三角形全等易錯(cuò)題析-資料下載頁(yè)
2025-03-24 05:43本頁(yè)面
【正文】 證明。七、觀察圖形出現(xiàn)重復(fù)或遺漏出錯(cuò) 例8 如圖所示，在等邊△ABC中，D、E、F分別為AB、BC、CA上一點(diǎn)（不是中點(diǎn)），且AD=BE=CF，圖中全等三角形組數(shù)為（ ）. 錯(cuò)解：A.錯(cuò)解分析 學(xué)生審題時(shí)急躁、不細(xì)心，沒有靈活運(yùn)用所給條件，分別是：△ABE≌CAD，△ABE≌BCF，△CAD≌BCF，△ABF≌CAE，△ABF≌BCD，△CAE≌BCD. 正解：C. 策略探究： 正確的審題是做對(duì)數(shù)學(xué)題目的前提。有的學(xué)生在做題過程中急于求成，審題意識(shí)不強(qiáng)，拿到題目之后匆忙看一眼就動(dòng)筆答題，很容易因?yàn)閷忣}時(shí)錯(cuò)看漏看條件，對(duì)題目條件挖掘不充分，出現(xiàn)失之毫厘，謬以千里的局面。對(duì)這類問題平時(shí)學(xué)習(xí)要多觀察多總結(jié)，充分地用上所給條件，逐步找出所有的全等三角形，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)讀題，深入思考，不急于下結(jié)論的習(xí)慣。做題時(shí)要全面考慮，充分挖掘題目的隱含條件。 教師可以通過對(duì)學(xué)生易錯(cuò)題的研究，弄清錯(cuò)誤后面學(xué)生所欠缺的能力，采取相應(yīng)的糾正措施，并指導(dǎo)學(xué)生找出原因，在改正錯(cuò)題的過程中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，積累解題經(jīng)驗(yàn)，提高解題能力?！?. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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