如何正確對待考試中非智力因素的影響-資料下載頁
2025-03-25 00:28本頁面
【正文】 潛能，保持活躍的思維狀態(tài)，從而點(diǎn)燃創(chuàng)新思維的火花。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣，就會(huì)產(chǎn)生倦怠心里，覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，失去了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。第四，教育學(xué)生正確對待考試?？荚囀菍W(xué)生的身體素質(zhì)，智力水平和心理因素總的考驗(yàn)。在教學(xué)實(shí)踐證明中，應(yīng)試技能差、準(zhǔn)備不充分的學(xué)生，考試時(shí)就會(huì)出現(xiàn)緊張焦慮的情緒，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確評價(jià)考試，考試只是手段，而不是目地。只要自己平時(shí)努力做足功課，樂觀去面對?？荚嚤旧硎菫榱藱z查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度的，進(jìn)而保證將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為一種能力，所以只有你對考試有了正確的認(rèn)識(shí)，就能正視考試。我們教師在重視學(xué)生成績的同時(shí)，更應(yīng)該讓學(xué)生有個(gè)良好的心態(tài)對待考試，勝不驕、敗不餒。目前，農(nóng)村中小學(xué)每個(gè)班級中，都有一部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，那么作為我們教師，讓學(xué)生多一份自信，多一個(gè)好習(xí)慣，多一些興趣，就多了一份動(dòng)力，那人生中就多了一份成功的機(jī)會(huì)，作為教育者，我們只有努力地去引導(dǎo)學(xué)生，最終，我們的辛勤的付出一定會(huì)取得所期待的成績。
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