【總結(jié)】《污染生態(tài)學(xué)》復(fù)習(xí)題第一章污染物在生物體內(nèi)的遷移規(guī)律?它具有什么性質(zhì)?如何分類?污染物:進(jìn)入環(huán)境后使環(huán)境的正常組成發(fā)生直接或間接有害于生物生長、發(fā)育和繁殖的變化的物質(zhì)。污染物的性質(zhì):,必須在特定的環(huán)境中達(dá)到一定的數(shù)量或濃度,并且持續(xù)一定的時(shí)間。,即具有易變性。污染物的分類:按污染物的來源可分為自然來源和人為來源的污染物;按受污染物影響的環(huán)境要素可分為大氣、水體和土壤污染
2025-03-25 05:16
【總結(jié)】9.現(xiàn)有一項(xiàng)目,其現(xiàn)金流量為:第一年末支付1000萬元,第二年末支付1500萬元,第三年收益200萬元,第四年收益300萬元,第五年收益400萬元,第六年到第十年每年收益500萬元,第十一年收益450萬元,第十二年收益400萬元,第十三年收益350萬元,第十四年收益450萬元。設(shè)年利率為12%,求:(1)現(xiàn)
2025-08-23 11:31
【總結(jié)】《傳播學(xué)教程》第一章傳播學(xué)的對(duì)象和基本問題1.為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國哲學(xué)家克勞斯,它概括出了社會(huì)信息的本質(zhì)。社會(huì)信息作為信息的一種類型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復(fù)雜的精神和心理活動(dòng);而作為社會(huì)信息物質(zhì)載體的符號(hào)系統(tǒng)本身,也是人類精神勞動(dòng)的創(chuàng)造物,只有當(dāng)人們對(duì)符號(hào)賦予意義時(shí),解讀才成為可能。由此可見,社會(huì)信息
2025-06-27 12:21
【總結(jié)】緒論l、試述建立體育社會(huì)學(xué)科的必要性答:傳統(tǒng)體育教育理論已無法全面回答作為社會(huì)現(xiàn)實(shí)的體育運(yùn)動(dòng)的理論和實(shí)踐問題,社會(huì)科學(xué)的進(jìn)步和繁榮、在社會(huì)實(shí)踐中的廣泛運(yùn)用,為新學(xué)科的誕生創(chuàng)造了良好的條件。2、怎樣理解當(dāng)代體育現(xiàn)象擴(kuò)大化和復(fù)雜化?答:體育現(xiàn)象的擴(kuò)大化表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:體育的國際化與全球化趨勢(如奧林匹克運(yùn)動(dòng)的全球化、發(fā)展中國家對(duì)國際競技活動(dòng)的參與等);體育文化的普及(如體育
2025-06-22 13:02
【總結(jié)】環(huán)境生態(tài)學(xué)課后題整理BY周曉杰第一章:緒論:是研究生物與周圍環(huán)境和無機(jī)環(huán)境相互關(guān)系及機(jī)理的科學(xué)。它包括4個(gè)層次的內(nèi)容;1)生物在其歷史條件下的適應(yīng);2)種群的形成與發(fā)展規(guī)律;3)生物群落(生態(tài)系統(tǒng))的形成與發(fā)展規(guī)律:4)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。:研究人為干擾下,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的變化機(jī)理、規(guī)律和對(duì)人類的反效應(yīng),尋求受損生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、重建和保護(hù)對(duì)策的科學(xué),
2025-08-05 08:46
【總結(jié)】測試技術(shù)與信號(hào)處理習(xí)題解答授課教師:陳杰來第一章 習(xí) 題(P29)解:(1)瞬變信號(hào)-指數(shù)衰減振蕩信號(hào),其頻譜具有連續(xù)性和衰減性。(2)準(zhǔn)周期信號(hào),因?yàn)楦骱喼C成分的頻率比為無理數(shù),其頻譜仍具有離散性。(3)周期信號(hào),因?yàn)楦骱喼C成分的頻率比為無理數(shù),其頻譜具有離散性、諧波性和收斂性。解:x(t)=sin2的
2025-06-05 21:36
【總結(jié)】....第二章課后習(xí)題作業(yè)為什么一般測量均會(huì)存在誤差?解:由于檢測系統(tǒng)不可能絕對(duì)精確,測量原理的局限,測量算法得不盡完善,環(huán)境因素和外界干擾的存在以及測量過程可能會(huì)影響被測對(duì)象的原有狀態(tài)等因素,也使得測量結(jié)果不能準(zhǔn)確的反映被測量的真值而存在一定誤差。什么叫系統(tǒng)誤差?什么叫隨機(jī)誤差
2025-03-25 05:59
【總結(jié)】解:(1)瞬變信號(hào)-指數(shù)衰減振蕩信號(hào),其頻譜具有連續(xù)性和衰減性。(2)準(zhǔn)周期信號(hào),因?yàn)楦骱喼C成分的頻率比為無理數(shù),其頻譜仍具有離散性。(3)周期信號(hào),因?yàn)楦骱喼C成分的頻率比為有理數(shù),其頻譜具有離散性、諧波性和收斂性。解:x(t)=sin2的有效值(均方根值):解:周期三角波的時(shí)域數(shù)學(xué)描述如下:0T0/2-T0/21x(t
