愛蓮說同步練習題-資料下載頁
2025-06-07 20:37本頁面
【正文】 25. “牡丹之愛，宜乎眾矣?！北磉_了作者怎樣的思想感情？ 答：作者對追求勢力、追求富貴的庸俗世風的鄙棄。2作者借本文表達了怎樣的人生志趣？你認為這種思想的現(xiàn)實意義是什么？答：潔身自好，不與世俗同流合污。現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常會面對是否隨波逐流的選擇，學習作者的君子之風，高潔而莊重，可讓我們的人生之路上多一些高尚之舉。2 作者在第一段中從哪三方面來描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)？意在表達作者怎樣的品質(zhì)。答案：作者在第一段中從（生活環(huán)境）（體態(tài)香氣）（風度氣質(zhì)）等方面來描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，意在表達作者（潔身自好、不慕名利）的品質(zhì)。2 說說文章怎樣前后照應的？答案：“予獨愛蓮”和（蓮之愛，同予者何人）一句照應，“牡丹之愛，宜乎眾矣”和（世人甚愛牡丹）一句形成照應?！氨姟昂停í殻┫嗾諔? “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一句運用的修辭方法是答案：（對偶）和（擬人）。寫出描寫蓮花的名句兩句以上（連續(xù)性的兩句算一句）答案：畢竟西湖二月中 風光不與四時同 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅(曉出凈慈寺送林子方 楊萬里)采蓮曲 (王昌齡) 荷葉羅裙一色裁, 芙蓉向臉兩邊開. 亂入池中看不見, 聞歌始覺有人
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