【總結】氧化還原反應五規(guī)律 一、表現(xiàn)性質(zhì)的規(guī)律 同種元素具有多種價態(tài)時,一般處于最低價時只具有還原性,處于最高價時只具有氧化性,處于中間可變價時既具有氧化性又具有還原性。 例1在下列物質(zhì)中,既具有氧化性又具有還原性的是(???)?! .鐵 B.硫 C.鐵和硫 D.氧和鐵 答案:B?! 《?、性質(zhì)強弱的規(guī)律 例2(
2025-06-19 04:09
【總結】星火教育一對一輔導教案學生姓名性別年級高一學科化學授課教師上課時間年月日第()次課共()次課課時:2課時教學課題人教版高一化學必修1第二章氧化還原反應教學目標知識目標:1、掌握氧化還原反應的幾個基本概念
2025-06-24 02:46
【總結】將下列反應進行分類5、1、2H2+O2==2H2O2、Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑3、CaCO3==CaO+CO2高溫4、NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO36、點燃一、氧化還原反應1、從得失氧角度分析:CuO+CO==Cu+CO2
2024-11-24 14:10
【總結】《氧化還原反應》說課稿???1、教材分析???、地位和作用教材把《氧化還原反應》安排在高中化學必修1教材第一冊第二章《化學物質(zhì)及其變化》中的第三節(jié),有其重要的意義。因為在中學階段的基本概念、基礎理論知識中,《氧化還原反應》占有極其重要的地位,貫穿于中學化學教材的始終,是中學化學教學的重點和難點之一。在中學化學中要
2025-08-20 19:17
【總結】一、選擇題1、R、X、Y和Z是四種元素,其常見化合價均為+2價,且X2+與單質(zhì)R不反應;X2++Z=X+Z2+;Y+Z2+=Y2++Z。這四種離子被還原成0價時表現(xiàn)的氧化性大小符合()A.R2+
2024-11-24 17:21
【總結】氧化還原反應基礎練習【鞏固練習】一.選擇題(每小題有1~2個選項符合題意)1.下列反應中,屬于氧化還原反應的是()。A.2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑B.KClO3+6HCl(濃)==KCl+3H2O+3Cl2↑C.CO2+Ca(OH)==CaCO3↓+H2OD.MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl
2025-06-24 03:36
【總結】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家第7講氧化還原反應的概念(建議2課時完成)[考試目標]。,知道常見的氧化劑和還原劑。。[要點精析]一、氧化還原反應的本質(zhì)及特征在反應過程中有元素化合價變化的化學反應叫做氧化還原反應。在氧化還原反應中,反應物所含元
2025-06-24 03:02
【總結】氧化還原反應(作業(yè))。H+/H2;Fe3+/Fe2+;Sn2+/Sn;CuBr/Cu;GeO2/Ge;Bi2O4/BiO+;CO2/HCOOH;HCOOH/HCHO;PdBr42-/Pd;AgC3H3O2/Ag;O2/H2O2;H2O2/H2O;,這幾種原電池
2025-03-25 05:07
【總結】第一篇:氧化還原反應教案 《氧化還原反應》(第1課時) 教學過程: 【情景導入】 1、將剛削好的蘋果與久置的蘋果比較,顏色有何變化? (蘋果由粉綠色變成黃褐色,因為蘋果中的Fe2+被空氣氧化...
2024-10-29 05:20
【總結】,只有性,當處于最低價時,只有性,中間價態(tài)時。、還原性強弱主要取決于物質(zhì)本身程度,與得失電子數(shù)的多少無關。得失電子的難易氧化還原既有氧化性又有還原性學點1氧化性、還原性強弱比較物質(zhì)的氧化性是指電子(電子對偏)的能力,氧化劑具有性;
2024-11-09 13:02
【總結】第三節(jié)氧化還原反應第一課時教學目標:1、在復習四種基本反應類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應和還原反應的基礎上,使學生了解化學反應有多種不同的分類方法。各種分類方法由于劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍。2、掌握從化合價角度對化學反應進行分類的方法,培養(yǎng)學生歸類概括、能力。德育目標:通過判斷一個反應是否是氧化還原反應,培養(yǎng)學生邏
2025-04-17 04:54
【總結】《氧化還原反應與氧化還原滴定法》習題答案1:標出下列物質(zhì)中帶有*元素的氧化數(shù)答:以上各物質(zhì)對應的氧化數(shù)分別是:(1)-2,0,+,+3,+4,+6,+7(2)-1,+5,-3,+6,+8/3,+32:用氧化數(shù)法配平下列反應方程式,并指出氧化劑和還原劑。答:(1)氧化劑KMnO4中Mn原子氧化數(shù)從+7降低為+2,還原劑中C原子
2025-06-24 18:06
【總結】第1單元氧化還原反應1.了解氧化反應、還原反應、氧化劑、還原性等概念。2.了解氧化還原反應的本質(zhì)特征是電子的轉移。3.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強弱的比較。4.能夠運用守恒思想進行簡單計算。一、化學反應的類型:(1)按反應物、生成物組成形式分為:
2025-01-16 04:14
【總結】苦戰(zhàn)一百天決勝在高考二輪專題復習課件第2講氧化還原反應和離子反應苦戰(zhàn)一百天決勝在高考二輪專題復習課件苦戰(zhàn)一百天決勝在高考二輪專題復習課件苦戰(zhàn)一百天決勝在高考二輪專題復習課件苦戰(zhàn)一百天決勝在高考二輪專題復習課件(2011·全國高考)某含鉻(Cr
2025-05-01 18:56
【總結】氧化還原反應專題高考化學一輪復習微粒間氧化性、還原性強弱比較及其應用圍繞考綱我們應掌握如下要點:?氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物的判斷。?標明電子轉移的方向和數(shù)目。?熟練掌握微粒間氧化性、還原性的強弱的比較及其應用。?依據(jù)質(zhì)量守恒、電子守恒、電荷守恒進行計算。曾青
2025-01-13 11:05