績效管理練習(xí)題30312738-資料下載頁
2025-03-26 03:20本頁面
【正文】 上級(jí)理解能力20上級(jí)執(zhí)行能力20上級(jí)文字表達(dá)能力25上級(jí)微機(jī)操作能力15上級(jí)、同級(jí)小計(jì)100態(tài)度（100/10）協(xié)作性20同級(jí)服務(wù)意識(shí)20上級(jí)、同級(jí)自律性20上級(jí)、同級(jí)責(zé)任感20上級(jí)積極性10上級(jí)、同級(jí)自我開發(fā)意識(shí)10上級(jí)、同級(jí)小計(jì)100最終得分理論知識(shí)題： 證績效面談信息反饋的有效性，最好的方式是（ ?。〢進(jìn)行“一對一”的反饋面談B組成一個(gè)面談小組來進(jìn)行面談C在小組其他成員在場的情況下面談D針對部門的共同問題，進(jìn)行小組或部門的討論小王負(fù)責(zé)公司北方區(qū)銷售渠道管理，上級(jí)主管在他的績效管理目標(biāo)設(shè)計(jì)過程中，錯(cuò)誤的做法是（ ?。〢由主管直接為他制定績效目標(biāo)和要求B主管幫助他確定實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)的計(jì)劃C對他的績效目標(biāo)制定過程進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)D主管了解他所在崗位的行為特點(diǎn)，以便對其輔導(dǎo)參與績效結(jié)果申訴會(huì)議的成員應(yīng)該不包括（ ?。〢高層領(lǐng)導(dǎo)B客戶C一般員工代表D主管經(jīng)理 評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績效計(jì)劃的目標(biāo)相比較的方法是（ ?。〢水平比較法B成對比較法C橫向比較法D目標(biāo)比較法采用可監(jiān)測、可核算的指標(biāo)構(gòu)成若干考評(píng)要素來評(píng)價(jià)下屬的方法是（ ?。〢目標(biāo)管理法B績效標(biāo)準(zhǔn)法C直接指標(biāo)法D成績記錄法在績效管理實(shí)施過程中，最直接影響績效評(píng)價(jià)質(zhì)量和效果的人員是（ ?。〢高層領(lǐng)導(dǎo)B一般員工C直接上級(jí)/主管D人力資源部人員生產(chǎn)管理人員的績效考評(píng)，最經(jīng)常采用的是（ ?。〢行為觀察法B以結(jié)果為導(dǎo)向的考評(píng)方法C以關(guān)鍵事件為導(dǎo)向的考評(píng)方法D以行為或品質(zhì)特征為導(dǎo)向的考評(píng)方法對績效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷一般發(fā)生在績效管理的（ ?。〢考評(píng)階段B實(shí)施階段C總結(jié)階段D應(yīng)用開發(fā)階段符合績效考核指標(biāo)設(shè)置要求的陳述是（ ）A讓顧客完全滿意B熟悉設(shè)備的使用和維護(hù)C盡量節(jié)約時(shí)間D每月廢品率不超過1%績效管理的對象是組織的（）A一般人員工B領(lǐng)導(dǎo)成員C全體成員D特定人員E個(gè)別成員1在選擇確定具體的績考評(píng)方法時(shí)，當(dāng)充分考慮（）重要因素A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)E6個(gè)1在績效管理的總結(jié)階段，績效診斷的主要內(nèi)容有（）個(gè)方面A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D6個(gè)E7個(gè)1應(yīng)用開發(fā)階段是績效管理的終點(diǎn)，又是一個(gè)新的績效管理工作A始點(diǎn)B中點(diǎn)C終點(diǎn)D總結(jié)E都不是1為了切實(shí)保證企業(yè)績效管理制度和管理系統(tǒng)（）必須采取抓住兩頭，吃透中間的策略。A有效性B可行性C永久性D有效性和可行性E可行性和永久性1以下屬于績反饋基本要求的是（）A科學(xué)性B有效性C永久性D真實(shí)性E可行性1（）是績效考評(píng)中比較簡單易行的一種綜合比較的方法。A排列法B比較法C分布法D對比法E選擇法1在管理實(shí)踐中，人們設(shè)計(jì)出一些考評(píng)員工作為的方法，其中關(guān)鍵事件法是（）A對事B對人C對人不對事D對事不對人E對人對事8 /
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