【正文】 演等。在培訓(xùn)人數(shù)上,要針對(duì)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),傾向于小班制,講究“精雕細(xì)琢”。、評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn)重要的就是應(yīng)用，如何應(yīng)用、應(yīng)用的效果如何，遼寧優(yōu)通公司要想取得很好的員工培訓(xùn)效果，就需要完善員工培訓(xùn)效果反饋及評(píng)估體系。在員工培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估?？茖W(xué)的培訓(xùn)評(píng)估對(duì)于企業(yè)了解投資效果、界定培訓(xùn)對(duì)組織的貢獻(xiàn)、證明員工培訓(xùn)所做出的成績(jī)非常重要。培訓(xùn)評(píng)估最后要提出培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告，培訓(xùn)報(bào)告確定后，要及時(shí)在企業(yè)內(nèi)進(jìn)行傳遞和溝通。表1 沈陽黎明物業(yè)管理有限公司培訓(xùn)評(píng)估體系表類別培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施效果評(píng)估年度培訓(xùn)總結(jié)年度全部培訓(xùn)課程總體預(yù)期與效果評(píng)價(jià)年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)訓(xùn)新員工培訓(xùn)第一步：閉卷筆試測(cè)試/現(xiàn)場(chǎng)演講測(cè)試； 第二步：整體培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告綜合管理類培訓(xùn)第一步：閉卷筆試測(cè)試/現(xiàn)場(chǎng)演講測(cè)試；（根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容而定是否進(jìn)行此項(xiàng)）；第二步：內(nèi)訓(xùn)課程滿意度調(diào)查表第三步：整體培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告專業(yè)技能類培訓(xùn)企業(yè)文化培訓(xùn)外訓(xùn)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各類項(xiàng)目第一步：外部培訓(xùn)評(píng)估單第二步：外訓(xùn)總結(jié)研討會(huì)企業(yè)其他活動(dòng)CS、企業(yè)文化戶外活動(dòng)等活動(dòng)評(píng)估單從表1中我們可以看出，針對(duì)企業(yè)內(nèi)外訓(xùn)中，根據(jù)最初的培訓(xùn)目標(biāo)及最終的培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，對(duì)培訓(xùn)過程中的內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、講師表現(xiàn)如何、參培人員學(xué)到哪些要點(diǎn)、哪些方面運(yùn)用到工作中、提出對(duì)本次培訓(xùn)課程的建議等進(jìn)行有效的評(píng)估，并反饋到企業(yè)實(shí)際工作中。沈陽黎明物業(yè)管理有限公司應(yīng)營造學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化。學(xué)習(xí)一些大公司,如微軟，IBM，摩托羅拉，Nokia等當(dāng)今時(shí)代最成功的企業(yè),將是那些基于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),非凡是那些善于學(xué)習(xí)的知識(shí)型企業(yè)、知識(shí)型員工?？梢娖髽I(yè)培育學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化非常重要。學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化表現(xiàn)為員工不斷學(xué)習(xí),企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步,大家共享知識(shí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造新的商業(yè)機(jī)遇,使公司和每個(gè)人受益,同時(shí)也在企業(yè)營造出一種濃厚而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍。營造學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化可以通過以下步驟進(jìn)行:一要對(duì)員工進(jìn)行轉(zhuǎn)變觀念的 教育 ,要使員工明白,在知識(shí) 經(jīng)濟(jì) 時(shí)代里,惟有不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),才能跟上 社會(huì) 發(fā)展的步伐。二要在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和治理制度中明確規(guī)定學(xué)習(xí)的要求、目標(biāo)、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)懲等措施,促使員工自覺自愿的學(xué)習(xí)。三要經(jīng)常開展促進(jìn)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng),如舉辦講座、發(fā)明競(jìng)賽及技術(shù)比武等,使員工從實(shí)際對(duì)比中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。四要評(píng)選、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)各種學(xué)習(xí)創(chuàng)新的先進(jìn)典型,在企業(yè)形成“學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)、超先進(jìn)”的良好氛圍,經(jīng)常組織典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,幫助員工相互促進(jìn)、相互提高。除此之外，公司還用建立完善的人才激勵(lì)制度，變一般人力資源培訓(xùn)管理的“要你培訓(xùn)”變成“我要培訓(xùn)”。 激勵(lì)方面，要獎(jiǎng)懲分明。根據(jù)貢獻(xiàn)和成果的小，采取不同的激勵(lì)方式，將長期激勵(lì)和短期激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來，將物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來。對(duì)員工來說，加薪是最有效的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)。