成都體育學(xué)院-體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)歷年考研真題-體育基本理論-運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)-資料下載頁
2025-03-26 00:09本頁面
【正文】 對待原則所需注意的因素包（）、訓(xùn)練對象、訓(xùn)練條件等。 A、項(xiàng)目的共性特征B、競賽管理部門的賽事安排C、訓(xùn)練階段的劃分D、訓(xùn)練計(jì)劃安排二、多項(xiàng)選擇題（該題型有四個或五個選項(xiàng)，有兩個或兩個以上正確答案，將正確答案的番號填入括號內(nèi)，每題全部選對為5分，選錯一個或漏選一個 扣12分。全選或不選為0分。滿分20分）1運(yùn)動技術(shù)需全部或部分服從于以下科學(xué)原理（）A、生物力學(xué)原理B、管理學(xué)原理C、心理學(xué)原理D、社會學(xué)院里2按戰(zhàn)術(shù)的攻防性質(zhì)分類可分為（）A、小組戰(zhàn)術(shù)B、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)C、防守戰(zhàn)術(shù)D、相持戰(zhàn)術(shù)3心里緊張的克服方法有（）A、表象放松法B、音樂調(diào)節(jié)法C、阻斷思維法D、排尿調(diào)節(jié)閥E、語言激勵法4運(yùn)動智能的訓(xùn)練有以下途徑（）A、增加恢復(fù)強(qiáng)度B、提高運(yùn)動員技術(shù)水平C、加強(qiáng)日常管理D、結(jié)合訓(xùn)練實(shí)踐學(xué)習(xí)體育專業(yè)理論知識E、廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的科學(xué)知識 三判斷題（對的打T，錯的打F，每題五分，共20分）1恢復(fù)期應(yīng)注意增加負(fù)荷強(qiáng)度。（）2運(yùn)動技術(shù)與體育動作可以分割。（）3影響戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)術(shù)能力的有軍事學(xué)、謀略學(xué)、心理學(xué)、思維科學(xué)、形態(tài)學(xué)等因素。（）4運(yùn)動智能訓(xùn)練的主要途徑是傳授知識、掌握技能和開發(fā)智能。（）四、論述題（每題30分，共90分）1貫徹適宜負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。2簡述比賽的分類及其訓(xùn)練學(xué)特征。3簡述運(yùn)動訓(xùn)練的發(fā)展趨勢。2005年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》一、名詞解釋運(yùn)動訓(xùn)練項(xiàng)群競技水平適宜負(fù)荷原則二、填空技術(shù)動作包含間歇訓(xùn)練及包括速度素質(zhì)行為4心血管耐力可分為三、簡述運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)研究的目的及主要任務(wù)運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)的非衡特征及補(bǔ)償效應(yīng)四、論述系統(tǒng)訓(xùn)練原則的理論依據(jù)論述制定戰(zhàn)方案的基本內(nèi)容注意：20062009年考的是體育史和教育學(xué)。2010年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》一簡答現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的基本特點(diǎn)競技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)運(yùn)動技術(shù)的基本要求二論述論述運(yùn)動成績的影響因素分析2010年我國的奪金項(xiàng)目體育對促進(jìn)人發(fā)展的價值 2012年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》第一題18*5 試述周訓(xùn)練計(jì)劃中訓(xùn)練內(nèi)容交替安排的項(xiàng)群特點(diǎn)簡述有效控制原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)簡述速度訓(xùn)練的基本要求請談?wù)勚贫ǘ嗄暧?xùn)練計(jì)劃的必要性簡述變換訓(xùn)練法的實(shí)踐應(yīng)用二、30*2 論述運(yùn)動員進(jìn)行起始訓(xùn)練狀態(tài)與建立訓(xùn)練目標(biāo)的注意事項(xiàng) 請從項(xiàng)群訓(xùn)練角度分析2012年倫敦奧運(yùn)會我國將面臨的競技格局及對當(dāng)前備戰(zhàn)訓(xùn)練的提示
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