【導(dǎo)讀】(一)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及核心技能體系的構(gòu)建.............錯誤!(三)素材資源的整合與應(yīng)用體系方案的構(gòu)建.................錯誤!(一)行業(yè)的需要和支持為項目建設(shè)提供得天獨厚的建設(shè)環(huán)境錯誤!(二)校校優(yōu)勢、校企結(jié)合為項目建設(shè)提供強有力的資源保障錯誤!(四)參與院校課程建設(shè)成果為項目建設(shè)提供了堅實的素材基礎(chǔ)錯誤!技術(shù)已廣泛應(yīng)用于輕化工、食品、醫(yī)療保健、農(nóng)業(yè)和環(huán)保等重要領(lǐng)域,生物技術(shù)已經(jīng)初步完成從實驗室探索階段到產(chǎn)業(yè)化階段的轉(zhuǎn)變。技術(shù)的企業(yè)300多家,涉及農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的企業(yè)200多家。長期以來,我國十分重視生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。《國家中長期科學(xué)。技術(shù)研發(fā)水平躍居世界先進行列。業(yè)已進入由量變轉(zhuǎn)向質(zhì)變、產(chǎn)業(yè)加速升級的關(guān)鍵時期。生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展需要與之相適應(yīng)的高素質(zhì)技能型