【總結(jié)】?jī)深惼髽I(yè)考核功能操作說(shuō)明適用范圍先進(jìn)技術(shù)企業(yè)考核、產(chǎn)品出口型企業(yè)考核。規(guī)則事項(xiàng)網(wǎng)上填報(bào)完畢提交前需打印“事項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)”。操作方式(一)、先進(jìn)技術(shù)企業(yè)年度考核事項(xiàng)申請(qǐng)操作人:各企業(yè)相關(guān)辦事人員事項(xiàng)申請(qǐng)是由各企業(yè)相關(guān)辦事人員進(jìn)行網(wǎng)上填寫(xiě)相關(guān)申報(bào)材料,進(jìn)行提交。具體操作步驟如下:1、登陸上海外資網(wǎng)上辦事系統(tǒng),點(diǎn)擊“事項(xiàng)申請(qǐng)”,進(jìn)入事項(xiàng)類型選擇界面,選擇“其他事項(xiàng)審批
2025-07-20 08:38
【總結(jié)】......專題強(qiáng)化十四 應(yīng)用氣體實(shí)驗(yàn)定律解決“三類模型問(wèn)題”專題解讀、汽缸活塞類模型、變質(zhì)量氣體模型中的應(yīng)用,高考在選考模塊中通常以計(jì)算題的形式命題.,掌握處理三類模型問(wèn)題的基本思路和方法.:受力分析、壓強(qiáng)的求解方法、氣體實(shí)驗(yàn)定律
2025-03-25 01:39
【總結(jié)】......執(zhí)勤器材裝備檢查記錄本單位啟用時(shí)間年月日截至?xí)r間年月日
2025-06-16 23:06
【總結(jié)】?jī)深惼髽I(yè)考核功能操作說(shuō)明適用范圍先進(jìn)技術(shù)企業(yè)考核、產(chǎn)品出口型企業(yè)考核。規(guī)則事項(xiàng)網(wǎng)上填報(bào)完畢提交前需打印“事項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)”。操作方式(一)、先進(jìn)技術(shù)企業(yè)年度考核事項(xiàng)申請(qǐng)操作人:各企業(yè)相關(guān)辦事人員事項(xiàng)申請(qǐng)是由各企業(yè)相關(guān)辦事人員進(jìn)行網(wǎng)上填寫(xiě)相關(guān)申報(bào)材料,進(jìn)行提交。具體操作步驟如下:1、登陸上海外資網(wǎng)上辦事系統(tǒng),點(diǎn)擊“事項(xiàng)申請(qǐng)”,進(jìn)入事項(xiàng)類型選擇界面
2025-07-20 09:10
【總結(jié)】范文范例參考第36練 概率的兩類模型題型一 古典概型問(wèn)題例1 某班級(jí)的某一小組有6位學(xué)生,其中4位男生,2位女生,現(xiàn)從中選取2位學(xué)生參加班級(jí)志愿者小組,求下列事件的概率:(1)選取的2位學(xué)生都是男生;(2)選取的2位學(xué)生一位是男生,另一位是女生.破題切入點(diǎn) 先求出任取2位學(xué)生的基本事件的總數(shù),然后分別求出所求的兩個(gè)事件含有的基本事件數(shù),再利用古典概
2025-04-17 13:06
【總結(jié)】地理營(yíng)銷應(yīng)用——哈夫模型與商圈分析隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,采用科學(xué)的方法進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè),顯得越來(lái)越重要。尤其是零售、服務(wù)業(yè),由于大量的中小企業(yè)的存在,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈,市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)也最為頻繁,方法和手段也最為多樣化。然而由于我國(guó)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)的歷史比較短,所以方法也比較單一,很多企業(yè)甚至還不習(xí)慣根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)進(jìn)行科學(xué)決策。本文試圖介紹調(diào)
2025-06-17 12:52
【總結(jié)】品管新七大手法2前言v當(dāng)前企業(yè)應(yīng)具備品質(zhì)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、改善意識(shí),尋求自身工作的改善方法,在管理上應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)的方法和觀念,在全員努力之下來(lái)滿足顧客要求和社會(huì)要求。在品質(zhì)活動(dòng)中所採(cǎi)用的統(tǒng)計(jì)方法,即我們常講的“品管七大手法”和“品管新七大手法”。第一章品管七大手法簡(jiǎn)介v品管七大手法:?檢查表——收集
2025-02-15 17:40
