芻議當前中職會計教學存在的問題及對策-資料下載頁
2025-03-24 12:27本頁面
【正文】 生的動手能力。對于會計專業(yè)，應突出學生實踐能力的培養(yǎng)，這是保證中職會計專業(yè)教學質量的基本條件之一。實習實訓室應購置好全真規(guī)范的憑證、賬簿，一式多聯(lián)的原始憑證，如：收據(jù)、發(fā)票等。專業(yè)教師應精心設計會計模擬課題，實地進行點鈔、票據(jù)處理、會計分錄、模擬記賬、出報表等教學實踐活動。同時，會計工作涉及記賬、出納、會計、審核、采購等多種崗位，它需要在實訓中多個角色相互配合，每一個程序都必須嚴謹而認真，每個環(huán)節(jié)一個小小的錯誤都可能導致最后結果的不同。所以，通過實訓還可以讓學生增強團隊意識、合作精神。另外，要將校企合作落到實處，增強學生執(zhí)業(yè)的期待，進一步提高學習積極性。當前，我國經濟的快速發(fā)展，促進了職業(yè)教育的發(fā)展，國家對職業(yè)教育的大力支持，促使我們職業(yè)教育者需要不斷的更新觀念，與時俱進，不斷提高會計教學效率，適應當前社會的發(fā)展，為社會培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的會計人才。參考文獻：[1][j].科教導刊，2011,(1).[2][j].新西部，2010,(2).
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