matlab基礎(chǔ)教程薛山第二版課后習(xí)題答案-資料下載頁
2025-06-19 14:19本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)04051003 MATLAB綜合實(shí)例編程操作成績報(bào)告成績1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?) 了解Windows界面編程的基本概念和方法掌握MATLAB程序設(shè)計(jì)的方法；2) 熟悉MATLAB/GUI的基本特點(diǎn)；掌握MATLAB/GUI編制的基本步驟；3) 掌握MATLAB/Simulink的使用方法和基本步驟；4) 將MATLAB應(yīng)用到所學(xué)專業(yè)。2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第十一章2. 求解微分方程，初始條件x1=x2=0。4. 在水平角度30176。方向，以100 m/s的速度來投擲一個(gè)拋射物。建立一個(gè)Simulink模型以求解這個(gè)拋射物的運(yùn)動方程，其中，x和y分別是這個(gè)拋射物的水平和垂直位移。= 0 x(0) = 0 (0) = 100 cos 30?= g y(0) = 0 (0) = 100 sin 30?使用這個(gè)模型來繪制這條拋射物軌跡y相對于x的圖形，其中，0≤t≤10 s。plot(simout(:,1),simout(:,2)),hold on,title(39。拋物線軌跡Y相對X圖形39。)。xlabel(39。010秒內(nèi)水平方向位移X39。),ylabel(39。010秒內(nèi)豎直方向位移Y39。)。5. 考慮圖中所示的系統(tǒng)。運(yùn)動方程是：m1 + (c1 + c2) + (k1 + k2)x1 c2 k2x2 = 0m2+ c2 + k2x2 c2 k2x1 = f (t)假設(shè)m1 = m2 = 1, c1 = 3, c2 = 1, k1 = 1和k2 = 4。 （1）. 開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的Simulink模型。在開發(fā)系統(tǒng)模型的時(shí)候，考慮是使用模型的狀態(tài)變量表示法還是傳遞函數(shù)表示法。（2） 使用Simulink模型，針對以下輸入繪制響應(yīng)x1(t)的圖形。其初始條件為0。f (t) = 方法一：線性狀態(tài)—變量模型令：z1=x1,z2=x1’,z3=x2,z4=x2’。{z1’=z2。Z2’=5z14z2+4z3+z4。Z3’=z4。Z4’=4z1+z24z3z4+f(t)。}A=[0,1,0,0。5,4,4,1。0,0,0,1。4,1,4,1],B=[0。0。0。1],C=[1,0,0,0。0,0,1,0],D=[0。0]方法二：傳遞函數(shù)模型狀態(tài)—變量模型與傳遞函數(shù)模型相比，傳遞函數(shù)模型得到的結(jié)果更接近真實(shí)情況，結(jié)果更精確。兩圖中虛線為X1(t)圖形。思考題：結(jié)合本次試驗(yàn)，談?wù)剬W(xué)習(xí)MATLAB的心得體會：以前數(shù)學(xué)建模，初步了解到了MATLAB，但僅處于了解階段。本學(xué)期比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了MATLAB，掌握了一些編程與應(yīng)用技巧。在上MATLAB課之前，打算在課上好好學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，然后上課了發(fā)現(xiàn)，大學(xué)還是得靠自己，老師教你基本的使用，想深層次的去運(yùn)用軟件解決問題，還是得平時(shí)多花時(shí)間。在其它課程的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)用MATLAB解決了一些比較復(fù)雜的計(jì)算問題，這開始讓我認(rèn)識到MATLAB的重要性。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我逐漸體會到MATLAB功能強(qiáng)大，應(yīng)用廣泛。作為工科生，掌握MATLAB已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的技能。這些課后習(xí)題，讓我注意了平時(shí)沒有注意到的細(xì)節(jié)，這樣在以后學(xué)習(xí)MATLAB就能夠更加的得心應(yīng)手，讓他更好的為我們的工作帶來方便和高效。第一題Clear,clcz=@(x)x(1)^2(x(2)1)^2。[x,fvalue,flag,output]=fminsearch(z,[0,0])y=x(2)。x=x(1)。z=x^2(y1)^2。x,y,z第二題Clear,clcfun=@(x,y)sin(2.*y).*(x+y)./(x.^3+5)。q=dblquad(fun,1,20,1,10)第三題function dydt=vdp1(t,y)dydt=[y(2)。100*(1y(1)^2)*y(2)y(1)5]。新建腳本[t,y]=ode45(@vdp1,[0 16],[5。10])。第四題Clc,cleara=10000。t=0while a1000000 a=a*+10000t=t+1。endt第五題Clc,clear[X,Y]=meshgrid([16::16],[4::4])Z=X.^2/16Y.^2/4subplot(2,2,1),mesh(X,Y,Z)subplot(2,2,2),surf(X,Y,Z)第六題
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