我們可以通過培訓(xùn)的績(jī)效考核，對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳?、加薪、福利分配、分紅、給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，最大程度的激發(fā)員工工作熱情，使培訓(xùn)效益達(dá)到最大化，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值。第六章 結(jié) 論人是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)首要因素，為了使員工充分發(fā)揮在企業(yè)發(fā)展中的作用，對(duì)員工有計(jì)劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn)是企業(yè)必不可少的一項(xiàng)人力資源管理的重要內(nèi)容。對(duì)員工知識(shí)與技能的更新和提高、創(chuàng)造與創(chuàng)新精神的發(fā)掘和培養(yǎng)、行為準(zhǔn)則與責(zé)任意識(shí)的規(guī)范和強(qiáng)化發(fā)揮著重要的作用。伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越表現(xiàn)為員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，造就高素質(zhì)員工成為企業(yè)參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)度得必然選擇。因此，沈陽黎明物業(yè)管理有限公司無論是企業(yè)管理者還是普通員工一定要重視員工培訓(xùn)工作。在制定培訓(xùn)計(jì)劃前，首先要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行需求調(diào)查分析，根據(jù)需求調(diào)查結(jié)果及結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，制定出科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，并針對(duì)每次培訓(xùn)要做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)，選擇適合的培訓(xùn)內(nèi)容，合理的培訓(xùn)方式，進(jìn)行有效的培訓(xùn)評(píng)估，并反饋至企業(yè)實(shí)際工作中。當(dāng)然企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)，一定要結(jié)合公司的實(shí)際情況，并設(shè)計(jì)出合理的培訓(xùn)方法，將員工培訓(xùn)方法和培訓(xùn)效果結(jié)合起來，改變以往傳統(tǒng)落后的培訓(xùn)方式，靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)方法，讓員工培訓(xùn)效果達(dá)到最佳，不能盲目的因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，通過企業(yè)培訓(xùn)來增強(qiáng)員工的專業(yè)技能、激發(fā)員工工作的積極性，能夠使員工以較強(qiáng)的工作技能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上的思想投入到工作當(dāng)中，達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展，使得公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。參考文獻(xiàn)[1] 高帥，馬銘燁，如何發(fā)揮人力資源管理中員工培訓(xùn)的戰(zhàn)略職能[J]，人力資源管理，2011第3期，第4243頁。 [2] 羅晚文，建立科學(xué)的培訓(xùn)發(fā)展體系—提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[J]，中國培訓(xùn)，2010第5期，第72—73頁。[3] 張麗琍，人力資源培訓(xùn)與職業(yè)生涯管理[M], 北京：中國人民大學(xué)出版社，：第5670頁 [4] 葛玉輝，員工培訓(xùn)與開發(fā)實(shí)務(wù)[M]，北京：清華大學(xué)出版社，：第7890頁[5] 王少華, 員工培訓(xùn)實(shí)務(wù)[M]，北京：機(jī)械工業(yè)出版社。[6] 徐芳，培訓(xùn)與開發(fā)理論及技術(shù)[M]，上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，[7] 朱玉玲. 淺析企業(yè)員工培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新[J]， 經(jīng)營管理者，2010第10期，第5657頁[8] 胡亞妮,常勇. 當(dāng)前我國企業(yè)培訓(xùn)存在的問題及對(duì)策[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2009第6期，第105107頁[9] 李偉，游春. 國外中小企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及其借鑒[J]，商場(chǎng)現(xiàn)代化，2008第3期，第2325頁[10] 全清華、楊曉華，淺談中小企業(yè)的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理[J]，經(jīng)濟(jì)師，2010第7期，第269270頁致 謝在本次畢業(yè)論文寫作中，經(jīng)過多次修改，充實(shí)，最后完成本次論文寫作任務(wù)。在此，首先要感謝在寫作過程中給予我巨大幫助的冉軍教授，冉老師對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)而質(zhì)樸的治學(xué)風(fēng)范和平易近人的謙虛作風(fēng)，使我學(xué)到了很多寶貴的東西。對(duì)我論文的幾次審核過程中，更是嘔心瀝血，對(duì)論文作出了非常仔細(xì)的批注。為了能給我們及時(shí)地回復(fù)修改意見，冉老師放棄自己的休息時(shí)間，經(jīng)常晚睡早起給我們發(fā)郵件。讓我們能及時(shí)更正自己論文的錯(cuò)誤之處。沒有冉老師的悉心教誨，本文不可能順利完稿。冉老師淵博的學(xué)識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、虛懷若谷的求實(shí)態(tài)度以及平易近人、與人為善的人格魅力，極大地影響和激勵(lì)著我，這些必將令我終身受益，并會(huì)銘記在心。此外，我還要感謝一起參加自學(xué)考試的同班同學(xué)，學(xué)習(xí)上我們共同勉勵(lì)，共同收獲知識(shí)，共同成長。最后向論文引用的作者、譯者致以衷心的感謝。感謝所有幫助過我的人!由于時(shí)間倉促，加之本人能力、水平有限，文中定有許多不妥之處，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。24