【總結(jié)】比較線段的長短專題一線段的性質(zhì)及大小比較1.點(diǎn)C在線段AB上,下列條件中不能確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的是()A.AC=BCB.AC+BC=ABC.AB=2ACD.BC=AB2.已知線段AB,在AB的延長線上取一點(diǎn)C,使AC=2BC,在AB的反向延長線上取一點(diǎn)D,使DA=2AB,那么
2024-11-28 14:08
【總結(jié)】小明和小聰各在兩個(gè)學(xué)校,圣誕節(jié)快到了,他們想交換禮物。于是他們決定利用今天中午休息時(shí)間見面,但兩個(gè)學(xué)校之間有四條路可走,你說他們?cè)撨x擇在哪條路上能較快見面?小明小聰甲乙丁丙ABCD哦,好美味呀!關(guān)注生活A(yù)B在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中,線段最短。簡單
2024-10-16 21:04
【總結(jié)】角的比較班級(jí):___________姓名:___________得分:__________一、選擇題(每小題8分,共40分)1.如圖,∠AOC=90°,ON是銳角∠COD的平分線,OM是∠AOD?的平分線,?則∠MON的度數(shù)是(??????)?(1題圖)
2025-03-25 07:45
【總結(jié)】姓名_____________班級(jí)_____________座號(hào)_____________一、選擇題1、數(shù)軸上表示整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn),某數(shù)軸的單位長度是1厘米,若在這個(gè)數(shù)軸上隨意畫一條長15厘米的線段AB,則AB蓋住的整數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)共有(???)個(gè)?A.13或14個(gè)????
2025-08-05 10:59
【總結(jié)】比較線段的長短同步練習(xí)28:()A.兩點(diǎn)之間的連線中,直線最短P是線段AB的中點(diǎn),則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn)D.兩點(diǎn)之間的線段叫做者兩點(diǎn)之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)之間的距離是()A.9c
2024-12-03 06:26
【總結(jié)】比較線段的長短提出問題(1):你知道嗎,小狗、小貓為什么都選擇直的路?提出問題(2):如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線繩,如果將它們都展直,你能從中得到什么啟發(fā)?A··B線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短.也可簡述為:“兩點(diǎn)之間,線段最
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】一、填空題=3,b=12,那么線段a、b的比例中項(xiàng)x=___________。2、線段a=2cm,b=3cm,c=1cm,那么a、b、c的第四比例項(xiàng)d=?!?=(5+x)∶2中的x=;2∶3=(5-x)∶x中的x=.,則.,則.∶3=b∶4=c∶5,且a+b-c=6,則a=,b=
2025-03-25 05:02
【總結(jié)】有關(guān)線段,角的計(jì)算問題專門練習(xí)1.如圖,,,如果O是線段AC的中點(diǎn),求線段OA、OB的長度.2.如圖,已知C、D是線段AB上的兩點(diǎn),,且D為AB的中點(diǎn),,求線段BC和AD的長3.如圖所示,已知線段,M為AB的中點(diǎn),P在MB上,N為PB的中點(diǎn),且,求PA的長.4.如圖所示,點(diǎn)C在線段AB上,線段,,點(diǎn)M和N
2025-03-25 03:58
【總結(jié)】直線、射線、線段練習(xí)題一、選擇題1.下列說法錯(cuò)誤的是()A.平面內(nèi)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直B.兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短 D.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行2.平面上的三條直線最多可將平面分成()部分A.3B.6C.7D.93.如果ABC三點(diǎn)在同一直線上,且線段AB=4CM,BC=2
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】.比例線段同步練習(xí)一、填空題1.已知線段a=2,b=3,c=5時(shí),若a,b,c,d四條線段成比例,則d=_______.2.若2a=3b,則(a-b):(a+b)的值是________.3.在線段AB上取一點(diǎn)P,使AP:PB=1:4,則AP:AB=_____,AB:PB=_______.4.求下列各式中的x:(1)3:x=x:6(2)5:2=(
2025-07-22 19:23
【總結(jié)】(1)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.杭州到上海有條路可以走(如圖所示),則其中最近的一條路線的序號(hào)是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)2.如圖三角形中,用刻度尺量一量,比較3條邊的大小,并用“”連接起來:.3.已知線段a,利用尺規(guī),求作
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】文山大同中學(xué)數(shù)學(xué)組回顧思考:?直線的特點(diǎn)、表示方法??線段的特點(diǎn)、表示方法??射線的特點(diǎn)、表示方法?問題(1)你如何比較兩根筷子的長短?問題(3)怎樣比較兩條線段的長短呢?問題(2)兩名同學(xué)如何比個(gè)兒?(1)?小明到小蘭家有三條路可走,如圖,你認(rèn)為走那條路最近?(2)
2025-01-19 08:51
【總結(jié)】觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長度,再進(jìn)行比較。12354678123546780度量法1第
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】 一、填空題 1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離. 2、點(diǎn)B把線段AC分成兩條相等的線段,點(diǎn)B就叫做線段AC的_______,這時(shí),有 AB=_______,AC=____...
2024-12-05 22:02