯燥。 ※價值最大化: “臺灣管理經(jīng)驗+大陸項目實際執(zhí)行經(jīng)驗”，同時擁有兩個華人地區(qū)先進企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗課程大綱: ?，想培養(yǎng)人才但又怕人才流失，如何才能治標又治本。，,達到快出人才，多出人才的目的。,對于人才培養(yǎng)沒有概念，也不知道該如何做。? 培訓體系建設的方法及步驟? 1.培訓體系如何支持公司戰(zhàn)略實現(xiàn)? 為何大型企業(yè)要建構企業(yè)大學? 案例: 美的學院、華為大學、惠普學院 究竟培訓體系與人才發(fā)展之間的關系為何? 培訓體系的框架搭建包含哪些范圍? 案例: GE奇異與明基的人才發(fā)展階梯? 年度培訓需求問卷是不是最好的方法? 3. 培訓體系建設的方法及步驟? 如何建立部門的培訓體系如何建立個人的學習清單 如何建立個人發(fā)展階梯 案例: 某家電的培訓體系與人才發(fā)展體系說明?內部講師的遴選及激勵機制外部講師遴選及評估課程開發(fā)內制 VS 委外? 如何進行內部課程開發(fā)? 培訓效果評估方法? 培訓的定量指標” VS “定性指標” 案例: 某餐廳的培訓成效評估方法 7 /
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