面積法與等積變換-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1思考1，2，思考4主要知識(shí)點(diǎn)思考323思考24思考35思考46練習(xí)78

2024-11-09 09:35

勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題題型一：直接考查勾股定理例1在△ABC中，∠C=90°（1）已知AC=6，BC=8，求AB的長(zhǎng)；A（2）已知AB=17，AC=15，求BC的長(zhǎng).BC題型二：利用勾股定理測(cè)量長(zhǎng)度1、如果梯子的底端離建筑物9m，那么15m長(zhǎng)的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米？DABC2、如圖

2025-03-24 13:00

八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理鞏固提高等積變換、折疊專題、整體代換基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理鞏固提高（等積變換、折疊專題、整體代換）基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道，每道20分)Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=14cm，c=10cm，則Rt△ABC的面積是()△ABC中，AB=13，AC=15，高AD

2025-08-02 09:23

勾股定理的逆定理與應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1對(duì)1個(gè)性化教案學(xué)生陳桂浩學(xué)校年級(jí)教師張玉妮授課日期授課時(shí)段課題勾股定理的逆定理與應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)1、勾股定理及應(yīng)用2、用勾股定理證明一個(gè)三角形是直角三角形教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入—【知識(shí)點(diǎn)回

2025-06-22 03:44

拼圖與勾股定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCABC（圖中每個(gè)小方格代表一個(gè)單位面積）圖1-1圖1-2（1）觀察圖1-1正方形A中含有個(gè)小方格，即A的面積是個(gè)單位面積。正方形B的面積是個(gè)單位面積。正方形C的面積是個(gè)單位面積。

2025-08-01 17:39

勾股定理逆定理練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理逆定理的應(yīng)用檢測(cè)題．如圖6，甲乙兩船從港口A同時(shí)出發(fā)，甲船以16海里/時(shí)速度向北偏東50°航行，乙船以12海里/時(shí)向南偏東方向航行，3小時(shí)后，甲船到達(dá)C島，、B兩島相距60海里，問(wèn)乙船出發(fā)后的航向是南偏東多少度？（10分）圖65．如圖，△ABC的三邊分別為AC=5，BC=12，AB=13，將△ABC沿AD折疊，使AC落在AB上，求

2025-03-24 13:01

勾股定理的逆定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.掌握勾股定理的逆定理及其應(yīng)用．理解原命題與其逆命題，原定理與其逆定理的概念及它們之間的關(guān)系．2.能利用勾股定理的逆定理，由三邊之長(zhǎng)判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形.3.能夠理解勾股定理及逆定理的區(qū)別與聯(lián)系，掌握它們的應(yīng)用范圍.(要點(diǎn)梳理)(高清課堂勾股定理逆定理知識(shí)要點(diǎn))要點(diǎn)一、勾股定理的逆定理如果三角形

2025-06-22 04:06

勾股定理說(shuō)課稿,勾股定理說(shuō)課稿[范文模版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：勾股定理說(shuō)課稿,勾股定理說(shuō)課稿[范文模版] 勾股定理說(shuō)課稿,勾股定理說(shuō)課稿范文 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?..

2024-11-04 18:26

專題勾股定理與特殊角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題勾股定理與特殊角方法歸納：解決非直角三角形的求值問(wèn)題時(shí)，一般要做垂線構(gòu)造含特殊角的直角三角形來(lái)處理。一、直接運(yùn)用300或450的直角三角形1、如圖，△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD是△ABC的角平分線，若AC=，求AD的長(zhǎng).2、如圖，△ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB于D，∠A=30

2025-03-24 05:53

勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱勾股定理執(zhí)教者廣平縣南陽(yáng)堡中學(xué)賈少敏課時(shí)1所屬教材目錄八年級(jí)數(shù)學(xué)第十七章第三節(jié)第一課時(shí)教材分析這節(jié)課是九年制義務(wù)教育教科書(shū)（冀教版）八年級(jí)第十七章“特殊三角形”第三節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容：勾股定理。它是直角三角形的一條非常重要的性質(zhì)，是幾何中最重要的定理之一，它揭示了一個(gè)直角三角形三條邊之間的數(shù)量關(guān)系，它是解決直角三角形相關(guān)問(wèn)題的主要

2025-04-16 23:55

勾股定理說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理說(shuō)課稿 　　勾股定理說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材分析： 　　(一)本節(jié)內(nèi)容在全書(shū)和章節(jié)的地位 　　這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(華東版)，八年級(jí)第十九章第二節(jié)“勾股定理”第一課時(shí)。...

2024-12-06 22:46

23、勾股定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、選擇題9、(2011·呼和浩特中考）如圖所示，四邊形ABCD中，DC∥AB，BC=1，AB=AC=AD=（）A.B.C.D.7.(2011黃石中考)將一個(gè)有45°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上，另一個(gè)頂點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上，測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊

2025-08-04 09:04

勾股定理說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《勾股定理》說(shuō)課稿 一、教材分析 勾股定理是學(xué)生在已經(jīng)掌握了直角三角形的有關(guān)性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它是直角三角形的一條非常重要的性質(zhì)，是幾何中最重要的定理之一，它揭示了一個(gè)三角形三條邊之間的數(shù)量...

2024-12-06 00:57

勾股定理逆定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理逆定理鐵山學(xué)校張宏財(cái)?一、教材分析?二、教學(xué)過(guò)程?三、說(shuō)教法、學(xué)法與教學(xué)手段?四、教學(xué)反思一、教材分析?（一）本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學(xué)過(guò)勾股定理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教科書(shū)以古埃及人的作圖為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生畫(huà)出一些兩邊的平方和

2024-11-22 01:51

勾股定理的逆定理教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】惠東縣初中教案編寫(xiě)評(píng)比八年級(jí)數(shù)學(xué)（人教版）§（第一課時(shí)）編寫(xiě)者單位：編寫(xiě)者：編寫(xiě)日期：2012-6-28《》教學(xué)設(shè)計(jì)教????材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)理念從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)

2025-04-16 23:55

勾股定理——折疊問(wèn)題與等面積法(留存版)

勾股定理——折疊問(wèn)題與等面積法-文庫(kù)吧

勾股定理——折疊問(wèn)題與等面積法-wenkub

勾股定理——折疊問(wèn)題與等面積法(已修改)