分數(shù)乘法應(yīng)用題三-資料下載頁
2024-11-29 07:50本頁面
【導(dǎo)讀】1．使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題的解法。學(xué)會用兩種方法來解答稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用。題，提高學(xué)生分析解答應(yīng)用題的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，運用所學(xué)的知識解決實際問題。把（）看作單位“1”，用去總噸數(shù)的，還?？倗崝?shù)的（）。計劃加工一批零件，已經(jīng)加工了。修一條路，已經(jīng)修好了全長的。打一份稿件，已經(jīng)打了。一件毛衣的價格比原來下降。1．師生共同畫出線段圖。重點讓學(xué)生明確誰是單位“1”，以及我國丹頂鶴與其他國家丹頂鶴在圖中的表。4．比較兩種解法有什么區(qū)別？是總數(shù)的幾分之幾。1．模仿性練習(xí)。少先隊員采集標(biāo)件152件，其中是植物標(biāo)本，其余的是昆蟲標(biāo)本，昆蟲標(biāo)本有多少件？將正確的列式與題連接續(xù)起來。1．為慶祝校慶，五班要做180面小旗，已經(jīng)做了，還有多少沒做。2．某飯店原來每天用煤氣300立方米，現(xiàn)在每天比原來節(jié)約。3．同學(xué)們參加運磚勞動，兩天共運1500塊，第一天運了，第二天運了多少塊？
【正文】 是昆蟲標(biāo)本，昆蟲標(biāo)本有多少件？ 2．對比性練習(xí)。 將正確的列式與題連接續(xù)起來。 四、鞏固練習(xí) 1．為慶祝校慶，五（ 3）班要做 180 面小旗，已經(jīng)做了 ，還有多少沒做。 2．某飯店原來每天用煤氣 300 立方米，現(xiàn)在每天比原來節(jié)約 ?，F(xiàn)在每天用煤氣多少立方米？ 3．同學(xué)們參加運磚勞動，兩天共運 1500 塊，第一天運了 ，第二天運 了多少塊？ 五、質(zhì)疑提高。 解稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題應(yīng)用當(dāng)注意什么？ 六、板書設(shè)計：
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