二次函數(shù)課堂同步練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、二次函數(shù)1．一個(gè)小球由靜止開(kāi)始在一個(gè)斜坡上向下滾動(dòng)，通過(guò)儀器觀察得到小球滾動(dòng)的距離s（米）與時(shí)間t（秒）的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間t（秒）1234…距離s（米）281832…寫出用t表示s的函數(shù)關(guān)系式。2．若是二次函數(shù)，求m的值。3．用100cm長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)扇形，試寫出扇形面積S（cm2）與半徑R（cm）的函數(shù)

2025-03-24 06:27

分段函數(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、分段函數(shù)1、已知函數(shù)＝，則＝（）A．9 B． C．3D．提示：本題考查分段函數(shù)的求值，注意分段函數(shù)分段求。解析：0代入第二個(gè)式子，-1代入第一個(gè)式子，解得=3，故正確答案為C.902、函數(shù)的圖象為下圖中的（）提示：分段函數(shù)分段畫圖。解析：此題中x≠0，當(dāng)x0時(shí)，y=x

2025-03-24 12:26

函數(shù)的性質(zhì)綜合練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）是偶函數(shù)，那么g（x）＝ax3＋bx2＋cx（　?。　．奇函數(shù)　　　　B．偶函數(shù)　　　C．既奇又偶函數(shù)　　　　D．非奇非偶函數(shù)2．已知函數(shù)f(x)是定義在(－∞，0)∪(0，＋∞)上的偶函數(shù)，在(0，＋∞)上單調(diào)遞減，21Oyx且f＞0＞f(－)，則方程f(x)＝0的根的個(gè)數(shù)為(A．0 B．1

2025-03-24 12:18

函數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題(學(xué)生)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題課程解讀一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能利用函數(shù)的知識(shí)解決方程、不等式等簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.能建立函數(shù)模型解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想、分類討論的數(shù)學(xué)思想、轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想、換元法、待定系數(shù)法、分離參數(shù)法等數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：利用函數(shù)知識(shí)解決方程、不等式等簡(jiǎn)單問(wèn)題。建立函數(shù)模型解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：建立函數(shù)模

2025-01-15 01:46

函數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題(教師)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題課程解讀一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能利用函數(shù)的知識(shí)解決方程、不等式等簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.能建立函數(shù)模型解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想、分類討論的數(shù)學(xué)思想、轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想、換元法、待定系數(shù)法、分離參數(shù)法等數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：利用函數(shù)知識(shí)解決方程、不等式等簡(jiǎn)單問(wèn)題。建立函數(shù)模型解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：建立函數(shù)模

2025-01-15 01:29

復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)練習(xí)題一、選擇題=的導(dǎo)數(shù)是A.B.C.－D.－=sin3(3x+)的導(dǎo)數(shù)為(3x+)cos(3x+)(3x+)cos(3x+)(3x+)D.－9sin2(3x+)cos(3x+)=cos(sinx)的導(dǎo)數(shù)為A.－［sin(si

2025-03-25 00:18

同步強(qiáng)化練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同步強(qiáng)化練習(xí)題（導(dǎo)論）一、名詞解釋1．經(jīng)濟(jì)學(xué)2．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)4．資源稀缺5．機(jī)會(huì)成本6．“看不見(jiàn)的手”7．實(shí)證分析8．規(guī)范分析二、單選題1．經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是()A．企業(yè)如何賺錢的問(wèn)題B

2025-08-04 14:48

整式的乘法同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】測(cè)試1整式的乘法會(huì)進(jìn)行整式的乘法計(jì)算．課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1．（1）單項(xiàng)式相乘，把它們的________分別相乘，對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母，則________．（2）單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，就是用單項(xiàng)式去乘________，再把所得的積________．（3）多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用________乘以________，再把所得的積________．2．直接寫

2025-07-22 23:53

愛(ài)蓮說(shuō)同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)同步》練習(xí)題題目設(shè)計(jì)者：六店初級(jí)中學(xué)老爺子水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!1、《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《》，作者

2025-06-07 20:37

整式的乘法同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整式的乘法檢測(cè)題一、填空題（每題3分，共36分）1．計(jì)算2x3·(－2xy)(－12xy)3的結(jié)果是2．(3×108)×(－4×104)＝3．若n為正整數(shù)，且x2n＝3，則(3x3n)2的值為4．如果(anb·ab

2025-11-17 10:37

常見(jiàn)的酸堿同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章第2節(jié)常見(jiàn)的酸和堿同步練習(xí)第1課時(shí)常見(jiàn)的酸一選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意），分別敞口置于天平的左右盤上，一段時(shí)間后指針()（）①濃鹽酸具有揮發(fā)性在空氣中會(huì)生成白霧②濃硫酸具有吸水性可作干燥劑③濃硫酸具有脫

2025-03-25 01:14

192一次函數(shù)同步練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《》同步練習(xí)題一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．下列y關(guān)于x的函數(shù)中，是正比例函數(shù)的是()A.y＝x2B.y＝C.y＝xD.y＝x＋12．如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)一、二、三象限，那么k、b應(yīng)滿足的條件是（　?。〢．k＞0，且b＞0B．k＜0，且b＜0C．k＞0，且b＜

2025-03-24 04:08

函數(shù)與方程練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓夢(mèng)教育中心高考數(shù)學(xué)專題一、選擇題。1.若不等式x2＋ax＋1≥0對(duì)于一切x∈(０，］成立，則a的最小值是(　).　?。?０　　　　Ｂ.－２　　　?。?－　　　?。?－３2.已知函數(shù)f(x)＝loga［－(2a)x］對(duì)任意x∈［，＋∞］都有意義，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(　).　　Ａ.(０，］　　Ｂ.(０，)　?。?［，１)　　Ｄ.(

2025-03-24 12:15

函數(shù)與極限練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章函數(shù)與極限§1函數(shù)一、是非判斷題1、在X上有界，在X上無(wú)界，則在X上無(wú)界。[]2、在X上有界的充分必要條件是存在數(shù)A與B，使得對(duì)任一都有[]3、都在區(qū)間I上單調(diào)增加，則也在I上單調(diào)增

2025-03-24 12:15

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)函數(shù)的概念word練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的概念練習(xí)題1、下列四個(gè)圖像中，是函數(shù)圖像的是（）。A．（1）B．（1）、（3）、（4）C．（1）、（2）、（3）D．（3）（4）2．下列圖象中不能作為函數(shù)圖象的是（）3、求下列函數(shù)的定義域：⑴221533xxyx????

2025-11-10 00:43

函數(shù)的概念同步練習(xí)題(完整版)

函數(shù)的概念同步練習(xí)題(更新版)

函數(shù)的概念同步練習(xí)題(專業(yè)版)

函數(shù)的概念同步練習(xí)題(留存版)