【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題(二)教學(xué)設(shè)計(jì) “分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 (二)”教學(xué)設(shè)計(jì) 新塘放完小楊袁杰 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)39例2教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、會(huì)畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系。 2...
2024-10-19 17:38
【總結(jié)】第一篇:用分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)反思 用分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題老教材在解題方法上是以算術(shù)方法為主,側(cè)重于讓學(xué)生找單位“1”,分析“1”的量是否已知,然后根據(jù)“1”的量知道與否決定是...
2024-10-17 23:45
【總結(jié)】....國(guó)慶節(jié)假期作業(yè)一姓名:家長(zhǎng)簽字:解題技巧:一看,二找,三定,四列式1、看清分率;(含幾分之幾的句子)2、找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前,“比”、“相當(dāng)于”、“占”后的量)3、確定單位“1”是已知
2025-07-27 06:41
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)運(yùn)用線段圖幫助分析數(shù)量關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)列出方程,解決已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。 ...
2024-10-21 07:55
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法之解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備 ,看圖寫(xiě)出代數(shù)式。 (1)蘋(píng)果有xkg,西瓜的質(zhì)量比蘋(píng)果重1/4。 西瓜比蘋(píng)果重()kg,西瓜重()kg。 (2)雞有x...
2024-10-19 17:02
【總結(jié)】例5解決問(wèn)題《坐得下嗎》大朗鎮(zhèn)黃草朗小學(xué)李沛華一、復(fù)習(xí)鋪墊,導(dǎo)入新課:1-9的乘法口訣4×7=5×6=2×8=5×4=3×4=4×8=3×7=6×8=9×6=5
2025-07-18 09:06
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): (1)使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)分析解答分?jǐn)?shù)法除應(yīng)用題,發(fā)展學(xué)生思維能力。 ⑵引導(dǎo)學(xué)生充分自...
2024-10-21 05:31
【總結(jié)】第一篇:用分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 用分?jǐn)?shù)乘除法解決實(shí)際問(wèn)題總復(fù)習(xí) 湛江鎮(zhèn)中心學(xué)校黃顏 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握典型應(yīng)用題“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)是...
2024-10-17 18:23
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題教學(xué)反思 根據(jù)教材總復(fù)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容,我對(duì)用分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題復(fù)習(xí)后,覺(jué)得學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)掌握的不好,現(xiàn)反思如下:...
2024-10-17 21:53
【總結(jié)】第一篇:《用分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題》的教學(xué)反思 一、教材的處理 按照教材安排,用分?jǐn)?shù)乘法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是在第二單元,用分?jǐn)?shù)除法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是在第三單元。如果分開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué),學(xué)生由于受定式影響,學(xué)分?jǐn)?shù)乘法...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】作業(yè)標(biāo)題:《分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題的整理和復(fù)習(xí)》教案作業(yè)內(nèi)容:?一、教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題的整理和復(fù)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1、進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法。2、通過(guò)整理促進(jìn)學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)化的建構(gòu)。過(guò)程與方法目標(biāo):讓學(xué)生歷經(jīng)分?jǐn)?shù)乖除法解決問(wèn)題策略的探究過(guò)程,通過(guò)對(duì)比練習(xí),體會(huì)、理解解決問(wèn)題的方法并構(gòu)建自己的知識(shí)系統(tǒng)。
2025-08-05 01:22
【總結(jié)】......小數(shù)除法解決問(wèn)題1、,,可以裝成袋?2、小明要去朋友家。已知兩地相距56千米,,步行需要14小時(shí)。他一個(gè)人從家出發(fā),,改乘汽車(chē),他到朋友家共用了多少小時(shí)?3、小明家正在給新房子裝修,已知衛(wèi)生間的面積是
2025-03-25 23:08
【總結(jié)】第一篇:用有余數(shù)的除法解決問(wèn)題例5教學(xué)設(shè)計(jì) 用有余數(shù)的除法解決問(wèn)題(例5) 板場(chǎng)鄉(xiāng)龍豐教學(xué)點(diǎn):王宜慶教學(xué)目標(biāo): 1、初步學(xué)會(huì)用有余數(shù)的除法解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 2、學(xué)會(huì)正確解答簡(jiǎn)單的有余...
2024-10-31 18:16
【總結(jié)】第十課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:解決問(wèn)題(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,掌握解決問(wèn)題的各個(gè)步驟,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)連乘問(wèn)題的解題思路與方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解并掌握各種不同的解題策略,靈活運(yùn)用知識(shí)解決分?jǐn)?shù)連乘問(wèn)題。教具運(yùn)用:課件評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):通過(guò)畫(huà)圖、折紙解決蔬菜大棚問(wèn)題達(dá)成目標(biāo)1、2.學(xué)習(xí)預(yù)案;一、創(chuàng)設(shè)情境,探索新知。1、揭示課題:我
2025-03-27 01:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題一、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(用乘法)解題方法:“1”,先求中間的問(wèn)題。;方法突破:在解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題時(shí),先找出等量關(guān)系,然后再解答。1、巧找單位“1”的量:在含有分?jǐn)?shù)(分率)的語(yǔ)句中,分率前面的量就是單位“1”對(duì)應(yīng)的量,或者“占”“比“”是”字后面的量是單位“1”。2、已知單位“1”的量,求單位“1”的量的幾分之幾是多少,用單位“
2025-07-26 01:13