“思維導(dǎo)圖”講稿-資料下載頁
2025-05-13 22:48本頁面
【正文】 。五、相關(guān)問題。當(dāng)然，萬事萬物都有它的兩面性，思維導(dǎo)圖作為一個新生事物，難免會出現(xiàn)一些問題。在今后的應(yīng)用中難免會出現(xiàn)一些問題，大家再一起研究解決。教導(dǎo)處制作思維導(dǎo)圖的過程其實就是學(xué)生進行創(chuàng)造的過程，學(xué)生擁有較為廣闊的想象空間，可以根據(jù)自己的愛好設(shè)計思維導(dǎo)圖。在它的制作過程中，學(xué)生要進行大量的思考，會在頭腦中隨時迸發(fā)出新想法，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。整理和復(fù)習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，具有容量大、時間緊、密度高的特點。數(shù)學(xué)知識呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性，一個單元中往往會包含許多小的知識點，而這些小的知識又是在不同的課時中學(xué)習(xí)的。學(xué)生往往在學(xué)完一個單元或者一冊教材時，頭腦中的知識比較雜亂，教師要及時引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進行系統(tǒng)歸類、綜合、整理，使得學(xué)生在腦海中對學(xué)過的知識形成一個系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)體系。在小學(xué)復(fù)習(xí)課中借助思維導(dǎo)圖能幫助學(xué)生整理筆記，準(zhǔn)確清晰地表達自己的思維，形成自己的知識體系，從而對整個單元進行復(fù)習(xí)，查漏補缺，大大節(jié)約學(xué)習(xí)時間，提高了學(xué)習(xí)效率
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