【總結】相交線與平行線專項訓練(10-10)第一組---簡簡單單,∠1=∠A,試問∠2與∠B相等嗎?為什么?,已知OA⊥OB,∠1與∠2互補,求證:OC⊥OD。,直線,∠1=∠2,求證:3=∠4。,AB∥CD,AE交CD于點C,DE⊥AE,垂足為E,∠A=37o,求∠
2025-03-25 06:30
【總結】相交線(第2課時)垂線安徽省無為縣劉渡中心學校丁浩勇(1)在木條b的轉(zhuǎn)動過程中,什么量也隨之發(fā)生改變?90°問題1取兩根木條a、b,將它們釘在一起,固定木條a,轉(zhuǎn)動木條b.一、創(chuàng)設情境,導入新知這種特殊位置關系,我們說a與b互相垂直.(2)∠
2025-09-21 10:02
【總結】第五章相交線與平行線作業(yè)1§相交線典型例題【例1】如圖5-3,直線AB、CD、EF相交于點O,∠AOE=40°,∠BOC=∠AOC,求∠DOF.【解析】圖形中∠BOC與∠AOC互為鄰補角,結合已知條件:∠BOC=2∠AOC,則可求出∠AOC,要求∠DOF只需
2024-12-03 10:56
【總結】第一篇:《相交線與平行線》專題訓練 《相交線與平行線》證明題專項訓練 第一組---簡簡單單班別__________姓名 __________ ,∠1=∠A,試問∠2與∠B相等嗎?為什么? ,...
2024-10-24 20:08
【總結】七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線學案相交線一教學目標:,能在圖形中辨認.2.掌握對頂角相等的性質(zhì)和它的推證過程.3.會用對頂角的性質(zhì)進行有關的推理和計算二自主預習1、什么是互為余角?互為補角?2、互為余角、互為補角有什么性質(zhì)?3、畫直線AB、CD相交于點O;小于平角的角有幾個?4、什么是
2024-12-02 09:55
【總結】周口市2021-2021學年度下期七年級《相交線》檢測題一.選擇題(每小題4分,共40分)1、如圖,直線AB與直線CD相交于點O,E是AOD?內(nèi)一點,已知OE⊥AB,???45BOD,則COE?的度數(shù)是()A.?125B.?135
【總結】課題相交線教學目標知識與技能表述對頂角、鄰補角的概念、性質(zhì),并能利用它進行簡單的推理和計算;通過對頂角性質(zhì)的推理過程,提高推理和邏輯思維能力;通過變式圖形的識圖訓練,提高識圖能力。過程與方法經(jīng)歷實際操作,通過觀察討論等活動,能在具體的情境中認識對頂角、鄰補角。情感態(tài)度價值觀從圖
2024-12-03 05:22
【總結】第一篇:相交線與平行線的專題訓練 相交線與平行線專題訓練 (一)求角 ,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°,求∠EDC的度數(shù) .2如圖,已知AB∥CD,∠B=65°,CM平分∠BC...
2024-10-28 15:28
【總結】ABCABCABC相交線(一)1、如圖,已知直線AB、CD交于點O,OE⊥AB于O,填寫下列各對角名稱:(1)∠1與∠2叫做__________;(2)∠1與∠3叫做__________;(2)∠4與∠2叫做__________。2、如上題圖,若∠1=4205/,求下列各角的度數(shù):
2024-11-11 05:57
【總結】......相交線與平行線能力提高訓練題(每題3分):1.如圖,將三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上,,則的度數(shù)等于()A. B. C. D.2.如圖,,∠1=120°,∠2=100°,則∠3=(
【總結】簡單的幾何圖形推理學案10-相交線與平行線全章復習課同步練習17 一、判斷題 .(?。赫_答案』正確 ,互補的兩個角是鄰補角(?。 赫_答案』錯誤 ,相等的兩個角是對頂角(?。 赫_答案』錯誤 ?。ā。 赫_答案』錯誤 ,有兩組對頂角(?。 赫_答案』正確 ,那么其余的三個也是直角(?。 赫_答案』正確二、填
2025-06-07 21:29
【總結】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結課后作業(yè)相交線學習目標;,并能運用它們的性質(zhì)進行角的計算及解決簡單實際問題.(重點、難點)觀察下列圖片,說一說直線與直線的位置關系.觀察思考直線與直線相交于一點,并形成了四個角.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動:握緊剪刀刀柄時,隨
2025-06-14 05:07
【總結】課時10相交線、平行線安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學王新紅課標要求考點課標要求知識與技能目標了解理解掌握靈活應用平行線與相交線等角的余角(補角)相等、對頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過一點畫一條直
2024-11-24 16:38
【總結】第五章相交線與平行線相交線知識點1鄰補角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100
2025-06-12 12:02
【總結】第五章相交線與平行線垂線教學任務分析教學目標知識技能1.使學生掌握垂線、垂線段、點到直線的距離等概念,理解垂線的性質(zhì),掌握過一點有且只有一條直線與已知直線垂直的結論.2.會用三角板或量角器過一點畫一條直線的垂線.
2024-12-08 01:45