【總結(jié)】河北考源書(shū)業(yè)有限公司第1頁(yè)第四章電磁感應(yīng)返回導(dǎo)航名師一號(hào)·高中同步學(xué)習(xí)方略·新課標(biāo)版·物理·選修3-2第四章電磁感應(yīng)河北考源書(shū)業(yè)有限公司第2頁(yè)第四章第五節(jié)返回導(dǎo)航名師一號(hào)·高中同步學(xué)習(xí)方略
2025-08-15 23:38
【總結(jié)】動(dòng)量守恒定理應(yīng)用之滑塊、子彈打木塊模型子彈打木塊模型:包括一物塊在木板上滑動(dòng)等。μN(yùn)S相=ΔEk系統(tǒng)=Q,Q為摩擦在系統(tǒng)中產(chǎn)生的熱量。②小球在置于光滑水平面上的豎直平面內(nèi)弧形光滑軌道上滑動(dòng):包括小車上懸一單擺單擺的擺動(dòng)過(guò)程等。小球上升到最高點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)有共同速度(或有共同的水平速度);系統(tǒng)內(nèi)彈力做功時(shí),不將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其它形式的能,因此過(guò)程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒。例題:質(zhì)量為M、長(zhǎng)為l的木塊
2025-06-24 01:50
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享平拋運(yùn)動(dòng)和斜面組合模型及其應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)軌跡和規(guī)律如圖1所示,會(huì)應(yīng)用速度和位移兩個(gè)矢量三角形反映的規(guī)律靈活的處理問(wèn)題。設(shè)速度方向與初速度方向的夾角為速度偏向角φ,位移方向與初速度方向的
2025-04-04 02:36
【總結(jié)】李德奇主編第十講DataList控件應(yīng)用之二教學(xué)內(nèi)容一、在DataList控件中選擇數(shù)據(jù)二、在DataList控件中編輯數(shù)據(jù)三、在DataList控件中刪除數(shù)據(jù)四、在DataList控件中分頁(yè)顯示數(shù)據(jù)五、DataList控件應(yīng)用之二李德奇主編2教學(xué)目標(biāo)
2025-10-08 04:14
【總結(jié)】第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第二講兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題超重和失重成武二中高三物理組陳德賓一、三年高考考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)與分析考點(diǎn)試題題型第二講兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題超重和失重兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題、超重和失重2020年海南T12020年安徽T17和T222020年江蘇T52020
2025-09-19 14:45
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 莫忽視“兩類人員”的安全教育培訓(xùn) 最近,筆者到一家企業(yè)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參觀,發(fā)現(xiàn)有一位在施 工現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)的中年男工與眾不同,他不僅沒(méi)有按規(guī)定穿戴勞保護(hù) 品,而且操作規(guī)程也不熟悉,安...
2025-08-27 01:02
【總結(jié)】§8兩類約束電路KCL、KVL方程的獨(dú)立性一、電路中的約束二、KCL、KVL方程的獨(dú)立性§9支路電流法和支路電壓法§10線性電路和疊加定理一、線性電路及其特點(diǎn)二、疊加定理疊加定理中的電源只是獨(dú)立電源的單獨(dú)作用,受控源的電壓或電流不是電路的輸入
2025-05-13 19:55
【總結(jié)】一、模型特征上、下疊放兩個(gè)物體,并且兩物體在摩擦力的相互作用下發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),滑塊-木板模型(如圖所示),涉及摩擦力分析、相對(duì)運(yùn)動(dòng)、摩擦生熱,多次互相作用,屬于多物體多過(guò)程問(wèn)題,知識(shí)綜合性較強(qiáng),對(duì)能力要求較高,故頻現(xiàn)于高考試卷中。二、常見(jiàn)的兩種位移關(guān)系滑塊從木板的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程中,若滑塊和木板向同一方向運(yùn)動(dòng),則滑塊的位移和木板的位移之差等于木板的長(zhǎng)度;若滑塊和
2025-06-20 02:48