2025-06-19 18:17
【總結(jié)】1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化?生物依賴于環(huán)境,只有適應(yīng)了環(huán)境生物才能生存并進(jìn)化;同時(shí),環(huán)境又靠生物來維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。2.試述生態(tài)學(xué)的定義、研究對(duì)象與范圍。生態(tài)學(xué)的定義:生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。研究對(duì)象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對(duì)象。3.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的民展趨勢及特點(diǎn)是什么?研究對(duì)象的層次性更加明顯,
2025-01-09 03:05
【總結(jié)】山東大學(xué)熱工基礎(chǔ)課后習(xí)題解答山東大學(xué)熱工基礎(chǔ)課后習(xí)題解答第一章思考題1.平衡狀態(tài)與穩(wěn)定狀態(tài)有何區(qū)別?熱力學(xué)中為什幺要引入平衡態(tài)的概念?答:平衡狀態(tài)是在不受外界影響的條件下,系統(tǒng)的狀態(tài)參數(shù)不隨時(shí)間而變化的狀態(tài)。而穩(wěn)定狀態(tài)則是不論有無外界影響,系統(tǒng)的狀態(tài)參數(shù)不隨時(shí)間而變化的狀態(tài)??梢娖胶獗胤€(wěn)定,而穩(wěn)定未必平衡。熱力學(xué)中引入平衡態(tài)的概念,是為了能對(duì)系統(tǒng)的宏觀性質(zhì)用狀態(tài)參數(shù)來進(jìn)
2025-06-26 09:17
【總結(jié)】......第一章思考題1.平衡狀態(tài)與穩(wěn)定狀態(tài)有何區(qū)別?熱力學(xué)中為什幺要引入平衡態(tài)的概念?答:平衡狀態(tài)是在不受外界影響的條件下,系統(tǒng)的狀態(tài)參數(shù)不隨時(shí)間而變化的狀態(tài)。而穩(wěn)定狀態(tài)則是不論有無外界影響,系統(tǒng)的狀態(tài)參數(shù)不隨時(shí)間而變化的
2025-06-28 16:09
【總結(jié)】湖北汽車工業(yè)學(xué)院《MATLAB及應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書《MATLAB及應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書《MATLAB及應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書班級(jí):T1243-7姓名:柏元強(qiáng)學(xué)號(hào):20120430724總評(píng)成績:汽車工程學(xué)院
2025-06-19 14:19
【總結(jié)】《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》(第二版)課后練習(xí)題答案學(xué)習(xí)情境一:(一)單項(xiàng)選擇題(二)多項(xiàng)選擇題(三)判斷題學(xué)習(xí)情境二:
2025-06-26 00:16
【總結(jié)】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)全部答案(龐浩)第二版第二章練習(xí)題及參考解答為研究中國的貨幣供應(yīng)量(以貨幣與準(zhǔn)貨幣M2表示)與國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的相互依存關(guān)系,分析表中1990年—2007年中國貨幣供應(yīng)量(M2)和國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的有關(guān)數(shù)據(jù):1990年—2007年中國貨幣供應(yīng)量和國內(nèi)生產(chǎn)總值(單位:億元)年份貨幣供應(yīng)量M2國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP1990
2025-06-24 16:17
【總結(jié)】第一章?近代生態(tài)學(xué)有哪些特點(diǎn)?生態(tài)學(xué):是一門多學(xué)科的自然學(xué)科,研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)之間相互作用規(guī)律及其機(jī)理。近代生態(tài)學(xué)的特點(diǎn):1)把研究生物有機(jī)體與環(huán)境間的相互關(guān)系擴(kuò)展到研究生命系統(tǒng)與環(huán)境間的相互關(guān)系2)人類是生命系統(tǒng)中最重要的部分,也是許多生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)成分,生態(tài)學(xué)不僅要研究動(dòng)物、植物、微生物和環(huán)境間的相互關(guān)系,更需要研究人和環(huán)境間的相互關(guān)系。3)人類既是一種生物,必
2025-06-27 22:59