思維導(dǎo)圖學(xué)科應(yīng)用研究科研專題資料-資料下載頁
2025-03-26 00:04本頁面
【正文】 的論文《2005學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)》獲2005年全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動二等獎；xx老師的論文《淺談小學(xué)班主任工作藝術(shù)》獲2005年全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動三等獎；xx老師的論文《以師愛激勵學(xué)生進(jìn)步》獲2005年全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動三等獎。②每學(xué)年我校將師生的思維導(dǎo)圖匯編成冊。思維導(dǎo)圖冊：《開啟智慧之門》《反思踐行記》（教師版）4冊，《我們學(xué)習(xí)的好幫手》《圖記世界》（學(xué)生版）4冊。③2007年1月我校邀請xxx大學(xué)xx博士對老師進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)。相關(guān)理論包括：可視化思維支架、概念圖教學(xué)應(yīng)用案例、概念圖研究的新視角、問題化教學(xué)培訓(xùn)之概念地圖以及工具Ispiation 、mindmanager的使用。學(xué)校軟、硬件條件保障：學(xué)校建有規(guī)范的圖書室和閱覽室，藏書約三萬冊，教師用書、資料豐富。學(xué)校建有數(shù)字校園網(wǎng)，擁有國之源等豐富的各學(xué)科教學(xué)資源。學(xué)校開通了1000M光纖，每個教師有電腦，上網(wǎng)方便快捷，世界就在指尖。時(shí)間保障：學(xué)校成立了分科目思維導(dǎo)圖研究小組，并固定學(xué)習(xí)多交流時(shí)間。每學(xué)期初學(xué)校制定教科研計(jì)劃，研究小組制定活動本組活動計(jì)劃，按時(shí)活動交流，并在期末收集資料和成果。研究小組活動時(shí)間：雙周周三下午：思維導(dǎo)圖數(shù)學(xué)組活動雙周周四下午：思維導(dǎo)圖語文組活動雙周周五下午：思維導(dǎo)圖英語組活動人員保障：主要參加人員16 人，平均年齡35歲。大學(xué)本科學(xué)歷14人，占教師總?cè)藬?shù) 32％；?？茖W(xué)歷 1人。小學(xué)高級教師 13人，占教師總?cè)藬?shù)30％；小學(xué)一級教師3人。廣州市優(yōu)秀教師 2人；區(qū)學(xué)科帶頭人3人；區(qū)級骨干教師 3 人。其中有6人曾參加區(qū)級立項(xiàng)課題的研究，取得了一定的成績。研究經(jīng)費(fèi)： 自籌三萬元用于課題研究。機(jī)制保障：校長、副校長及骨干教師組成的科研課題小組，定期參加課題相關(guān)的培訓(xùn)，定期開展課題小組內(nèi)的交流和階段成果展示。嚴(yán)格按科研計(jì)劃開展工作，各階段都有小結(jié)、成果收集，每學(xué)期都有總結(jié)、成果收集及其展示。五、申請者和項(xiàng)目主要成員業(yè)務(wù)簡歷（含主要學(xué)歷和相關(guān)研究經(jīng)歷，近期發(fā)表、出版的科研成果及在研項(xiàng)目的層次與名稱）姓名學(xué)歷相關(guān)研究經(jīng)歷近期科研成果在研項(xiàng)目xxx本科參加生本研究論文《生本引領(lǐng)，教學(xué)相長，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展》在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題優(yōu)秀成果評選中，獲得廣東省的一等獎；論文《提升內(nèi)涵求發(fā)展，激發(fā)潛能促和諧》參加廣東省第五屆中小學(xué)校長論壇，獲三等獎；《生本教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》科研成果獲廣州市教育局頒發(fā)的第五屆優(yōu)秀教研成果評比二等獎。區(qū)級課題“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體大德育網(wǎng)絡(luò)xxx教育碩士參加區(qū)級德育課題研究論文《思維導(dǎo)圖－打開學(xué)習(xí)的一扇窗》獲得區(qū)二等獎；《更新觀念拓寬渠道強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)》論文獲2005年全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動一等獎。區(qū)級課題“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體大德育網(wǎng)絡(luò)xxx本科參加區(qū)級德育課題研究論文《架設(shè)家長、學(xué)生、老師之間的德育網(wǎng)絡(luò)橋》獲2005年全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動一等獎；《淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑》獲區(qū)論文比賽三等獎。區(qū)級課題“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體大德育網(wǎng)絡(luò)xxx本科參加區(qū)級德育課題研究論文《用思維導(dǎo)圖進(jìn)行復(fù)習(xí)整理》獲得區(qū)一等獎；多次在區(qū)內(nèi)承擔(dān)思維導(dǎo)圖研討課，獲得專家的一致好評。區(qū)級課題“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體大德育網(wǎng)絡(luò)5．課題組職稱、年齡結(jié)構(gòu)：課題組總?cè)藬?shù)高級中級初級輔助人員56歲及以上4155歲2540歲25歲以下161241156．課題組專業(yè)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：專業(yè)名稱人數(shù)學(xué)歷研究生教育碩士本科大專大專以下漢語言文學(xué)88教育管理3111英語教育11心理學(xué)教育11經(jīng)濟(jì)系11美術(shù)教育11信息技術(shù)117．課題申請經(jīng)費(fèi)情況申請資助總金額（萬元）4萬元其他經(jīng)費(fèi)來源及金額（萬元）xx企業(yè)集團(tuán)公司2萬元預(yù)算支出科目金 額（萬元）計(jì)算根據(jù)及理由專家調(diào)研、項(xiàng)目策劃、資料調(diào)研、實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、案例指導(dǎo)與教育評點(diǎn)與相關(guān)專家協(xié)作2結(jié)題報(bào)告、成果調(diào)查與數(shù)據(jù)分析、研究成效報(bào)告、成果統(tǒng)整、出版1評論(0) | 閱讀 (578) 下一篇:思維導(dǎo)圖學(xué)科資源－－學(xué)習(xí)體會 最新評論我要評論您必須登陸才能評論，請先登陸。Copyright 20052011 天河區(qū)教育局教研室版權(quán)所有空間：廣州市教育科研網(wǎng) 維護(hù)：廣州時(shí)代財(cái)富科技公司 返回頂部 窗體底端
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