畢業(yè)設(shè)計(jì)-行程問(wèn)題應(yīng)用題-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-03-25 05:04本頁(yè)面
【正文】 ，進(jìn)一步理解“路程”的含義三、鞏固新知李老師騎自行車的速度225米／分，１０分鐘可行多少千米？獨(dú)立計(jì)算并找出速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系是怎樣的？改變其中一題，求時(shí)間或者求速度。問(wèn)：你能發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間與路程有什么關(guān)系嗎？1． 人騎自行車一小時(shí)約行160千米。 寫作：——讀作：—— 2． 特快列車1小時(shí)約行160千米。 寫作：——讀作：—— 3． 鴕鳥(niǎo)每小時(shí)可跑70千米。 寫作：——讀作：—— 4． 聲音的傳播速度每秒鐘340米。 寫作：——讀作：—— 小強(qiáng)每天早上跑步15千米，他的速度大約是120米/分，小強(qiáng)每天大約跑步多少米？練習(xí)八第9題 。深入探究速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：路程247。速度=時(shí)間、路程247。時(shí)間=速度四、課堂總結(jié)：五、作業(yè)同學(xué)們解決問(wèn)題的方法真多，而且也有自己不同的見(jiàn)解。那么你覺(jué)得這節(jié)課最大的收獲是什么?練習(xí)八第10題 ?！缎抡n標(biāo)》中的學(xué)段目標(biāo)要求學(xué)生要“具有回顧與分析解決問(wèn)題過(guò)程的意識(shí)?！痹谖依斫饩褪亲寣W(xué)生能夠找到解決問(wèn)題的不同方法以及它們之間存在的關(guān)系。讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行比較分析有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，具有正確的數(shù)學(xué)思維意識(shí)。板書設(shè)計(jì)行程問(wèn)題應(yīng)用題關(guān)系式：速度 時(shí)間＝ 路程80 2 = 160（千米）┆ ┆ ┆速度 時(shí)間 路程答：2小時(shí)可行160千米。225 10 = 2250（米）┆ ┆ ┆速度 時(shí)間 路程答：10分鐘可行2250米。9
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1