教學(xué)設(shè)計示例乘法應(yīng)用題-資料下載頁
2025-01-18 07:05本頁面
【正文】 算）四、課堂小結(jié)，總結(jié)出本節(jié)課學(xué)了哪些新知識。，補充性地小結(jié)。主要強調(diào)三點：（1）求幾個幾和求一個數(shù)的幾倍是多少，都用乘法計算。理由是求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算。（2）給不完整的應(yīng)用題補充條件或問題，前提條件是要從題中告訴的數(shù)量中分析數(shù)量關(guān)系，確定補充什么，補充的必須符合題意。（3）解答有兩個問題的應(yīng)用題，第二問同解答一問的應(yīng)用題分析方法一樣，都是看解答問題需要哪兩個條件；缺少的條件到題中告訴的條件或第一問題解答出的問題去找，要認真分析數(shù)量關(guān)系，全面的完整地理解題意。五、布置作業(yè)：教材107頁練習(xí)三十一第3題。六、板書設(shè)計乘法應(yīng)用題的整理例3（1）94=36（分）=3角6分答：一共用了3角6分錢。（2）43=12（支）答：買了12支彩筆。求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算做一做（1）34=12（袋）答：每天吃面粉12袋。（2）36=18（袋）答：運來18袋大米（乘數(shù)也可以是39）
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