科研課題開題報告-資料下載頁
2025-03-25 06:40本頁面
【正文】 字。與家長達成共識，請家長利用一切可利用的時機教孩子識字。（2）在社會環(huán)境中識字。引導學生在看電視時，還有路牌名、公路邊的公交車牌，大街上的廣告等（二）預期成果識字教學優(yōu)秀教學設計研究論文、課題研究報告學生《課外識字記錄本》七、課題組的組織與分工吳寶靜 制定方案、組織與實施王立平 指導學習 具體研究曹淑英 定期輔導 具體研究胡靜華 定期輔導 具體研究董鏡秋 課堂教學、具體研究吳廣瑩 課堂教學、具體研究李英男 課堂教學 具體研究于 慧 個案分析、整理材料 史艷榮 查找文獻 具體研究張丹陽 建立檔案、整理材料安英慧 階段小結 具體研究八、課題研究的可行性分析本課題組成員均分別為市、區(qū)、校教學骨干，課堂教學經驗豐富，課改意識、教學科研能力都比較強，都有曾參與省、市級課題實踐研究的經歷。研究成員的綜合實力較強，有能力完成課題的研究任務。本課題研究得到了學校領導的高度重視，在人力、物力和經費上都會給予了大力支持和充分保障，我們課題組全體成員有信心、有決心完成本課題的研究任務。九、經費分配本課題組申請的經費主要用于實驗教師外出學習、實驗所需素材的購置等方面，一定會把有限的資金花在刀刃上。來保障本實驗課題的順利實施。 三、重要變更：說明對研究計劃等有何調整，可加頁課題主持人簽名： 年 月 日四、縣區(qū)科研管理部門意見 主管領導簽名： 年 月 日9
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