【總結(jié)】“植物的激素調(diào)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)年級:高二年級教材版本:人教版設(shè)計(jì)章節(jié):必修本第四章第一節(jié)“植物的激素調(diào)節(jié)”一、設(shè)計(jì)理念:漸進(jìn)探究式教學(xué)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)探索知識(shí)的過程中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。漸進(jìn)探究式教學(xué)特別重視探究的過程,而不是結(jié)論。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),以問題來促進(jìn)其思維的發(fā)展。盡量聯(lián)系實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生在分析和解決問題的基
2025-09-06 11:29
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)處理方法、現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文(1)①和②對照說明;胚芽鞘的向光性與有關(guān);由此推斷:尖端可能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì)(2)①與③對照說明:尖端可能產(chǎn)生的促進(jìn)生長的物質(zhì)與無關(guān)(3)③、④與①對照說明:感光部位在,而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端
2025-05-01 01:56
【總結(jié)】植物激素的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院:生工學(xué)院班級:生科1202班姓名:陳瑩姓名陳瑩院系生物科學(xué)與工程學(xué)院指導(dǎo)老
2025-06-05 07:54
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)設(shè)計(jì):汪家喜淮北礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)知識(shí)要點(diǎn)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用知道識(shí)記理解應(yīng)用高考統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)★★★1996(上海)2020(廣東)1
2024-11-10 03:18
【總結(jié)】高二生物復(fù)習(xí)學(xué)案課題:第三章植物激素的調(diào)節(jié)組長簽字:主任簽字:預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo):本章知識(shí)網(wǎng):1、生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布(一)生長素的發(fā)現(xiàn)1.由達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)推知單側(cè)光照射使產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長,因而出現(xiàn)
2025-09-06 11:31
【總結(jié)】第三單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與生物的生殖和發(fā)育考綱要求及復(fù)習(xí)策略1.植物的向性運(yùn)動(dòng);2.生長素的發(fā)現(xiàn);生長素的生理作用;生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。?考綱要求:考綱要求及復(fù)習(xí)策略?復(fù)習(xí)策略:,填空題常以析圖題出現(xiàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題(如生長素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)及提供材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生長素的生理作用及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等)可能仍成為以后
2025-01-09 01:01
【總結(jié)】考題解構(gòu) 視角拓展????高頻考點(diǎn)一:植物的激素調(diào)節(jié)1.(2022年全國新課標(biāo)理綜)取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a'、
2025-04-30 18:04
【總結(jié)】第3章植物的激素調(diào)節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)過程(1)(2)(3)(4)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可透過瓊脂片傳遞給下部.胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻
2025-07-20 09:56
【總結(jié)】專業(yè)資料分享第3章單元練習(xí)一、選擇題1.如右圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長情況是()A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生
2025-03-25 04:50
【總結(jié)】2011高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案穩(wěn)態(tài)與環(huán)境模塊專題十四、植物的激素調(diào)節(jié)【課標(biāo)掃描】概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(理解水平)。列舉其它植物激素(了解水平)。評述植物激素的應(yīng)用價(jià)值(理解水平)。探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用(經(jīng)歷水平)。【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】植物激素:植物體內(nèi)合成,由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,并對植物體的生命活動(dòng)
2025-08-05 10:40
【總結(jié)】1.相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)論(1)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(2)鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激。(3)拜爾實(shí)驗(yàn)證明尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)的造成了
2025-01-07 14:04
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:【思考】:實(shí)驗(yàn)①(與黑暗情況下對照)說明什么?植物生長具有向光性。實(shí)驗(yàn)①與②對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關(guān)。實(shí)驗(yàn)③與④對照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位在尖端。達(dá)爾文的推論是:胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用,而且可能會(huì)產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),并從頂端向下傳送,在單側(cè)光的照射下,導(dǎo)致向光一側(cè)和背光
2025-06-25 23:28
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:【思考】:實(shí)驗(yàn)①(與黑暗情況下對照)說明什么?植物生長具有向光性。實(shí)驗(yàn)①與②對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關(guān)。實(shí)驗(yàn)③與④對照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位
2025-06-25 23:24
【總結(jié)】主題單元植物的激素調(diào)節(jié)適用年級高中二年級所需時(shí)間3課時(shí)主題學(xué)習(xí)概述(對主題內(nèi)容進(jìn)行簡要的概述,并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖)本單元是高中生物教材中有關(guān)植物激素的一部分,內(nèi)容包括“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”、“生長素的生理作用”、“其他植物激素”三節(jié)內(nèi)容,其中第2節(jié)含探究實(shí)驗(yàn)的組織、準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間較長,因此應(yīng)主要利用課外時(shí)間進(jìn)行。植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程、生理作用及評價(jià)植物生長調(diào)
2025-03-26 01:55
【總結(jié)】歡迎各位老師和同學(xué)!“春種一粒粟,秋收萬顆籽。”一粒種子從萌發(fā)出土到長成植株直至開花結(jié)果,這一系列有序的生命活動(dòng)是在的作用下完成的,因此,植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是。第3章植物的激素調(diào)節(jié)激素激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)輸和分布
2025-01-09 01:14