【正文】 政府審計(jì)體制，改善績(jī)效審計(jì)體制環(huán)境。不管“雙軌制”還是“審計(jì)機(jī)構(gòu)歸屬人大立法機(jī)構(gòu)”，都是為了保證了政府績(jī)效審計(jì)的獨(dú)立性。(3)重視審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)政府績(jī)效審計(jì)的推動(dòng)作用。需要政府審計(jì)機(jī)關(guān)在職能意識(shí)上的改變使得政府活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)，擴(kuò)大績(jī)效審計(jì)的需求。(4)整合政府審計(jì)人力資源，增加審計(jì)人員的絕對(duì)量也要利用人才培養(yǎng)，優(yōu)化審計(jì)人員質(zhì)量。 另外，針對(duì)政府績(jī)效審計(jì)在具體實(shí)施中的改進(jìn)機(jī)制，提出要在制定政府績(jī)效審計(jì)準(zhǔn)則的指導(dǎo)下，逐步完善實(shí)施過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)。本文認(rèn)為項(xiàng)目選擇上應(yīng)該重點(diǎn)考慮是否直接關(guān)系到人民群眾切身利益的事項(xiàng)去選擇項(xiàng)目。完善政府內(nèi)部控制，以政府部門(mén)預(yù)算作為突破口。靈活運(yùn)用審計(jì)技術(shù)和方法并要求不斷創(chuàng)新。完善績(jī)效審計(jì)指標(biāo)的評(píng)價(jià)。加大政府績(jī)效審計(jì)公開(kāi)制度和和引入“問(wèn)責(zé)制度”以及加強(qiáng)后續(xù)整改的跟蹤審計(jì)。由于筆者水平所限，而且沒(méi)有政府績(jī)效審計(jì)的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)的研究尚且淺顯，任何理論的發(fā)展和研究離不開(kāi)實(shí)踐，一些觀點(diǎn)的提出屬于個(gè)人所見(jiàn)。本文存在的一些局限:在我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)研究中需要更多的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，而且由于對(duì)于政府績(jī)效審計(jì)本身的數(shù)據(jù)收集的困難，并沒(méi)有太多的數(shù)據(jù)進(jìn)行佐證，所以缺乏實(shí)證上的研究，這也是一般規(guī)范論文所難以避免的局限。致 謝本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師孫長(zhǎng)江老師的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，孫長(zhǎng)江老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。在此，向?qū)O長(zhǎng)江老師致以最誠(chéng)摯的謝意。我也要感謝東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的各位老師在我四年的大學(xué)生涯里給予我的諄諄教誨。感謝我的父母以及朋友，是他們默默無(wú)聞地支持和奉獻(xiàn)讓我能夠走到今天。 參考文獻(xiàn)[1] [M].廣州::1518. 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The Institute of Internal Auditors.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)學(xué)生姓名劉俁銘所在班級(jí)會(huì)計(jì)1121班論文題目我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)的問(wèn)題與對(duì)策指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：成績(jī)（滿(mǎn)分20分）：指導(dǎo)教師簽字 2015年 月 日東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人意見(jiàn)學(xué)生姓名劉俁銘所在班級(jí)會(huì)計(jì)1121班論文題目我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)的問(wèn)題與對(duì)策評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：成績(jī)（滿(mǎn)分20分）：評(píng)閱人簽字： 2015年 月 日東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)意見(jiàn)答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)：成績(jī)（滿(mǎn)分60分）：答辯委員會(huì)主席簽字：最終等級(jí)學(xué)院意見(jiàn)：院長(zhǎng)（簽字或蓋章）： 2015年 月 日東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表（指導(dǎo)教師用）所在學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2015 年 月 日等級(jí) 評(píng)分指標(biāo)優(yōu)秀良好中等及格不及格評(píng)分內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12論文格式20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12撰寫(xiě)水平20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12對(duì)論文觀點(diǎn)的分析能力20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12文獻(xiàn)綜述、基礎(chǔ)知識(shí)20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12成績(jī)（合計(jì)）此項(xiàng)折合后的成績(jī)（指導(dǎo)教師給出的成績(jī)占論文總成績(jī)的20%）指導(dǎo)教師（簽字）： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表（評(píng)閱人用）所在學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2015 年 月 日等級(jí) 評(píng)分指標(biāo)優(yōu)秀良好中等及格不及格評(píng)分寫(xiě)作能力25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15論文水平25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15論文工作量25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15基礎(chǔ)理論與專(zhuān)門(mén)知識(shí)25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15成績(jī)（合計(jì)）此項(xiàng)折合后的成績(jī)（評(píng)閱人給出的成績(jī)占論文總成績(jī)的20%）評(píng)閱人（簽字）： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表（答辯委員會(huì)用）所在學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2015 年 月 日等級(jí) 評(píng)分指標(biāo)優(yōu)秀良好中等及格不及格評(píng)分內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15論文格式20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12撰寫(xiě)水平25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15對(duì)論文觀點(diǎn)的分析能力15＞X≥1414＞X≥1313＞X≥1111＞X≥9X＜9語(yǔ)言表達(dá)水平，答辯時(shí)的反應(yīng)能力15＞X≥1414＞X≥1313＞X≥1111＞X≥9X＜9成績(jī)（合計(jì)）此項(xiàng)折合后的成績(jī)（答辯委員會(huì)給出的成績(jī)占論文總成績(jī)的60%）答辯委員會(huì)主席（簽字）： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表（論文等級(jí)用）所在學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2015 年 月 日各項(xiàng)成績(jī)匯總評(píng)分指導(dǎo)教師給出的折合后的成績(jī)（占論文總成績(jī)的20%）評(píng)閱人給出的折合后的成績(jī)（占論文總成績(jī)的20%）答辯委員會(huì)給出的折合后的成績(jī)（占論文總成績(jī)的60%）綜合評(píng)定成績(jī)（合計(jì)）論文等級(jí)優(yōu)秀100＞X≥90，良好90＞X≥80，中等80＞X≥70，及格70＞X≥60，不及格X＜60答辯委員會(huì)主席（簽字）： 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。