20xx版七年級數學下冊第五章相交線與平行線51相交線511相交線教學課件2新人教版-在線瀏覽

【摘要】第五章相交線與平行線相交線相交線【基礎梳理】、鄰補角的概念：(1)鄰補角：有一條_______，而且另一邊互為____________的兩個角.(2)對頂角：兩個角有一個_________，而且一個角的兩邊分別是另一角的兩邊的___________的兩個角.公共邊反向延

2025-08-01 05:24

20xx年春七年級數學下冊第五章相交線與平行線51相交線511相交線習題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第五章相交線相交線認識鄰補角和對頂角,∠1與∠2互為鄰補角的是()D,∠1與∠2不是對頂角的有()C(A)1個(B)2個(C)3個(D)0個,已知直線AB,CD,EF相交于點O.(1)∠AOD的對頂角是;∠EOC的對頂角是;

2025-08-02 01:33

復習1相交線與平行線-在線瀏覽

【摘要】中池中學李仁茂138915909200915-6631099兩條直線相交一般情況特殊情況對頂角相等鄰補角互補垂直垂線段最短點到直線的距離1234過一點有且只有一條直線與已知直線垂直知識系統對頂角和鄰補角的存在前提是兩條直線相交三線八角AB

2025-01-26 11:40

472相交線中的角課件-在線瀏覽

【摘要】如圖：直線EF截直線AB、CD從位置方面觀察∠1與∠5有什么特征.∠1與∠5分別在直線AB、CD的上方，且又都在直線EF的左邊.23417856CAEBDF∠1與∠5這樣位置的一對角是同位角.其他的同位角

2025-01-24 03:07

溫嶺市實驗學校51相交線-在線瀏覽

【摘要】有一個公共點的兩條直線形成相交直線.請你畫出任意兩條相交直線.看看這四個角有什么關系?問題:兩條相交直線.形成的小于平角的角有幾個?任意畫兩條相交直線,在形成的四個角(如圖)中,兩兩相配共組成幾對角？各對角存在怎樣的位置關系?兩直線相交所形成的角分

2025-02-10 10:07

新人教版七年下51相交線-在線瀏覽

【摘要】《相交線》一、教材分析（一）地位、作用本節(jié)課是在學生已經學習了直線、射線、線段和角的有關知識的基礎上，進一步研究平面內兩條直線相交形成4個角的位置和數量關系，為今后學習幾何奠定了基礎，同時也為證明幾何題提供了一個示范作用，本節(jié)對于進一步培養(yǎng)學生的識圖能力，激發(fā)學生的學習興趣具有推動作用，所以本節(jié)課具有很重要的地位和作用.

2025-01-23 03:11

相交線與平行線專題訓練-在線瀏覽

【摘要】相交線與平行線專項訓練（10-10）第一組---簡簡單單，∠1=∠A，試問∠2與∠B相等嗎？為什么？，已知OA⊥OB，∠1與∠2互補，求證：OC⊥OD。，直線，∠1=∠2，求證：3=∠4。，AB∥CD，AE交CD于點C，DE⊥AE，垂足為E，∠A=37o，求∠

2025-05-12 06:30

51相交線第2課時512垂線-在線瀏覽

【摘要】相交線(第2課時）垂線安徽省無為縣劉渡中心學校丁浩勇(1)在木條b的轉動過程中,什么量也隨之發(fā)生改變？90°問題1取兩根木條a、b，將它們釘在一起，固定木條a，轉動木條b．一、創(chuàng)設情境，導入新知這種特殊位置關系，我們說a與b互相垂直.(2)∠

2024-12-03 10:02

人教版七年下51相交線作業(yè)設計-在線瀏覽

【摘要】第五章相交線與平行線作業(yè)1§相交線典型例題【例1】如圖5-3，直線AB、CD、EF相交于點O，∠AOE=40°，∠BOC=∠AOC，求∠DOF.【解析】圖形中∠BOC與∠AOC互為鄰補角，結合已知條件：∠BOC=2∠AOC，則可求出∠AOC，要求∠DOF只需

2025-02-05 10:56

相交線與平行線專題訓練-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《相交線與平行線》專題訓練 《相交線與平行線》證明題專項訓練 第一組---簡簡單單班別__________姓名 __________ ，∠1=∠A，試問∠2與∠B相等嗎？為什么？ ，...

2024-10-24 20:08

新人教版七年下51相交線word學案-在線瀏覽

【摘要】七年級數學下冊第五章相交線與平行線學案相交線一教學目標：，能在圖形中辨認．2．掌握對頂角相等的性質和它的推證過程．3．會用對頂角的性質進行有關的推理和計算二自主預習1、什么是互為余角？互為補角？2、互為余角、互為補角有什么性質？3、畫直線AB、CD相交于點O；小于平角的角有幾個？4、什么是

2025-02-04 09:55

人教版七年下51相交線測試題-在線瀏覽

【摘要】周口市2021－2021學年度下期七年級《相交線》檢測題一．選擇題(每小題4分，共40分）1、如圖，直線AB與直線CD相交于點O，E是AOD?內一點，已知OE⊥AB，???45BOD，則COE?的度數是（）A.?125B.?135

2025-02-05 10:56

51相交線-在線瀏覽

【摘要】課題相交線教學目標知識與技能表述對頂角、鄰補角的概念、性質，并能利用它進行簡單的推理和計算；通過對頂角性質的推理過程，提高推理和邏輯思維能力；通過變式圖形的識圖訓練，提高識圖能力。過程與方法經歷實際操作，通過觀察討論等活動，能在具體的情境中認識對頂角、鄰補角。情感態(tài)度價值觀從圖

2025-02-05 05:22

相交線與平行線的專題訓練-在線瀏覽

【摘要】第一篇：相交線與平行線的專題訓練 相交線與平行線專題訓練 （一）求角 ，CD平分∠ACB，DE∥BC，∠AED=80°，求∠EDC的度數 .2如圖，已知AB∥CD，∠B=65°，CM平分∠BC...

2024-10-28 15:28

相交線一-在線瀏覽

【摘要】ABCABCABC相交線（一）1、如圖，已知直線AB、CD交于點O，OE⊥AB于O，填寫下列各對角名稱：（1）∠1與∠2叫做__________；（2）∠1與∠3叫做__________；（2）∠4與∠2叫做__________。2、如上題圖，若∠1=4205/，求下列各角的度數：

2025-01-14 05:57

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