心理咨詢師三級真題07年05月基礎-資料下載頁
2025-03-25 23:58本頁面
【正文】 。 D．痛苦情緒對社會功能有一定影響101．剛出現(xiàn)的“心理不健康狀態(tài)”若自然發(fā)展其結果可能是（ ）。A．部分人的不良情緒因遷延時間久而泛化B．部分人三個月內(nèi)有可能出現(xiàn)了自行緩解C．部分很快就可出現(xiàn)嚴重的軀體性疾病D．部分成為神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥的易感者102．測驗指導語一般由（ ）等內(nèi)容組成。A．如何選擇反應形式B．如何記錄這些反應C．時間限制D．給例題，有時告知被試者測驗目的103．正確的測驗觀包括（ ）。A．心理測驗是重要的心理學研究方法之一，是決策的輔助工具B．作心理測驗時態(tài)度要正確C．心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善D．“一考定終身”說明心理測驗非常重要104．人格測驗包括（ ）。A．EPQ B．MMPI C．16PF D．CRT105．內(nèi)容效度的評估方法有（ ）。A．專家判斷法 B．雙向細目表法C．統(tǒng)計分析法 D．經(jīng)驗推測法106．關于心理咨詢和心理治療的不同，下列說法中正確的是（ ）。A．心理咨詢是規(guī)范化、標準化的 B．心理治療是不太規(guī)范、不太標準化的C．心理咨詢師是協(xié)助解決問題D．心理治療是問題矯治107．心理咨詢師職責限制的內(nèi)涵包括（ ）等內(nèi)容。A．職業(yè)責任不是無限的B．任務限于心理問題本身C．任務限于具體問題本身 D．對求助者必須一幫到底108．行為治療的主要方法包括（ ）。A．系統(tǒng)脫敏法 B．自我管理技術C．厭惡療法D．認識領悟療法109．關于性別認同，下列說法中正確的有（ ）。A．性別是生物學的概念 B．性別認同偏離，會導致性心理障礙C．受后天教育的影響 D．指生物、心理和社會學方面的“性”協(xié)調(diào)一致110．初診接待時不正確的詢問方式是（ ）。A．您來這里要解決什么不良問題呢 B．你能否告訴我到底為什么困惑嗎C．我在哪方面能夠?qū)δ峁┦裁磶椭?D．您找我究竟想要解決什么問題呢111．在會談中應該區(qū)別求助者的（ ）。A．情緒的強度 B．情緒與行為C．內(nèi)容的真?zhèn)?D．非批評態(tài)度112．了解求助者既往史時應做到（ ）。A．對有過咨詢經(jīng)歷的求助者應該說明了解其既往史的重要性B．強調(diào)目前的心理診斷及咨詢過程增加了哪些新內(nèi)容和手段C．對以前接受過的心理咨詢要進行正確評價避免挑剔和指責D．避免求助者主觀上認為哪些過去的求診經(jīng)歷重要或不重要113．在進行心理測驗時正確的做法包括（ ）。A．應該與臨床表現(xiàn)相對照避免單純使用測驗結果B．根據(jù)臨床表現(xiàn)懷疑有精神疾病時可使用MMPIC．為尋求比較早期的原因可選用病因探索性量表D．應該仔細核實心理測驗工具常模是否超過時限114．咨詢中恰當?shù)乇磉_尊重應該做到（ ）。A．完整接納 B．一視同仁C．愛憎分明 D．充滿好奇115．求助者對于心理咨詢師提出（ ）的要求可能是移情。A．尋求現(xiàn)實的幫助 B．彌補過去的情感C．希望困惑時能取得聯(lián)系 D．希望經(jīng)常能夠保持聯(lián)系116．及時獎勵正常行為，漠視或淡化異常行為是（ ）。A．陽性強化法 B．系統(tǒng)脫敏法 C．代幣法 D．認知矯正法117．咨詢效果評估時應該注意（ ）。A．咨詢效果評估要在咨詢結束后進行B．咨詢目標內(nèi)容的改善才是直接成效C．考察是否存在“您好—再見”效應D．咨詢以外的各種因素對療效的作用118．沖突型不匹配咨詢關系是（ ）。A．咨詢師和求助者之間存在利益沖突B．咨詢師和求助者之間存在個性沖突C．求助者對咨詢師信奉的心理學理論不接受D．求助者對咨詢師信奉的價值觀體系不接受119．“助人自助”可表現(xiàn)為咨詢師通過咨詢過程（ ）。A．提高求助者自我行動的能力B．引導求助者自主分析其問題C．啟發(fā)求助者的積極和主動性D．幫助求助者做到能舉一反三120．中國比內(nèi)測驗的特點包括（ ）。A．測驗對象年齡范圍是2～18歲B．對結果的解釋采用離差智商C．智商分級標準與韋氏智力測驗不同D．根據(jù)中國國情設計了農(nóng)村和城市版121．MMPI確定各量表的依據(jù)包括（ ）。A．當時流行的精神疾病分類標準 B．男女被試者對同一題目的反映C．內(nèi)外向大學生對同一題目的反映 D．正常人和病人對同一題目的反映122．卡特爾人格特質(zhì)理論中用于問卷編制的人格因素包括（ ）。A．耐受性 B．敏感性 C．憂慮性 D．緊張性123．SCL90沒有測評（ ）。A．情緒高漲 B．思維飄忽C．思維播散 D．被控制感124．評定個體所承受精神壓力程度可參考（ ）。A．95％的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過22分B．95％的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分C．99％的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過32分D．99％的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過30分125．應對方式問卷的應用價值是（ ）。A．可作為不同群體應對行為的標準化研究工具B．可作為精神障礙心理治療和康復治療提供指導C．可以考察求助者使用自我防御機制時的偏好D．可以為提高和改善人們的應對行為提供幫助11
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